Toca lo que quieras. Una invitación comprometida
Este artículo aborda uno de los problemas más comunes entre los estudiantes de piano de las Enseñanzas Profesionales: la dificultad de usar el piano para el propio disfrute y poder tocar lo que uno desea, independientemente del momento y el ambiente.
Ofrecemos una visión metodológica a partir del conocimiento de los principios fundamentales, objetivos y formas de trabajo de la “Metodología IEM”, con el fin de colaborar en la resolución de dicho conflicto y en la formación de músicos cada vez más completos.
Para ello contamos con el modelo de los dos Pequeños Preludios de J. S. Bach en Do M: BWV 924 y BWV 924a. (Klavierbüchlein für Wilhelm Friedemann Bach).
Partiendo de la “Teoría de los niveles y procesos de síntesis” del Dr. Emilio Molina y aplicando el guion que nos plantea la Metodología IEM, se proponen ejercicios que implican la comprensión, la memorización y la creatividad gracias a los cuales podemos conseguir el objetivo de nuestro artículo: disfrutar de la música re-creada o improvisada en cualquier momento y ambiente.
Enlace completo al artículo en pdf aquí
Ana López García es Jefe de Estudios Adjunto del CIEM Federico Moreno Torroba, de Madrid
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