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El misterioso caso del Conservatorio de Atocha



comentarios

  1. Acabo de leer la documentación sobre este asunto y me parece fenomenal que por fin alguien acuda a las autoridades pertinentes para hacer algo contra la desidia de algunos profesores del RCSMM.
    En su día oí más hablar del móvil de Zulema que de sus clases, pues no dejaba de sonar (y ella de responder). La actitud de Anselmo de la Campa es como mínimo poco profesional, por no decir caciquil.

    • De piedra me quedo. Este conservatorio apesta. Parece mentira que una junta “renovada” empiece con tan buen pie.

      Muchos ánimos y mucha fuerza David!!

      • Se relata una expulsión “fulminante” pero “condicionada”.
        Se habla de “esta resolución” sin los componentes de una resolución.
        Un artículo con estos sinsentidos, ¿no corresponderá ha que ni ha sido expulsado ni ha recibido una resolución?

      • El texto original no es medianamente objetivo ni periodístico.
        El primer comentario esta orientado claramente contra la profesionalidad de 2 personas con comentarios que no se pueden extraer de “Acabo de leer la documentación sobre este asunto”.
        Es indecente que “12 notas” se preste a este juego, cualquier profesional es consciente de que atenta contra la más mínima ética periodística.
        Cristina Mateo

  2. Lo que está pasando en Atocha desde hace años es de vergüenza. No hay páginas de un libro para describir lo que está pasando. Lo más triste es la mediocridad que se ha ido imponiendo, sin menospreciar a los grandes profesores que también hay. Por lo demás sólo diré que yo soy uno de los tantos que en lugar de seguir estudiando composición en Madrid decidí irme a Zaragoza. Así de triste es la realidad de Atocha hoy en día en esta materia.
    Un ex-alumno

    • Bueno, eres ex-alumno de Atocha y también ex-alumno de Zaragoza desde hace bastante, me imagino. Actualmente soy el único en Zaragoza que viene de Atocha… ¿quién eres tú?

      • Tienes razón.
        Creo que xx.xxxxx no es más que una de las múltiples personalidades de alguien que quiere difamar. Menos mal que no ha firmado “Pepiño Blanco”

  3. De todos es sabido que Anselmo Ignacio ha sido y con mucho el peor director del RCSMM. Ha conseguido hacer bueno a Miguel del Barco: “otros vendrán que bueno te harán”. El enfrentamiento con Garcés, la dimisión de sus juntas directivas, los 8 expedientes abiertos… tamaños desatinos en menos de un año de gestión. Peor imposible.
    Si tiene algo de sentido de la responsabilidad, la única salida honorable es su DIMISIÓN o en su caso el cese por parte de la Comunidad de Madrid. El RCSMM y la educación no merecen este hombre.
    De Zulema ¿qué decir? Sabemos que incumple, sabe lo justo pero le pierde el peor pecado del mediocre: la SOBERBIA. Primero saca una plaza con honestidad en oposiciones y luego “alomajó” podrías actuar como actuas. Lo siento, pero es asínnnnnnn

    • Que, aprovechando el río revuelto para sacar a pasear la envidia.
      Que feria de vanidades. Conoceros desde en estos años me ha enseñado mas cosas que música. Se puede distinguir quien es quién por lo que escribís. Debería daros verguenza a vuestra edad.

      • Te equivocas, no tengo ninguna envidia. Estos mensajes son sólo un aviso.
        Es facilísimo cargarse a cualquiera moviendo un blog de estos.
        Zulema me ayudo con sus clases y conocimientos para conseguir una plaza fija. Pero yo no me considero en

        deuda. Lo que quiero es mi cuota de poder y que reconozca que ahora esta por debajo de mí.
        No sólo se llega arriba con buena musica. Yo estoy intentando el camino político y podría funcionar.
        Con política se puede hundir a cualquiera. Y solo he empezado.
        TEMBLAD TODOS LOS QUE OS CRUCEIS EN MI CAMINO!.

        (Esto del anonimato y la impunidad mola :-))

      • Esta claro que este PCI no es el mismo que el anterior.
        El texto tampoco tiene mucho sentido.
        Lo único que quería mostrar es que con impunedad se puede decir cualquier payasada.
        perdón a quién se haya visto ofendido.

  4. Vaya por aquí mi apoyo hacia y mi solidaridad con David Santacecilia. Es muy extraño que si a un alumno de Secundaria NO SE LE PUEDE EXPULSAR más que por un mes, previo expediente con un instructor imparcial, escuchar a las partes, intervención de todo el equipo directivo, aprobación por el Consejo Escolar, etc. a una alumno de un conservatorio Superior con inmejorables calificaciones , se le pueda expulsar definitivamente por la vía directa. Vergonzoso.

