Alumnos del CSM Eduardo Martínez Torner protestan por la situación que atraviesa el centro
El alumnado del Conservatorio Superior “Eduardo Martínez Torner” del Principado de Asturias paralizó el pasado sábado el comienzo del concierto de la Banda Sinfónica del CONSMUPA, para leer un comunicado de protesta ante la situación “crítica” que atraviesa el Conservatorio por, entre otras razones, “años de abandono por parte de la Consejería de Cultura del Principado y las nuevas reformas educativas estatales”.
Según expresan los alumnos en nota de prensa, “apoyado por una amplísima mayoría de los/as alumnos/as de las agrupaciones orquestales del centro tras una recogida de firmas y diversas reuniones, se redactó el documento en el que se expone la situación que sufren los alumnos, fruto del menosprecio por parte de todas las administraciones”.
Tras años de abandono por parte de la Consejería de Cultura del Principado, y con las nuevas reformas educativas estatales, la música y su enseñanza se encuentran en una situación crítica que empeora cada año. La falta de interés de las instituciones es incompatible con una enseñanza artística de calidad. Por ello, los alumnos exigen una intervención inmediata que revierta la situación y evite el colapso, que en el caso del Conservatorio Superior de Asturias es cada año más palpable. Con ello se suman también a las acciones emprendidas desde otros Conservatorios Superiores de toda España
La situación más crítica se produce en el ámbito de las agrupaciones orquestales del Conservatorio, donde a pesar que es una de las asignaturas más importantes y un pilar básico en la formación, pues son los conjuntos orquestales la salida laboral más directa de los egresados del Conservatorio, los alumnos llevan quejándose meses de las continuas faltas de respeto que sufren, la escasísima formación que reciben y la nula preparación que se les da. Ante estos hechos, el alumnado considera agotadas todas las vías administrativas, tras haber enviado varios escritos a la Consejería de Educación, y haber pedido varias reuniones, sin recibir respuesta. A esto se suma la dejadez de funciones del Equipo Directivo del Centro, que recibe quejas semanales respecto a la asignatura desde hace año y medio, sin que la situación tenga visos de resolverse. Los alumnos consideran la falta de apoyo y de interés del Equipo Directivo causa directa de que esta situación se perpetúe por tanto tiempo.
Por todo ello, la mayoría de los/as alumnos/as de la Banda Sinfónica se han levantado al inicio del acto, arropados por alumnos de las otras agrupaciones, para dar lectura al comunicado, exponiendo la situación al público presente y ante las personas responsables, siendo el primer paso de un conjunto de acciones para intentar revertir esta situación inmediatamente”.
Comunicado completo
Por una enseñanza pública y de calidad
Nos dirigimos a todos los niveles de la administración pública educativa y a la sociedad en su conjunto, para reclamar una enseñanza musical pública y de calidad. Las enseñanzas superiores de música necesitan urgentemente de una regulación propia, además de un nuevo sistema de selección del profesorado, en la que la calidad y la especialización de sus docentes sea la principal condición para su ejercicio efectivo.
En nuestro conservatorio hay problemas muy graves con el claustro de profesores que nos afectan directamente. Contamos con una gran parte de excelentes maestros en la mayoría de las asignaturas. Sin embargo, en otras consideramos que no se cumplen los requisitos mínimos exigibles en cuanto a calidad educativa se refiere.
El asunto más destacado es el descontento generalizado del alumnado matriculado en las asignaturas de Orquesta Sinfónica, Orquesta de Cámara y Banda Sinfónica. Consideramos que no estamos recibiendo una enseñanza de calidad por la que estamos pagando.
Quisiéramos destacar que el pasado año enviamos un escrito a la Consejería expresando nuestro malestar con respecto a las asignaturas anteriormente citadas en el que mencionábamos problemas como que no se nos está enseñando el protocolo musical adecuado en los conciertos, trabajar en conjunto musical o las faltas de respeto continuo a las que nos vemos sometidos y absolutamente nadie, ni la Consejería, ni la dirección de este centro nos ha dado ninguna solución. Consideramos que es un problema muy grave para la formación de los/as músicos el hecho de que estas asignaturas no se impartan bajo los requisitos mínimos que exigen, ya que es una salida laboral a la que aspira la mayor parte del alumnado.
