Doce Notas - docenotas.com - m�sica y danza

Buenas, maestro!

Han debido considerar un crimen el privar al Gran Público de semejantes tesoros. Genialidad y clase hasta en el «meter caña»!

Siento que no se te haya consultado antes, pero me alegro muchísimo por todos los que hemos podido leerlas gracias a ello.

Un abrazote!

¿Pero qué diablos es esto que se lee por aquí?

La pena es que algunos profesores como De Benito entren en el mismo saco que otros «catedráticos» (como se hacen llamar, aunque en realidad son «profesores») de dudosa profesionalidad. Les está bien servido, pues callan cómplices.

Cuidado, RCSMM: ya hay centros privados autorizados a impartir el Grado Superior en la Comunidad. Sería fácil cancelar las comisiones de servicio, devolveros a los centros de origen y cerrar el cortijo. Y así ahorrar, no sólo dinero.

¡Que alegría ver que por fin está cambiando algo en está penosa institución que se atreve a llamarse «Conservatorio Superior»!.. o por lo menos tener esperanza que algo puede cambiar…

Soy tu fan, Luis Ángel:-)

Saludos Al Profesor Luis Ángel. Sigue siendo y haciendo lo que es.
PD: Sigo creyendo que el momento en que más aprendí de armonía Wagneriana, fue cuando nos hizo armonizar el inicio del asereje….

Muchas gracias por esto, Luis Ángel. Sigo tu programa de radio hasta que el sueño me rinde.

Gracias también a Máximo, Tatiana y Gustavo por los comentarios.

Veo que todo sigue igual que en la época de Michel Auf Transatlántico. Le está costando al enorme trasatlántico girar a un rumbo mejor.

Todo, todo igual.
Los mismos sucesos.
Iguales tapadillos.
Simétricas cositas de casa Usher.

Como con una casilla de repetición, un «huevo» de repetición, como seguidos Da Capo.

Ópera tenía planta de ataúd.

San Carlos, simplemente, era y es depósito de…

Qué pena.

Qué pena de quien haya ofrecido su vida a ese altar.

Muchísimas gracias por leerme.

[Ah, Gustavo, yo también escuché lo de la armonía wagneriana del «Aserejé..». Estuve reventando de risa durante quinientos compases.

Bueno… Sabíamos que en el ocaso Ricardo se puso flamenco, y sí: debemos recordarlo periódicamente.

Gracias por leerme.

Oye, jóvenes, pero no saquéis ahora lo del Aserejéee!!! Que voy a perder el prestigio y el carismaaaa!!!

Mi mayor apoyo, tanto a Luis Ángel, que fue de los mejores profesores que tuve, como a la alumna.

¡Eres grande maestro! Me alegra saber que alguien lucha por nosotros, no sólo por los actuales alumnos del conservatorio, sino por los que vamos detrás. Esta noticia ha llegado tanto Aa mi instituto (IES Cardenal Cisneros) como al Conservatorio Amaniel causando muchísimos rumores y polémicas. En nombre de todos ellos: mil gracias.
Un saludo de tu fan aun no conocido en persona:
Loyic.