    • El director ese debe estar chalao. Lo tendrian que cesar a el por déspota ¿o no?

      • ¿Y tú no te consideras déspota por escribir este comentario sin explicaciones adicionales a los comentarios, claramente sesgados, de este artículo?

    • Leyendo este comienzo y algo más abajo, los comentarios principales parecen sacados de un manual de difamación:
      РEmpezar con peque̱os detalles en un tono supuestamente moderado para acabar insultando de forma exacerbada.
      Aquí se cita la “vía directa” cuando el texto original, pese a su sesgo, cita que ocurre despues de “un expediente informativo”.
      La revista “12 notas” es tan responsable como los que escriben los mensajes de esta “campaña” de acoso y derribo.
      Como es que solo los lectores están mostrando sentido común con los comentarios posteriores. ¿Que tipo de moderación ejerce la revista?.
      Espero que no recurrais a mencionar la libertad de expresión como parapeto de vuestra falta de profesionalidad. Hay comentarios dañinos e injustificados a lo largo de todo el hilo.
      Cistina Mateo

      • Es que hace tiempo que este blog se debería haber titulado “El misterioso caso de la revista 12 notas”

  5. Basta una gota para colmar el vaso, pero en esta ocasión nuestro eximio Director ha desatado el Diluvio Universal. No existe recipiente ni presa lo suficientemente grande para detener el sinfín de despropósitos a los que hemos estado sometidos a lo largo de curso que ahora finaliza.
    Cuando cualquier actuación no le ha gustado, su respuesta ha sido cesar fulminantemente a varios miembros de su equipo directivo y como al parecer no tenía a nadie en la recámara, le ha tocado en esta ocasión al quizá el alumno más brillante que ha tenido el Conservatorio en muchos años: David Santacecilia.
    Ya va siendo hora de que la comunidad educativa hable. La comunidad educativa que le eligió y de la cual no se fía: “No hay nadie en el Claustro preparado para ocupar el puesto de Secretario”, etc., etc.
    Lo que ha hecho a David Santacecilia no tiene nombre por más que busco un vocablo que pueda definir esta situación.
    Quienes le eligieron deberían solicitar su dimisión o provocar su revocación a la Autoridad Educativa competente, para ello nada más que aplicar el artículo 138 d) de la Ley 2/2006 de Educación.
    Si le queda un poco de honestidad debería presentar la dimisión ¡YA!. Lo mismo para los miembros del equipo directivo que deseen continuar el camino sin rumbo en el que han metido a nuestra casa.

  6. Somos muchos los que hemos sufrido y seguimos sufriendo la desidia, la poca vergüenza y la falta de profesionalidad de buena parte del profesorado. Son pocos los que se han atrevido a denunciarlo. Ojalá sirva de algo y no quede en una anecdota más del Conservatorio

  7. Yo siempre he pensado que en un Conservatorio se viene a hacer musica y una de las cosas que mas me ha gustado en los ultimos cursos ha sido poder participar en los conciertos de fin de curso en el Auditorio Nacional, para mostrar al publico la calidad de los alumnos.
    Lo que no entiendo es por que en este curso con un nuevo Director no se han celebrado los conciertos de fin de curso en el Auditorio Nacional, porque el unico que se ha celebrado era para homenaje de otra Escuela y ademas nos han dado pocas entradas.
    Lo que no entiendo es por que nuestros representantes en el Consejo, que nos han dicho que los presupuestos para los conciertos estan aprobados desde enero, no han protestado por este tema, pues segun me han dicho ellos, los conciertos no se han suspendido en el Consejo, por lo que creo que es cosa del Director y de los Jefes de Estudio.
    Es facil perder la ilusion y encima se meten con un alumno que siempre ha destacado y encima le estan difamando por los pasillos y encima le quieren humillar. Yo pense que viviamos en una democracia y no en una dictadura.
    Hasta cuando compañeros!.

    • Soy uno de los testigos que se citan en el escrito y no estoy de acuerdo con la narración de los hechos. A David le falta mucho para llegar a ser bueno de verdad (si es que llega). Debería dedicarse más a trabajar y menos a meterse con alguien de quien podría aprender mucho.
      Por cierto,
      Lo de “Hasta cuando compañeros” no me suena de ninguna conversación entre nosotros. ¿No se nos estará metiendo el sindicato de estibadores americano por medio?

