Resumen
En la actualidad, es imposible obviar la importancia de acceder a la educación de un modo divertido por tanto cultivar esta nueva visión de la docencia nos ha hecho reflexionar sobre la posibilidad de potenciar la capacidad de reflexión, pensamiento, decisión y control de forma lúdica, es decir, brindar al alumno la posibilidad de realizar su proceso de aprendizaje a través de la combinación de educación y diversión: la “eduversión”.
Con tal propósito hemos utilizado las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) sobre las que algunos miembros de la comunidad educativa presentan actitudes tecnófilas o tecnófobas, pero opinamos que en esta sociedad de la información en la que estamos inmersos, es inevitable e incluso conveniente tener que convivir con ellas.
Hemos observado los valores y contravalores de estas herramientas (TIC) para tratar de mejorar, en la medida de lo posible, su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje reconociendo que la tecnología forma parte de nuestra vida cotidiana y nuestro objetivo como profesores e investigadores es proponer actividades que integren dichas herramientas en el ámbito educativo.
En nuestro caso, apoyándonos en la utilización de las TIC, hemos elaborado un juego musical en soporte CD-Interactivo titulado “Jeroglíficos Musicales: Investiga y Sonríe” (www.soledadcabrelles.eu) partiendo de la idea de incorporar los avances tecnológicos actuales y las nuevas herramientas hipermedia para potenciar de forma lúdica los aspectos de interactividad, multiplicidad de códigos, navegación, descubrimiento y creatividad del alumno a fin de mejorar el aprendizaje musical. Hemos pretendido no caer en los peligros de una tecnológica sociedad de la información que limite la actividad lúdica al entretenimiento, la lectura a la información, la enseñanza a la instrucción y el aprendizaje a la mera decodificación o entrenamiento.
Por último, hemos dirigido nuestra atención hacia las nuevas funciones de profesores y alumnos con la incorporación de las TIC en el aprendizaje, ya que el impacto que producen estas nuevas tecnologías viene a determinar los grandes cambios a que está sometida la educación, transformándola no solo en cuanto a su forma sino también, y en buena medida, en su contenido.
Pdf de «La importancia de la tecnología educativa en el aprendizaje (II)»
Pdf de «La importancia de la tecnología educativa en el aprendizaje (I)»