Metodología Gordon para profesores de instrumento
Entre el 26 de octubre y el 11 de mayo, se desarrollarán tres cursos de formación de profesorado en la Music Learning Theory, de Edwin Gordon aplicada a la clase de instrumento.
Según la técnica de Edwin Gordon, la música se enseña como un arte auditivo, para establecer una relación comprensiva con la misma. Se enseñará «desde el sonido a la notación» para posibilitar una interpretación, y una lectura y escritura fluidas.
Los objetivos son, entre otros, aprender patrones rítmicos, desarrollar la sensibilidad tonal, comprender los diversos ingredientes de la música (ritmo, métrica, tonalidad, armonía, estilo y forma), improvisar usando patrones y canciones conocidos, transportar, cambiarán de tono o de modo, crear variaciones rítmicas o tonales y tocar el instrumento con libertad técnica y comodidad.
Curso I. Del instrumento interno al instrumento externo
Contenido
- Claves para conectar las actividades de movimiento y audición interna con las actividades instrumentales.
- Maduración interna de los alumnos: fases y procesos.
- Solfeo rítmico y tonal según Gordon.
- Conocimiento auditivo del instrumento.
- El primer repertorio y los procesos holísticos de aprendizaje
Profesora: Marisa Pérez
Fechas: 26 y 27 de octubre de 2013
Curso II Repertorio e improvisación en el instrumento
Contenido
- Aprendizaje auditivo del repertorio. Fases previas antes de la lectura
- Actividades de improvisación en el instrumento como paso imprescindible en la adquisición del lenguaje
- Movimiento y técnica instrumental
Profesora: Marisa Pérez
Fechas: 8 y 9 de marzo de 2014
Curso III. El proceso de la lecto-escritura
Contenido
- Requisitos de maduración antes de comenzar a leer y escribir música
- La lectura comprensiva es globalizada y se conecta con la audición interna
- Conexión entre el solfeo rítmico y tonal de Gordon y la lectura
- Seguimiento detallado del proceso de lectura
- Patrones tonales y patrones rítmicos forman el vocabulario básico para el proceso de la lecto-escritura
- La importancia de la improvisación en la lectura musical
Profesora: Marilyn Lowe
Fechas: 10 y 11 de mayo de 2014
Horario: Sábado de 12,30 a 14,30 y de 16 a 20 h. Domingo de 10 a 14 h.
Lugar: Sala Música con corazón. Ecocentro C/ Esquilache nº 2-12
Precio: Cada curso 130 euros. Los tres cursos 330 euros. Posibilidades de pago fraccionado (solicitarlo)
Los cursos se pueden hacer sueltos si bien es recomendable que para hacer el curso III se haya hecho al menos uno de los otros cursos.
Diploma: Acreditativo de realizar el curso completo o cada curso. Indispensable para formar parte de la red de profesores Gordon de España
Inscripciones: Hasta el 20 de octubre
marisa.perez@musicaconcorazon.com
www.musicaconcorazon.com
- Curso Avanzado de Especialización Orquestal (CAEO) en cursos, pruebas de acceso
- Música y Movimiento en la educación en cursos
- Seminario de percusión de la Escuela de Música Creativa en cursos
- ‘No mires atrás’. Taller interdisciplinar de creatividad e improvisación para ... en cursos
- La música antigua vuelve a latir en los Pirineos con ... en festivales
- Javier Perianes celebra el Día de la Música con los ... en música clásica
- Pablo González dirige a la Orquesta Sinfónica Freixenet en el ... en música clásica
- Entrevista a Ruth González y Ricardo Campelo Parabavides, directores artísticos de Ópera ... en entrevistas
dejar un comentario
Puedes escribir un comentario rellenando tu nombre y email.
Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>
comentarios
No hay ningún comentario aún, ¡Sé el primero en comentar!