  8. ¿Dónde está la inspección educativa? A este director deberían cesarle por abuso de autoridad. Parece que en la inspección es mejor tapar los problemas para que parezca que todo va sobre ruedas. Viví de cerca una malversación de fondos de un director al que pusieron una sanción irrisoria y ahora le dejan volver al centro con destino definitivo (estaba en comisión de servicios). Ánimo David, faltan personas íntegras como tú.

    • Integro!!!!
      Esto no lo ha escrito ningún alumno.
      Aquí hay gato encerrado

      • jajajajjaa….Opino lo mismo que tú , pero cuidado que lo mismo aparece con otros 25 seudónimos y nos apedrea ….Viva la libertad de expresión!!jajajaj…

  9. ¡Ánimo David! Tú puedes con todo lo que te pongan por delante. Y ya debe de haber gente mediocre y envidiosa en Atocha cuando echan al que, sin duda alguna, es de lo mejorcito que ha pasado por allí.

    un beso

    • Efectivamente,
      Aquí se nota: “Ya debe de haber”. Esto lo ha escrito un amigo de David sin mucho conocimiento de la situación.
      Me niego a tomarme seriamente el resto de los comentarios.
      Vaya vervorrea que gastan para apoyar a alguien que no se ajusta a la realidad ni en lo de que le han expulsado.

  10. Es indignante la forma de actuar del Director del Conservatorio. Como ex-alumno del centro me sorprende que este tipo de situaciones no se haya dado antes puesto que la falta de profesionalidad, y porqué no decirlo, de vergüenza de muchos de sus profesores ya venía siendo insostenible. ¿Cómo es que no se ha denunciado este tipo de irregularidades en el Consejo Escolar o en la Asociación de Alumnos?
    Espero que este hecho sirva para que se tomen medidas y se empiece a corregir la manera autoritaria y exenta de autocrítica con la que la Junta Directiva viene haciendo las cosas.
    Un Abrazo David.

    • Es totalmente increible que leyendo el dudoso texto original y los subsiguientes comentarios. Un exalumno imparcial diga “Es indignante la forma de actuar del Director del Conservatorio”
      O los músicos están muy mal o esto esta orquestado

  11. Dejen de acosar a Zulema de la Cruz Castillejo!!! Esta gran señora es el mayor genio que ha pasado por nuesto centro, porque ¿ Cómo si no pueden explicar ustedes que una interina que no ha hecho NINGUNA prueba para ingresar en el conservatorio superior lleve cobrando más de 20 años un sueldo del estado equiparable al de un catedrático y superando con creces el absentismo de su puesto de trabajo a las horas lectivas? Cualquier persona inteligente hubiera llegado la misma conclusión. En un centro donde no sólo no hay cotrol de la asistencia del profesorado sino que además se falsifica de forma sistemática con el visto bueno de su director, ¿ Qué razón va a motivar a trabajar a esta buena señora? Yo de muy mayor quiero ser como tu Zulema. Todo mi cariño.

  12. No me sorprende nada. Estas cosas ocurren en los conservatorios superiores con más frecuencia de la que pensamos.

    En mi opinión, se juntan aquí dos hechos, ambos no favorables para el estudio de una enseñanza artística superior:
    1) los planes LOGSE y LOE obligan a la asistencia a clase para aprobar las asignaturas. Por lo tanto, según nuestros planes de educación, si no asistes a clase: suspendes (como si fuéramos niños).
    2) la mediocridad como artistas de muchos profesores (y algunas otras personas autoritarias) de un conservatorio superior provoca que no sólo NO potencien y apoyen a sus alumnos brillantes, sino que intenten hundirlos. ¿Por envidia, por miedo a que los vayan a destronar, por simple frustración? quién sabe…

    Apoyo a David, y apoyo una enseñanza artística superior ajustada a la madurez de las personas que la estudian (con todo el CAMBIO que ello conllevaría).

  13. A mi no me extrañan nada este tipo de casos. Yo tuve que aguantar todo tipo de humillaciones (a mis espaldas claro)hasta que me invitaron amablemente a abandonar atochalandia. Denuncié a la comunidad y no sirvió de nada (se tapan entre ellos). Mucho animo para el compañero. Creeme te han hecho un favor la tal Zulema y el otro pollo sacandote de ese agujero.

