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La directora de la Escuela de Música Creativa, Amelia Caro recordó que el origen de este proyecto viene de la petición de varias escuelas de «algún tipo de soporte para poder implementar nuestro tipo de enseñanza en su centro y así acceder a un título profesional. A partir de ahí pensamos cómo crear la fórmula y ha llegado el momento de ponerlo al servicio de aquellos que lo soliciten».

Los objetivos de la Red son que «toda escuela tenga la posibilidad de que sus alumnos accedan a un título oficial, implementar la formación en jazz, y crear una red que fortalezca a sus miembros», añadió Amelia, porque, tal como comentó, «la administración se ha olvidado de este sector y pensamos que es el sector privado el que tiene que liderar este tipo de iniciativas».

Tom Hornsby, director pedagógico de la Escuela de Música Creativa explicó cómo se va a organizar la Red. Para Hornsby, los estudios oficiales planteados por la LOE son «largos y caros. Están diseñados para empezar con 8 años y terminar a curso por año, con 18» y por eso, continuó «hay que dar más flexibilidad al alumno y adaptarse a sus conocimientos y necesidades». La Red, tal y como apuntó el director pedagógico de la EMC, «permite evitar la rigidez y burocracia oficiales y que cualquier alumno, a su ritmo, pueda obtener la formación de Grado Profesional y realizar la prueba de acceso a la titulación superior«. Por ello, en virtud de este tipo de enseñanza, «no se exige que se hagan todos los cursos, si no que se adquieran los conocimientos musicales exigidos para acceder a la prueba de nivel oficial».

Hornsby anotó como se estructura la Red a partir de:

• Área práctica instrumental (instrumento, combo e improvisación)
• Área auditiva (lenguaje, armonía y análisis)

Las pruebas para pasar a cada curso se harán en febrero y en junio.

Así, tal como explicaron los responsables de la Red, la forma de implementarse las escuelas pasa por:

• Organizar el plan de estudios
• Conocer el material pedagógico, facilitado por Música Creativa
• Utilizar las pruebas EFCM para el seguimiento de un instrumento
• Usar las pruebas específicas para el área auditiva

Tal como señaló Lidia Guillem, otro miembro del equipo de este proyecto,  la comunicación entre las escuelas y la Red se hará a través de una plataforma on line donde estará la programación completa, se dará un servicio directo, una orientación y un asesoramiento y se hará descuento del material didáctico.

La red también ofrece servicios de comunicación y marketing (inclusión de noticias de la escuela perteneciente a la red en el boletín, en sus cuentas de facebook y twitter, además de facilitarles un kit de comunicación para que las escuelas informen a sus alumnos de las ventajas de pertenecer a esa Red y ofeecer respuestas a posibles dudas).

El material pedagógico, programaciones y pruebas de evaluación para cada nivel de Educación Auditiva (Lenguaje Musical y Armonía) y especialidad instrumental se encuentran en la plataforma online http://red.musicacreativa.com desde la que se pueden descargar, junto con material multimedia y pautas para su aplicación.