Todo esto es debido a la mala gestión del centro por parte de la Consejería y a la falta de interés por parte de todas las instituciones públicas por los Conservatorios Superiores de Música. Esta falta de interés por las carreras de música acabará derivando en que la enseñanza musical desaparezca en el Principado de Asturias. Instamos a todas las instituciones públicas a que solucionen los problemas de las enseñanzas superiores musicales, ya que son tan importantes para la sociedad como cualquier otra carrera universitaria. Así mismo, pedimos que tomen medidas estrictas para que la música pueda seguir formando parte de nuestra educación y de nuestras vidas.
No quisiéramos terminar sin agradecer al Maestro Enrique García Asensio por los conocimientos musicales impartidos durante esta semana.
Alumnado del Conservatorio Superior de Música “Eduardo Martínez Torner” (CONSMUPA)
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A veces uno se pregunta cómo las cosas sensatas, razonables, tardan tanto en arraigar, cuando lo hacen, o se pierden de la manera más tonta o se convierten en cualquier gilipollez que se impone con pasmosa facilidad, haciendose moda y costumbre practicándose por todos contentos y encantados.De sobra es conocida la falta total de interés por la dirección del Consmupa en casi todo los asuntos que son o debe ser de su competencia, su gestión es tan torpe como estúpida sin olvidar su consentimiento difundido y aceptado plenamente durante años en admitir a alumnos que han sido rechazados en otros sitios del territorio nacional y que no han superado las pruebas necesarias, no nos engañemos, el Consmupa es un sitio de reclutamiento de las “sobras que no quieren en otros sitios”, hablo de la mayoría no de la totalidad.
Se pregunta uno con total asombro qué es lo que se está poniendo aquí en juego, teniendo en cuenta que el profesor de ciertas asignaturas no puede hacer juegos malabares ni mucho menos magia cuando la más mínima base ni siquiera está asentada ni aprendida, éste es el caso de la asignatura de Orquesta concretamente, da la impresión de que éstos inexpertos jóvenes ya de cierta edad y no tan jóvenes, no son conscientes de que sus carencias de base no las ha de resolver ningún director de Orquesta, en otras palabras, aunque viniese a dirigirlos Baremboind o García Asensio como ha sido recientemente, no van a sonar mejor, habría que criticar más bien la baja calidad de la mayoría del alumnado, insistiendo una vez más que ésta crítica no es hacia la totalidad del mismo.
No se entiende lo que quieren decir, no saben hablar ni vocalizar, la impresión que causa es pésima.
Bueno en primer lugar decir que el vídeo me parece bochornoso…. Ese tipo de quejas tan pueriles hacia un profesorado que ha pasado todos los controles existentes, no son de recibo. Más bien creo que los alumnos están siendo manipulados por alguna mano negra con otros fines diferentes.
Dicho esto, si el Consmupa es tan mal centro, y tiene tan malos profesores, lo que tienen que hacer los alumnos es estudiar en otro centro que les satisfaga en mayor medida.
El poco interés que podía tener en ver éste video se ha confirmado a los pocos y escasos minutos de verlo; “alumnos y alumnas” , “todos y todas”, a partir de ahí no he seguido viendo más, creo que ni falta que hace.Si ésta generación de adoctrinados en el género y la génera van a ser el futuro de éste país, deberíamos pensar en emigrar a otro país, no por el bien de ellos sino por el nuestro en lo que nos quede por vivir.A la vez diría que por lo poco convincentes que son no se invita demasiado a tomar conciencia del problema que plantean.
Me parecen indignantes los comentarios aquí vertidos sobre estos alumnos. He sido alumno del Conservatorio superior de Oviedo y de lo que aquí se quejan no es más que la punta del iceberg. En primer lugar decir al primer comentario, que la labor de un profesor es ENSEÑAR Y DAR HERRAMIENTAS a los alumnos para que puedan aprender. Es muy fácil dar clase a alumnos virtuosos señores, alumnos con una facilidad natural para adquirir conocimientos. La labor docente es sumamente complicada señor mío, si no lo sabía antes de hacerse docente puede retirarse y dejar su plaza a otra persona que la valore y no seguir amargando la vida al alumnado.