  14. Es lo que tiene este conservatorio. Ánimo y no desistas, que cuando los hechos cobran la magnitud que están cobrando, las cosas sólo pueden acabar de una manera.
    Otro ex-alumno

  15. me parece una verguenza y abuso de poder, para lo que haga falta! Salu2

    • Es cierto, es una vergüenza que un polluelo que no ha salido del cascarón se crea con capacidad de juzgar a auténticos profesionales. Es un abuso de poder que se pueda montar una campaña como esta entre 4 amiguetes que no han demostrado nada más que ser capaces de escribir diatribas aburridas contra profesionales establecidos. No habeis aprendido a ser profesionales de la musica y parece que tampoco personas de mínimo juicio equilibrado.

  16. Animo David, eres de los mejores y como tal seras reconocido. Es una vergüenza lo que pasa hay dentro, y que nadie diga/haga nada desde los cargos pertinentes en materia de educacion es una jodida vergënza, y que lo tengan que hacer alumnos y que encima conlleve decisiones punitivas hacia ellos mas aún.

    Bien hecho David, estos sinvergënzas no se saldran con la suya!!

  17. Bueno, lo que ha sucedido en el Conservatorio Sup. de Atocha es algo que se veia venir; solo faltaba una personas con cojones para hacer frente a la situación que se vive de mediocridad, pasotismo, envidia crónica y falta de profesionalidad en Atocha city. Tendrian que hacer una buena purga, expulsar a más de la mitad de los “profesores” que alli están, eliminar el funcionariado y hacer pruebas de nivel todos los años a los profesores. Mientras Atocha siga siendo el reducto de estos marqueses de la clásica, no se cambiará nada de nada. Y el nuevo director un genio, vaya…

    • Soy Carlos Perón Cano. Me comentaron que alguien estaba usando nombres nuestros para hacer comentarios. Quiero que se sepa que no soy el que firma el comentario anterior. Al menos podía haber escrito mi nombre con algo de respeto (no todo en mínusculas).
      Carlos

      • El mensaje anterior no es de Carlos Perón Cano, es mío. Sólo intentaba ver si el mensaje original era auténtico. No ha habido ninguna protesta en 13 días.
        O a Carlos no le importa mucho el blog o no era auténtico.
        Desde aquí mis disculpas a ese músico.

  18. IMPRESIONANTE!

    De todas formas tampoco es justo quejarse tanto cuando todo el mundo sabe lo que ocurre en atocha (menos la administración)
    La suerte es que la queja la hace una persona con un trabajo fijo, funcionario. El resto estan atados de pies y manos. Lo alumnos por que necesitan aprobar y los profesores por que el 90 % le deben un favor a alguien. Luego todo se tapa.
    Limpieza!!
    Que hagan limpieza ya!!
    Aunque solo sea por un tema de salud pública y no de educación…

  19. La catedrática sin título y sin cátedra, reinona sin trono, diva de pasillo, promotora del ruido rosa, retablo electroacústico, antididacta de diccionario, vengativa y rencorosa, envidiosa y acomplejada, !! FUERA ¡¡. Y el director y sus adlateres, incluida la que tenía un ratón chiquinín, que la sustentan, que la deben parte de su poltrona, que consienten, al igual que hizo el anterior capitán del barco, sus reiteradas (y las de todos) faltas de asistencia por NO EXISTIR los pertinentes partes, que no reciben a los alumnos que dan guerra, que con su insulsez e insipidez consienten que todo esto se vaya a convertir en primera plana… ¡¡¡ FUERA !!!.
    Y los alumnos incapaces de ver todo esto, que cambian una nota por una conciencia limpia, suerte, porque algún día tendreis que demostrar lo que sabeis… incluso de electroacústica.
    Y David…ánimo y a por ellos.

    • El tono de este comentario esta totalmente fuera de lugar. Indica obsesión enfermiza. La única explicación es que quien lo escribe sea “el filosofo” o alguien que le ayuda.
      (ceo que esto está en linea con el blog y es razonable, espero que no lo censureis esta vez)
      🙂

    • No coincido con otros comentarios de Cibersurfer, pero aquí tiene razón. Esto está totalmente fuera de lugar. Se ve claramente la falta de moderación por parte de “12 notas” y la falta de profesionalidad de la revista.
      Es la línea que comentaba sacada de un manual de difamación:
      РEmpezar con peque̱os detalles en un tono supuestamente moderado para acabar insultando de forma exacerbada.
      Como podeis jugar a que no os dais cuenta y no disculparos “12 notas”.
      Cristina Mateo

