Se abordará una panorámica de cómo secuenciar el aprendizaje de los niños desde las experiencias musicales vivenciales hacia el comienzo de los aprendizajes cognitivos. Siguiendo la secuencia de aprendizaje propuesta por Edwin Gordon en su Teoría del aprendizaje musical (MLT) se verá como guiar a los niños hacia el solfeo tonal y rítmico, así como a la creación de sus propias ideas musicales, a través de la improvisación.
Se trabajará repertorio y ejemplos de actividades apropiadas para esta etapa poniendo especial énfasis en como secuenciar su dificultad según los niños van adquiriendo las habilidades correspondientes según su maduración musical.
Se verán vídeos de clases reales con niños de 3 a 6 años.
Impartido por Arnolfo Borsacchi. Profesor del Audiation Institute (Italia). Miembro del cuarteto Gordon. Formador Internacional en MLT.
- Sábado 2 de marzo de 10 a 14,30 y de 16 a 20 h.
- Domingo 3 de marzo de 10 a 14,30 h.
Sevilla. Lugar por determinar
Info e inscripciones en
info@igeme.es
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