Soy docente y llevo muchos años estudiando Música. Actualmente estudio en un Conservatorio Profesional de España.
Lo mismo que cuenta Anna lo he vivido en mis propias carnes en colegios (tanto privados, concertados como públicos). Llevo más de 15 colegios a mis espaldas y en todos ellos se cometen irregularidades con el amparo de la inspección educativa. Lo sé porque he elevado mis denuncias a la inspección educativa, con pruebas, y en ninguna me han hecho caso o peor aún me han presionado para que desista en mis denuncias. Una funcionaria inspectora educativa me llego a decir “Llevo muchos años trabajando con este colegio y te recomiendo que si quieres conservar tu trabajo aplica el dicho donde fueres haz lo que vieres”.
En la actualidad estoy realizando una sustitución en un colegio público. Como en tantos otros colegios, domina el grupo de maestros que más años lleva en el centro. Digo domina porque o pasas por el aro de sus irregularidades o te hacen la vida imposible. Por ejemplo, empecé en el colegio muy bien me ofrecí voluntario a colaborar en todo lo que me necesitasen, además de mis funciones laborales. Pues en la 2ª Evaluación una maestra me vino a decir que yo había puesto un Suficiente a un alumno suyo, de su tutoría y que este alumno tenía todo Notables en las demás asignaturas….me dijo textualmente “la madre de este alumno es muy conflictiva, súbele el Suficiente a Notable porque sino no va a darnos problemas a tí como especialista y a mí como su tutora”. Ante mi negativa ¿Qué creéis que sucedió a partir de entonces? Pues que pasé de ser el majo que ha llegado nuevo, a ser el raro del Colegio……comprobé en sucesivas reuniones de evaluación que TODOS los maestros, incluidos los interinos, modificaban sus notas en función de las calificaciones de las otras asignaturas y que TODOS solían decir la frase “Que si no se nos echan encima los padres”. Otro maestro me decía “Tú suspende a uno o dos pero no a muchos, aunque no alcancen los objetivos, ponles un Suficiente y así evitas que te den la paliza los padres”. Me negué…..ya sabéis lo que eso me supuso, acoso…..el Equipo Directivo, que apoyaba y apoya al resto del Claustro me convoca a reuniones para acusarme gravemente y falsamente de que yo suspendía porque tenía algo personal en contra de los alumnos que suspendía……me pedían los criterios de evaluación, los porcentajes, etc. Evidentemente yo se los entregaba y aún así debía de tener mucho cuidado. ¿Por qué no convocaban a este tipo de reuniones al resto de docentes?
Desde el comienzo, en este colegio los maestros tutores se han negado a informarme de las características de sus alumnos, de los alumnos con necesidades educativas especiales. Valga un ejemplo: llevaba tiempo observando que un alumno de mi clase de 5º de Primaria estaba como ausente en mis clases. Hablé con su tutora y me dijo “es muy despistado y muy vago…..además su madre tiene mucho cuento y refuerza su vaguería”. Al cabo de unos días convoqué a su madre a una reunión conmigo y ante mi sorpresa me dijo “Me imagino que su tutora te habrá dicho que mi hijo es TDAH (transtorno por déficit de atención e Hiperactividad) y que además está medicado….el colegio tiene los informes del médico y su tutora también”.
Inmediatamente comuniqué a Jefatura de Estudios el hecho de que ningún tutor me comunicara las problemáticas de sus alumnos, cuando lo dice la ley. ¿Qué creéis que paso? Pues que acabé teniendo y tengo más problemas con el Equipo Directivo y con el resto de maestros.
En otro Colegio, este concertado, me contrataron para trabajar como Maestro de Educación Compensatoria. Ante mi sorpresa los tutores pasaban de reunirse conmigo. Por ejemplo un alumno de 2º de Primaria manifestaba comportamientos extraños en mi clase…..de repente dejaba de hablar, miraba al vacío empezaba a parpadear y a decir palabrotas. O escribía con una letra legible y con los trazos adecuados y de repente escribía con grafías gigantes características de Ed. Infantil. Todo esto lo comuniqué a su tutora y palabras textuales de la tutora, alterada y nerviosa me dijo “llevas muy poco tiempo en este colegio y no sabes la de trabajo que tenemos los tutores…..si a este niño le ve algo la orientadora (psicóloga) me va a decir que rellene un montón de papeleos y ya no doy más de mí…..tú cállate, este año aguantaré al niño y que el año que viene pase de curso y le toque a otro tutor…..ni se te ocurra decirle nada a la orientadora”. Yo fuí a hablar con la orientadora, al cabo de unos días vino a buscarme y a darme las gracias ya que este niño tenía un problema en casa, sus padres se estaban separando y discutían delante de los niños. ¿Qué creéis que pasó? Unas semanas después vino el padre del niño a hablar con la directora y a darme las gracias por el trato y la atención que yo tenía con su hijo y también vino a dar una queja de su tutora ya que esta le llamaba al domicilio particular y a su móvil para decirle que seguramente el culpable de que su hijo estuviera nervioso y tuviera esos comportamientos era porque había un maestro nuevo, el de Compensatoria (es decir, yo) que no era nada cariñoso con los niños y se portaba muy mal son su hijo. En mi opinión esto era una falta muy grave pero el Equipo Directivo no tomo medidas con esta maestra ¿sabéis por qué no lo hizo? Porque esta maestra como el resto de maestros daban donativos cada mes al colegio……yo me negué a dar donativos. En este colegio y en otros que he estado, tanto privados como concertados y públicos, hay un elevado porcentaje de docentes que facilitan las preguntas de los exámenes a sus alumnos…..hay un elevado porcentaje de docentes y de Equipos Directivos que falsean las notas, inflan, elevan las calificaciones para que así el Colegio de turno no esté mal situado en el ranking de las calificaciones de los colegios de la Comunidad Autónoma. ¿Por qué creéis que los docentes salen a la calle a manifestarse en contra de que se hagan exámenes externos? Pues para que no se conozca la triste realidad del poco nivel educativo que existe en los colegios españoles.
