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Niños en el taller de Pintasonic. Cortesía OCNE

Por iniciativa de la Orquesta y Coro Nacionales de España, Pintasonic® se propone como un taller infantil creativo para niños, con edades comprendidas entre los 3 y 8 años, que junto con la ayuda de un educador plástico, otro musical y un músico de la Orquesta, convertirán las propuestas sonoras y musicales en analogías plásticas y viceversa.

Durante una hora de duración aproximada, se trabajan aspectos vinculados con la música que suena en la Sala Sinfónica, donde se encuentran los padres, tíos, abuelos…. A ellos, en Descubre…, se les ofrece una charla previa al concierto, explicándose cuestiones relacionados con el autor, la obra, los motivos, frases y temas musicales que luego podrán visualizar a la vez que escuchan la pieza. Además se establece conexión con la sala donde están los más pequeños, que también van a descubrir, pero a su manera.

Los niños y niñas que participan en la actividad se dividen en grupos de un máximo de veintidós participantes, y en cada uno de estos grupos hay dos monitores para desarrollar el trabajo propuesto. Con una camiseta marca Pintasonic®, que lleva una pegatina con su nombre y edad, están listos para bajar a la sala del taller.

En esta ocasión, 4 grupos. Los más de 79 participantes, han superado con creces los 22 de la primera, llegaban por partes a la zona inferior del auditorio. Allí estaban interpretando ya los dos músicos de la Orquesta Nacional, Virginia y Javier, que les enseñarán sus instrumentos, la manera de tocar y las peculiaridades de cada uno de ellos. Según nos comenta Ana Hernández, coordinadora del equipo de monitores y de las actividades, «ya que existe la posibilidad que haya niños que repitan en los cuatro talleres propuestos esta temporada, en cada uno de ellos se realizarán trabajos diferentes».

Ana nos cuenta que «Virginia enseñó en la primera edición el violín, y como también toca la viola, decidimos que en esta ocasión fuera la protagonista y representante de la familia de la cuerda».

Javier interpretó con la trompeta el famoso solo de trompa andante cantabile del segundo movimiento de La quinta sinfonía de Chaikovski, que a su vez estaba sonando en la parte superior del Auditorio Nacional.

Ana Hernández les explica todo lo que van a hacer allí: bailar, pintar, hacer un cuadro, su propio cuadro. En una primera parte se trabajan los sonidos, las texturas, los ritmos, la escucha atenta, cómo se toca la viola y qué puede hacer, para después ver y escuchar la trompeta. Los trémolos de la viola permiten trabajar las dinámicas piano y forte, y más tarde ver cómo hace la trompeta cuando tiene que interpretar un pianissimo ayudada por la sordina.

Antes de comenzar la actividad plástica, realizan una coreografía guiada por una bailarina profesional, con unos compases de la primera parte de primer movimiento de la sinfonía. Llega el momento de pintar texturas y sonidos producidos por diferentes instrumentos. Ana guía un poco al principio y ya sólo queda desarrollar la expresividad a través de las ceras, los diferentes colores, collage y pegatinas. La trompeta será la encargada de poner el cierre, y a modo de toque militar subirán y avisarán a los mayores que los más pequeños ya están ahí.

Termina la actividad coincidiendo con el final del concierto de los mayores, y para coronar esta mañana de domingo los más pequeños se pueden tomar un zumo y los más mayores una consumición con la entrada.

Las preguntas de los más pequeños han sido imparables, el nivel cultural musical de algunos es impresionante (más tarde descubriremos que algunos son hijos de músicos). Pero lo cierto es que a veces subestimamos el conocimiento de los niños y lo que se puede trabajar con ellos. Siempre deseosos de contar sus experiencias, parte de ellos ya está inmerso en el mundo musical, estudia algún instrumento o tiene algún familiar que lo toca; así que todos se encuentran a gusto e integrados.

Expresiones desenfadadas de algunos al enterarse que, por ejemplo, el arco de los instrumentos de cuerda está hecho con crines de caballo, “anda ya”, o darte cuenta de que conocen todos los instrumentos de la familia de la cuerda, al propio Chaikovski… A la pregunta, ¿Conocéis a Chaikovski? Se oye inmediatamente, «sí, compuso el Cascanueces», el conocimiento de técnicas como el pizzicato… Todo este ambiente deja ver la necesidad de este tipo de propuestas y una mayor atención a nuestros pequeños sabios.

Quedan dos citas más para este ocio en familia. El día 22 de marzo con La Quinta Sinfonía de Beethoven y el día 24 de mayo con el Requiem de Mozart. Para poder solicitar una plaza para el taller Pintasonic hay que darse prisa, por cada entrada que compre para uno de los conciertos Descubre… tendrá la opción de una entrada gratuita para la actividad Pintasonic®. Esta plaza se solicita en las taquillas del Auditorio Nacional de Música, exclusivamente, y se tiene que rellenar el formulario. Se entregan las invitaciones por estricto orden de llegada y si se queda sin plaza puede disfrutar de la tarjeta Pintasonic® que le permitirá estar informado de todas las actividades del Área Socioeducativa y podrá obtener descuentos en familia.
*Auditorio Nacional de Música: 3ª planta, despacho nº 4.

Horario de atención al público: de lunes a jueves de 9,30 a 13,30 h.

Teléfono de atención: 91 337 02 22

OCNE. Descubre… La Quinta Sinfonía de Beethoven
22/3/2015 12 h.

OCNE. Descubre… El Requiem de Mozart
24/5/2015 12 h.