El Conservatorio superior de Asturias se ha caracterizado SIEMPRE por su falta de respeto y de interés hacia los alumnos. El cortijo de la madre abadesa siempre ha sido,y la sombra de los escolanos fue,es y me temo que será siempre alargada. Desde sus inicios la directiva (hablo de la primera,y no de la actual) ha hecho siempre siempre siempre lo que le ha dado la gana, por la gracia de Dios, sin contar con nadie. Un pequeño ejemplo es el clave encontrado en el despacho del antiguo director, que no se utilizaba y nadie sabía cómo había llegado allí.
Otro tema sangrante y demoledor es el tema de la “recomendación” de tomar clases particulares con el propio profesor en su casa, para poder sofocar la asignatura. Maravilloso oiga, un profesor funcionario de carrera q obliga a sus alumnos a tomar clases con él, clases evidentemente NO GRATUITAS y para nada baratas. Un caso claramente denunciable por incompatibilidad y estafa. En mi época éramos unos auténticos gilipollas, porque nadie denunció semejante aberración. Pero a estos chicos los aplaudo, para que den a conocer la cantidad de porquería que se esconde bajo los suelos del consmupa.
Por supuesto hay que hablar también de casos gravísimos realmente graves, como alumnas acosadas sexualmente por determinados profesores a lo largo de décadas y décadas en ese centro y con la directiva, la primera, mirando a otro lado. ¿De verdad quieren que siga hablando de las aberraciones del Conservatorio superior de Oviedo? No sé cómo se atreven a deslegitimar una protesta como ésta, cuando saben de sobra la cantidad de horrores que allí ocurren.
El caso del docente del que se quejan es muy peculiar, ya que este docente viene rebotado de un Conservatorio sevillano, donde tuvo EXACTAMENTE LOS MISMOS PROBLEMAS DE FALTA DE RESPETO que parece estar teniendo aquí. De hecho los gritos de andaluces de mierda, qué vagos sois fueron escuchados en.numerosas ocasiones. No sólo eso, este docente trabajó como profesor de coro en el grado profesional de Oviedo, faltando al respeto a alumnos y profesores.
He de decir por justicia q no todos los profesores del centro son miserables con los alumnos, afortunadamente hay valiosas excepciones, pero por desgracia siguen siendo eso,EXCEPCIONES.
Completamente de acuerdo contigo en gran parte de lo que dices, ¿acoso sexual por sabemos quién intocable porque son rusos?
¿clases particulares de los mismos? si yo lo pasé, menos mal que el año pasado ya terminé en ese sitio que no le debo nada.Hasta había unos videos de un profesor denunciando todo éso y mas de los escolanos, debe estar desterrado por lo poco que se, pero si es bien cierto lo que dices de orquesta y casi todos los que estan alli, hay otra realidad que no hay que ser muy listo para verla, los alumnos vale tenemos derecho a protestar y que se nos oiga, pero como te digo no hay que ser muy listo para ver la manipulación que se nos ha hecho a algunos por parte de la dirección, que si firma esto y firmo lo otro para mandar a la mierda a quien me interesa y meter un escolano, y si no lo haces en el tribunal de fin de carrera te espero, es verdad? pues lo es, ya pasó con otros profesores el de los videos por ejemplo, la profesora de orquesta pues vale, no es lo que debe ser pero su asinatura la quieren escolanos y amigos de la direccion, y ahi empieza todo, van a quejarse a la direccion cuatro y si a la direccion le interesa el asunto te dan via libre para iniciar una protesta, si no les interesa dicen que no y dicen en ambos casos que ellos no saben nada y no pueden hacer nada, pero la realidad es que si les interesa como es éste caso, para meter a sus amigos ellos mismos meten caña y se llega a la inspecion educativa, asi ellos se lavan las manos y logran lo que quieren, yo no me voy a meter con los alumnos.as, yo estudiaba y vi lo que hay en este sitio y no me dejo engañar, no soy tonta y ahora gracias a dios estoy estudiando fuera de españa.
Comentario número 5, en el vídeo no dicen nada de clases particulares, escolanos, acoso sexual, por lo que he visto piden una educación musical pública de calidad, poco más, por otro lado estoy de acuerdo con los demás comentarios, no se entiende nada ni saben expresarse a parte del mal uso del lenguaje.