Doce Notas

Padres de alumnos del CPM de Las Palmas ganan la batalla ante irregularidades en las pruebas de acceso

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El 17 de agosto nos hacíamos eco de este problema en ‘nuestro blog’ con un artículo de uno de nuestros lectores donde se informaba de lo ocurrido en las Pruebas de Acceso a Primero Profesional, especialidad de piano, en el Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas. Un día después de la publicación del artículo se les envió a los padres de los niños/as que superaron esa prueba (excepto la niña aprobada injustamente), y que habían presentado un Recurso de Alzada, recibieron, por carta, la Resolución de la Viceconsejera de Educación. A continuación publicamos la ampliación a la noticia que hemos recibido con fecha de hoy 21 de agosto.

En la Resolución se puede leer que “se mantienen las calificaciones obtenidas por todos aquellos aspirantes que hayan resultado aprobados y no estén sujetos a reclamación o impugnación por terceros ni se encuentren en alguna de las situaciones graves de irregularidad recogidas en el informe de la Inspección Educativa en el sentido de no interpretar las obras de carácter obligatorio”.

Esta Resolución es una auténtica victoria para estos padres y madres que, a pesar de que se les había dicho que, aunque recurrieran, no se cambiaría la Resolución que obligaba a sus hijos a repetir unos exámenes que habían aprobado, siguieron adelante y han conseguido algo que era, aparentemente, imposible.

Si bien los padres han ganado esta batalla quedan muchas preguntas sin respuesta… ¿Cómo es posible que los servicios jurídicos de la Consejería no se dieran cuenta de la injusticia que se cometía con los niños aprobados cuando se dictó la primera Resolución en la que se acordaba “la anulación del procedimiento de prueba de acceso a Primero Profesional, especialidad piano”?

Ha debido pasar un mes y medio, con tres reuniones de los padres con representantes de la Administración y la presentación de un Recurso de Alzada, para que esas familias puedan gozar de las vacaciones veraniegas.

En esa misma Resolución se señalaba que en la primera quincena de septiembre tendría lugar la repetición de las pruebas y que el Director del Conservatorio nombraría un nuevo Tribunal (¿?), en el que también participarían, “en calidad de asesores, la Inspectora educativa del Centro y un técnico de la Dirección General” (¡!). Además, se decía que “la prueba será registrada en audio y vídeo”. Esto lo vienen reivindicando desde hace años muchos padres y alumnos.

En la segunda Resolución “se amplía, con carácter excepcional, la oferta de plazas hasta un total de 27 el número de vacantes”, de esta forma, hay una plaza por aspirante.

Este es un hecho insólito que contradice los criterios de distribución de plazas entre las diferentes especialidades, según la resolución de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos para el curso 2014-15: “La distribución de plazas entre las diferentes especialidades debe contemplar preferentemente la necesidad de generar unas promociones armónicamente estructuradas y dar respuesta al necesario equilibrio de especialidades que demanda el desarrollo del currículo, donde la proporcionalidad de las especialidades instrumentales sinfónicas juega un papel determinante”.

Para el curso 2014-15, el Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas ofertaba un total de 31 plazas (doce de ellas para Primero de Profesional-piano), con esta ampliación se llega a 46, frente a las 23 que se ofertan para violín. ¿Dónde está la proporcionalidad?

Este aumento de plazas puede perjudicar a aquel alumnado que, no perteneciendo al conservatorio, quiera entrar en los próximos cursos al mismo, ya que “el equilibrio” está roto. A este respecto, en las diferentes reuniones que mantuvieron los padres con los representantes de la Administración, les preguntaron por ese posible “problema” y ellos respondieron que esa situación no se produciría. Pero no hay nada al respecto por escrito…
Es indudable que ese aumento de plazas ha beneficiado a los alumnos aprobados, pero que estaban en la lista de reserva por no haber plazas, y, desde luego, a los suspendidos y a la persona injustamente aprobada. Que se sepa, esta es la primera vez que las personas suspendidas en una prueba de acceso tienen la posibilidad de volver a examinarse en septiembre. ¿Qué pensará el alumnado de otros instrumentos?

Para terminar, me gustaría pensar que toda esta desagradable situación servirá para que en el Conservatorio se produzca una REFLEXIÓN PROFUNDA, no sólo por parte del Equipo Directivo, sino de todo el profesorado, en lo referente a QUÉ se enseña y CÓMO se enseña. Por otra parte, las normas están para ser cumplidas por todos. Es inadmisible que alguien decida incumplirlas, perjudicando a terceros, y que no pase nada. Es inadmisible que, aún denunciándose situaciones injustas, éstas se sigan produciendo “porque siempre se ha hecho así”. Es inadmisible que cuando un alumno o un padre reclame no se dé una “respuesta razonada” y esto sea dado como válido por el propio Director del Centro. Es inadmisible que un alumno que ha llevado con muy buenas calificaciones los diferentes cursos de grado elemental, cuando se presenta a la prueba de acceso suspenda u obtenga una mala nota. Es inadmisible que alumnos con buenas calificaciones sean aconsejados por su profesor que “repitan cuarto” porque no podrán pasar la prueba. Es inadmisible que el alumnado deba pagar clases particulares para poder superar el examen de acceso… Hay tantas cosas inadmisibles que es necesario decir ¡BASTA YA!

Felicidades a esos padres que han conseguido ganar esa batalla para que se volviera a reconocer el aprobado de sus hijos, pero felicidades también a aquellos que con sus reclamaciones sacaron a la luz el incumplimiento de normas que afectan a unas pruebas. Con toda seguridad, en el futuro esto no se volverá repetir.

Ve también: http://www.conservatoriodelaspalmas.es/pruebas-de-acceso-2014/

Artículo relacionado (publicado el 17/08/2014): Los conflictos en las pruebas de acceso al Grado profesional continúan

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