La FSMCV propone un modelo de Escuelas de Música basado en la práctica amateur y que permita la profesionalización
Ésta es una de las principales conclusiones del encuentro que ha celebrado hoy la Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana para exponer el modelo de Escuelas de Música (EEMM) que apoya y que presentará próximamente a la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport.
En esta reunión han participado Pedro Rodríguez, presidente de la FSMCV, Remigi Morant, vicepresidente 1º de la FSMCV y responsable del área de Escuelas de Música, José Mira y Maria José Hernández, vocales de la Junta Directiva de la FSMCV y miembros del área de Escuelas de Música.
Desde esta entidad se ha destacado que estos centros, al no estar orientados exclusivamente a una enseñanza profesionalizante, es preferible que se estructuren de manera mucho más abierta, definiéndose estos en 4 niveles o etapas orientativas:
- Nivel 1 (hasta los 7 años): Etapa de contacto o iniciación
- Nivel 2 ( a partir de los 8 años): Etapa básica
- Nivel 3: Etapa de consolidación de cualquier conjunto vocal o instrumental
- Nivel 4: Etapa avanzada
Además, la Federación considera la pedagogía de grupo y la actividad grupal como base del modelo.
El objetivo de esta iniciativa es contribuir con las propuestas de la FSMCV al nuevo mapa de las enseñanzas musicales de nuestra Comunitat que está estudiando la Conselleria y cuya realización es una de las reivindicaciones históricas de la FSMCV; también a la Ley Valenciana de Educación.
El nuevo modelo responde a la finalidad de ajustar la programación de estos centros a la situación real hacia la que ha evolucionado la sociedad, donde la práctica amateur es el objetivo mayoritario que buscan las personas adultas que se acercan a las mismas, así como los padres que buscan actividades extraescolares para sus hijos.
En este encuentro se han expuesto las características del nuevo modelo de Escuelas de Música defendido por la FSMCV, los beneficios que supondrán a nivel educativo y económico y su repercusión social.
Los grandes números del sistema actual son:
- Número de centros educativos: más de 500
- Horas de clase a la semana: 45.000
- Número de alumnas y alumnos: 60.000
- Profesorado: 4.200 (personas diferentes)
- Coste de la contratación: 27,5 millones de euros
A nivel económico la FSMCV calcula que de implantarse mayoritariamente este sistema de estudios, las escuelas podrían acoger a un 25% más de alumnos por su mayor alineamiento con los gustos de la sociedad actual.
A su vez la práctica grupal permitirá una economía de costes laborales que la entidad cifra en un 20% con lo que se obtendría una creación neta de puestos de trabajo que podría dar empleo a 800 profesores (un 5% más)
Red Escuelas de Música
La Red de Escuelas de Música de la FSMCV está formada por más de 500 centros educativos que dependen de las Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana. Son centros de enseñanza no formal que ofrecen formación musical en diferentes disciplinas, siempre adaptándose a las características del alumnado y ofreciendo integración en un movimiento social, cultural y educativo único en el mundo.
____________________________
- La Educación Musical y su evolución histórica desde comienzos del siglo ... en educación
- Buscando prioridades y equilibrios en el aprendizaje instrumental en educación
- El canto de las aves en la composición musical en educación
- “Es tu problema. Apáñate”. Retos psicológicos en los músicos en educación
- El festival Ópera a quemarropa programa esa semana ‘María de ... en festivales
- 150 años de Maurice Ravel: Mezzo dedica el mes de marzo ... en notas
- El Festival EX CORDE celebra su XII edición en el ... en festivales
- CREADORES da espacio al talento coreográfico y la colaboración creativa ... en danza contemporánea
dejar un comentario
Puedes escribir un comentario rellenando tu nombre y email.
Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>
comentarios
No hay ningún comentario aún, ¡Sé el primero en comentar!