Este proyecto surge de la necesidad de que los niños entren en contacto con el arte desde su propio cuerpo y creatividad. Según explican sus organizadores, «No queremos que los niños se limiten a imitar, ellos pueden (y necesitan) también crear. Por otro lado juntamos a adultos (madres, padres, abuelos, tíos, amigos…) y a menores en el estudio de danza, para beneficiarnos de compartir un espacio y tiempo, donde construir y crear conjuntamente. Donde aprender los unos de los otros y traspasar fronteras y roles.»
Los adultos serán una pieza clave para el buen desarrollo de las sesiones y el disfrute de los niños y niñas, teniendo que participar de manera activa en la experiencia.
Objetivos
- Desarrollar contenidos propios de su etapa escolar fuera del aula a través de la danza y de la expresión corporal.
- Mejorar, o incluso crear nuevos y positivos vínculos entre menores y adultos trabajando juntos desde el respeto y la igualdad.
- Desarrollar la expresividad y creatividad de los participantes permitiéndoles dejar fluir su creatividad y su vocabulario de movimiento, sin miedo a ser juzgados y sin necesidad de pensar que es correcto y que no lo es, porque en el arte, todo vale
Danza creativa y sus tres áreas de trabajo
- Observar y Valorar : Convertirse en público, respetar el turno de otros, observar, reflexionar y opinar sobre lo que se acaba de ver.
- Interpretar : Ser intérpretes de unos pasos, coreografía y papel, desarrollando la presencia escénica.
- Crear y Componer : Situarse en el rol del coreógrafo o director.
- Juntar diferentes movimientos o secuencias para crear mis propias piezas de danza.
Estructura de las clases
Las clases siempre tendrán un eje central, que servirá como estímulo e hilo conductor de la sesión. Estas temáticas surgirán de los contenidos propios para cada colectivo. Seguirán la siguiente estructura:
Entrar en calor. Romper el hielo: Se comenzará con una introducción divertida a los movimientos de danza, utilizando objetos y músicas atractivas, situaciones cotidianas y juegos, todo ello basado en los movimientos naturales del niño como correr, galopar, trepar, saltar, girar o arrastrase.
Descubrir un nuevo vocabulario de movimiento y expresividad: A través de varios ejercicios y juegos, menores y adultos juntos, irán recorriendo diferentes músicas, estilos de movimiento o de representaciones, que surgirán principalmente del propio niño o niña.
Coreografiándonos: Cuando tengan un repertorio amplio de movimiento, calidades expresivas y emociones, se dará tiempo a los jóvenes creadores a que lo mezclen como ellos deseen para crear sus propias e inéditas representaciones.
El público opina: Mientras los compañeros ejecutan sus trabajos el resto será público y tendrá que compartir sus reflexiones y opiniones respecto a lo que acaban de ver.
Profesores
Carmen Udías Calvo
Formada en artes marciales, expresión corporal, danza contemporánea, folklore afrocubano y danza improvisada en Londres, Cuba y España. (Licenciada en Ciencias e la Actividad Física y el Deporte), Postgrado Community Dance y Estudios de Coreología en el Conservatorio Trinity Laban de Londres, y Didáctica y pedagogía de la Expresión Corporal con Marta Schinca). Ha trabajado con un gran abanico de poblaciones: niños, familias, grupos de adultos sin experiencia en movimiento, tercera edad, población en riesgo de exclusión y personas con discapacidad.
Cia El Saco Roto
El Saco Roto es una compañía de danza que defiende una forma diferente de crear y bailar, cuyo objetivo es facilitar a las personas el acceso al arte de la danza y el movimiento. Trae una energía renovada y llena de vitalidad, apostando por la improvisación escénica, la fusión de distintas artes y la creación de movimiento libre y espontáneo.
Patricia Corral Martín
Formada en humanidades y gestión cultural. Amante de la danza como forma artística y terapéutica, la expresión corporal y el movimiento. Postgrado en Danza Movimiento Terapia por la Universidad Autónoma de Barcelona. Facilitadora de espacios de desarrollo personal y creatividad a través del cuerpo y el movimiento. Ayudante de coreografía de la compañía de danza comunitaria Deloopers dance2gether. Dinamizadora de espacios de danza y baile. Ha promovido proyectos de danza comunitaria, talleres magistrales y creación de pistas de baile con música en directo. Creadora del proyecto de danza social, comunitaria e integrada aquisedanza.
Centro de danza la cabra. Paseo de los álamos 9, 1ª, Piso. Miraflores de la Sierra
