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El conflicto de la sentencia visto por los centros



comentarios

  1. CANSADOS DE…

    Soy un alumno del RCSMM y me siento asombrado de la nota firmada por Doña Ana Guijarro, nueva Directora del RCSMM, vaya comienzo, y paso a realizar algunas consideraciones:

    Los estudiantes de Música estamos cansados de:

    1.Cansados de: La consideración que nuestros estudios tienen, ya está bien de ser equivalentes a…Universitarios, cuando deberían de ser universitarios sin más.

    2.Cansados de: Que se empeñen en que pertenezcamos a un espacio distinto al universitario, esgrimiendo razones que nadie entiende, cuando nuestro sitio está en la Universidad.

    Se podrían convertir los Conservatorios en Facultades de Enseñanzas Artísticas como solicitan en Andalucía con muy buen criterio. (ADEMAS)

    3.Cansados de: El agravio comparativo cuando salimos a Europa y tenemos que explicar nuestra situación, no universitaria, que nadie entiende.

    4.Cansados de: Soñar con que en algún momento La Música (Enseñanzas Artísticas Superiores) iban a ser por fin Universidad ; no sé porque prevalecen unos intereses no muy claros de que no nos integremos en la Universidad.

    5.Cansados de: Hablar por los pasillos, con alumnos y profesores que han reivindicado este cambio para no lograr nada ahora.

    Conclusión.

    No quiero extenderme más, pero me parece lamentable que no se aproveche esta situación para colocar a las Enseñanzas Artísticas Superiores en La Universidad.

    Es el momento de que el ministerio de Educación tome conciencia de esto y lo resuelva, ya está bien de enmascarar las cosas… ahora grado, ahora no grado, sois equivalentes…

    Ya no sabemos quiénes somos pero tenemos muy claro, que queremos ser; No es cuestión de cambiar términos, ya está bien, QUEREMOS SER UNIVERSIDAD.

    Continuará…

  2. Yo hablo del diseño, pues soy profesional desde hace 30 años. Volvi a la escuela arte 4 cuando se hizo el Grado,(2010-2011) en el convencimiento que se daría un paso de gigante. La politica como siempre hace lo que quiere y el marco del acuerdo al grado se tambaleaba desde el principio, asi 6 meses mas tarde lo deje. Cuando termino el curso se lanzaron las ultimas normas y se frotaban las manos los que se han encontrado con esto, y al final, este varapalo. ¿Que quereis? Si nunca os habeis juntado, si nunca habeis negociado. Creo que no sabeis lo que quereis. Como alumno y tambien como profesional, en mis escritos, los he manifestado en la BID en DIMAD, creo que debereis decidir donde quereis estar, pero recordar que los alumnos, quieren ser titulados universitarios ahora, es el contrato que han fimado con vosotros y no les va a valer una titulitis, maxime cuando sus expectativas las habeis colocado alli. Tendreis que negociar con las Universidades, si estais de acuerdo en lo que quereis y ellos ya han ganado (y eso lo sabeis)

  3. Bernardo: suscribo todas tus reivindicaciones. Dejémonos ya de andar con medias tintas: la música tiene que integrarse como miembro de pleno derecho en el nivel universitario.

  4. Se ha iniciado una campaña de firmas a nivel nacional para la plena incorporación de las EEAASS en la universidad:
    http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/
    Si estáis de acuerdo difundid y firmad la petición.

  5. Los alumnos queremos ser UNIVERSIDAD!
    LLamamiento a todos los alumnos de España de Escuelas Superiores a adherirse a la plataforma por la plena integración a la Universidad de los Estudios Superiores.
    NO representais la opinión de los Estudiantes!!!!!!!

  6. Estoy de acuerdo con Bernardo, lo mejor que podría pasar a las Enseñanzas Artísticas Superiores (EAS)es que pasen a formar parte de la Universidad, como lo son en la mayoría de países de la unión Europea, EEUU…
    Los que pasa en que a los profesores, y en especial a los directores, no les interesa que la universidad "meta el morro" en "sus conservatorios", porque son unos mafiosos y hacen lo que les da la gana, y como nadie manda sobre ellos…
    Yo hablo del caso del Conservatorio Superior de Música de Alicante que es el centro en que yo estudio, que a excepción de muchos profesores de que son fantánticos profesionales y personas, el equipo directivo en pésimo y en concreto el director, que es un ser infame cuyos intereses distan años luz de una formación de calidad para sus alumnos. Es un auténtico tirano, y dudo que le interese mucho que esto pase a formar parte de la universidad y que le digan como deben hacerse las cosas.
    Yo estudio en la universidad, y en ella también hay "mucha mierda" pero ni de lejos llega a ser lo que pasa en este conservatorio (digo éste porque es el que conozco).
    Conclusión: Si las EAS pasaran a depender de las universidades la cosa cambiaría muchíiiiiiiiisimo para mejor y la música comenzaría a funcionar en España.

  7. Que hay que hacer para que los conservatorios superiores pasen a formar parte de la UNIVERSIDAD.

  8. Rectifico los fallos del mi comentario:
    Estoy de acuerdo con Bernardo: lo mejor que podría pasar a las Enseñanzas Artísticas Superiores (EEAESS)es que pasen a formar parte de la Universidad, como lo son en la mayoría de países de la unión Europea, EEUU…
    Lo que pasa es que a los profesores, y en especial a los directores, no les interesa que la universidad "meta el morro" en "sus conservatorios", porque son unos mafiosos y hacen lo que les da la gana, y como nadie manda sobre ellos…
    Yo hablo del caso del Conservatorio Superior de Música de Alicante que es el centro en que yo estudio, que a excepción de muchos profesores que son fantánticos profesionales y personas, el equipo directivo es pésimo y en concreto el director, que es un ser infame cuyos intereses distan años luz de una formación de calidad para sus alumnos. Es un auténtico tirano, y dudo que le interese mucho que esto pase a formar parte de la universidad y que le digan como deben hacerse las cosas.
    Yo estudio en la universidad, y en ella también hay "mucha mierda" pero ni de lejos llega a ser lo que pasa en este conservatorio (digo éste porque es el que conozco).
    Conclusión: Si las EAS pasaran a depender de las universidades la cosa cambiaría muchíiiiiiiiisimo para mejor y la música comenzaría a funcionar en España.

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