Yo me niego a todo eso y ¿qué creéis que me ha pasado, me pasa y me pasará por no pasar por el aro? Pues que en los colegios privados y concertados no duro nada en el trabajo, no me hablo con los maestros y me echan; ahora estoy haciendo sustituciones en colegios públicos y la misma porquería……no me echan pero soy persona non grata 🙂 no me hablo ni con los maestros funcionarios con plaza ni con los interinos ya que estos a solas te dicen que a ellos tampoco les gusta lo que sucede, te dicen que hay ilegalidades pero ¡sorpresa! a la hora de la verdad, delante de los Equipos Directivos y de los maestros funcionarios con plaza los maestros interinos hacen lo mismo……pasan por el aro….y si pueden y les interesa se suman a los docentes mafiosos y te putean también.
He llegado a la conclusión que todo es un tema cultural, seguro que pasa en otros países pero en España es sangrante….lo peor de todo es que los españoles de a pie se hinchan a hablar mal del político de turno, a criticar la corrupción, etc pero luego en sus vidas privadas y laborales hacen lo mismo, cometen irregularidades tras irregularidades y quien debe vigilar que no suceda eso, en este caso las inspecciones educativas, protegen a los corruptos porque hay intercambio de favores.
Pasa en más sectores, en mi etapa en la Uiversidad me hinché en hacer denuncias de las irregularidades y me supuso estar con una asignatura suspensa hasta casi acabar las convocatorias máximas. He trabajado en fábricas, de camarero…..da igual si el sector es privado o público, pasa igual…………es una cuestión cultural….en España hay un elevado procentaje de personas que van a sus trabajos a pasar las horas, a escaquearse del trabajo como puedan….en España les va muy bien a los pelotas y lameculos….lameculos que rien las gracias al que interesa reírselas, lameculos que están enchufados y no dan un palo al agua y a cambio hacen favores a quien les ha enchufado….eso es la corrupción, intercambiarse favores para cometer irregularidades, ilegalidades.
Siempre he votado a un partido de izquierdas, no me importa decirlo (IU), ya llevo unas elecciones que no voto a nadie. Ante todo soy HUMANISTA Y LIBREPENSADOR y he llegado a la conclusión que en España ser así es un problema. Soy español pero debo de ser un rara avis porque la mayoría de los españoles por naturaleza son: sectarios, intolerantes ante el diferente, traicioneros, con tendencia a corromperse fácilmente, hipócritas, interesados, antidemocráticos (se creen que ser demócrata es votar cada cuatro años….ser demócrata es una actitud ante la vida, en el día a día), chismosos, cotillas, envidiosos, malpensados patológicamente (hasta existe un dicho español que dice “piensa mal y acertarás”….yo digo “piensa mal y enfermarás….y serás un español más”),….
Ceo al 100% lo que dices Ana que te sucede en el Conservatorio aunque sinceramente he estudiado diferentes carreras universitarias y en ninguna he tenido que hacer exámenes semanales…..ni conozco a nadie que lo haya tenido que hacer…….tú dices que tienes los justificantes de exámenes del departamento de tu facultad….yo también he conocido a muchos estudiantes en mi etapa de universitario (muchos años, ya que he estudiado diferentes carreras) que estaban todos los días metidos en los departamentos…peloteando y lamiendo culos para conseguir meter la cabeza en el departamento y asegurarse un puesto en un futuro…….intercambiándose favores ¿comienzo de la corrupción? 🙂 Conozco gente que está trabajando en Universidades de EEUU y en la entrevistas de trabajo les preguntan si han trabajado en la misma Universidad en la que estudiaron ¿por qué? porque les dicen que no quieren que nadie de su Universidad venga con comportamientos incorrectos ya aprendidos, que los españoles traemos ese tipo de forma de trabajar.

Como dice Rosendo Mercado en algunas de sus canciones “¡Veo, veo mamoneo….esto es la selva chaval con sus hurones y serpientes….!”.
Da igual la política, la ideología política…el que es corrupto es corrupto en todos los aspectos de la vida (relaciones personales y laborales).
Así que soy HUMANISTA Y LIBREPENSADOR 🙂

Me permito dirigirme a ti, Luis Ángel, aunque no te conozco, por tus enseñanzas y por tu compañía te considero amigo.
Lo poco de música que sé lo he h aprendido gracias a profesores como Fernando Argenta, Araceli González Campa, Ana Vega Toscano y tu mismo ahora en música y significado y antes en el diván, que vengo siguiendo desde hace varios años.
No soy del Real Madrid, pero si de Radio Clásica
Me gusta la poesía y los relatos. Estoy a prendiendo a escribir y una de las fuentes de inspiración que no de copia, es tu programa de Música y significado, por lo que quiero darte las gracias, y el mayor de los apoyos por tu labor.
mi nombre es José María Garrido
y mi correo jogarricruz@gmail.com
Un saludo.