  20. Otro de los desatinos que hemos tenido que soportar durante algunas semanas somos los alumnos de Didáctica de la Música, pues sin previo aviso el Aula 42 se convirtio en un Aula itinerante. Este curso la asignatura de Didactica sí que se ha convertido en una asignatura movil y no la de Composición Electroacustica.
    Traslado a Sala de Juntas, no que hay Junta de Departamentos, a buscar aula libre. Traslado a Sala de Juntas, no que hay Consejo, a buscar aula libre. Y todo así.
    Este año los alumnos de Didactica hemos aprendido mas que Didactica, ¡IMPROVISACION!. Improvisacion por la falta de planificación. ¿No se podían haber hecho esas obras horribles de la segunda Planta en período no lectivo?. Que por cierto se han cargado un bonito hall de un edificio historico, no entendemos por que la Comunidad de Madrid lo ha permitido.
    Si nuestra profesora se queja con escrito respetuoso, se le contesta con escrito ironico, muy ironico. Ahora lo entiendo, es el estilo de nuevo equipo directivo. Algunos alumnos pensabamos que el surealismo había muerto, pero hay que ver para creer.
    Animo David, ojalá muchos otros tuviesemos el coraje de hacer lo que tú. Estamos contigo y que cunda el ejemplo.

  21. Eso demuestra que:

    a) El inspector del Conservatorio Superior de Madrid es un INUTIL.
    b) El Director Provincial de Educación de Madrid (del que depende este tema) es otro INUTIL
    c) EL Consejo Escolar del Real Conservatorio Superior de Madrid está lleno de INUTILES.
    ¿Donde estan los alumnos del Consejo escolar
    del centro que no se entera de nada?
    d) Los profesores que NUNCA HICIERON las correspondientes oposiciones para la cátedra que tienen son INUTILES.
    e) Esto pasa POR NO HACER OPOSICIONES en tiempo del egregio TITANIC (del Barco) y que el MIGUELTO DEL BARCO se rodeó de INUTILES.

    • De nuevo, pensamiento circular y obsesivo.
      O acaba de tocar el bolero de rabel o tiene problemas psicologicos parecidos a los del filosofo.
      (vuelve a ser un analisis del blog en línea con lo que se dice, por favor, no lo censureis a la ligera esta vez)
      🙂

  22. ¿Cómo os podéis creer un artículo tan cutre y lleno de mentiras?
    Deberíais informaros bien al respecto de la situación antes de crear opinión sobre lo primero que os cuentan. Ésta es una manera de manipularos en contra de la nueva dirección del RCSMM.
    Si finalmente os queréis informar bien de las cosas sabréis que David Santacecilia no ha sido expulsado del centro.

    • Querido “alumno”

      Te cuento:

      Tras recibir en mis manos, de mano de un compañero, un documento que ponía literalmente “Esta dirección en aplicación generosa del decreto tal y cual…. sanciona con Expulsión definitiva del Centro” el pasado 7 de Mayo, aún no he recibido NINGÚN PAPELITO firmado por dirección en el que se me comunique que lo que me entregaron era “solamente un comunicado”, como me han informado terceras y cuartas personas.

      Es viernes 15 de Mayo y aun no me ha recibido el director (desde que solicitara por escrito y mediante registro de entrada el día 25 de marzo una reunión con él).

      Es viernes 15 de mayo y aun no me ha comunicado OFICIALMENTE la dirección que sigo en el conservatorio.

      Es viernes 15 de mayo y solo he tenido noticia extraoficial de que la intención de ese escrito AMBIGUO no era la de echarme.

      Como todo el conservatorio deseo que este asunto se solucione “de la mejor manera posible”, pero para eso necesito que la administración me dé las respuestas que pido.

      Muchas gracias por tu tiempo. Un saludo.

      David Santacecilia

      • Hola David,

        mira, yo dudo que el procedimiento de expulsión de un alumno del centro donde estudia sea a través de un papel que te da un compañero. .. creo que ésto lo sabemos todos, de lo contrario cualquiera podría hacer una broma a cualquier amigo y expulsarlo del centro.

        Obviamente tú no has sido expulsado y no tienes que esperar ningún comunicado de ningún tipo al respecto porque sigues siendo alumno del conservatorio.

        ¿a qué viene entonces tanto revuelo en contra de la dirección si como tú bien escribes lo único que se está tratando es de buscar una solución de la mejor manera posible a una situación que se generó en la discusión que se produjo entre la profesora Zulema de la Cruz y tú mismo?

        Si tú ni siquiera sabes si estás expulsado o no, ¿cómo dejas que se publiquen éstos artículos en donde se afirma tal cosa?

        Oye, para hablar con D. Anselmo de la Campa no es tan complicado: llama a la puerta de dirección y pídele al secretario que te reciba. Te hablo por experiencia personal, si no está reunido siempre te recibe.

        Solucionar las cosas de una manera pacífica es sencillo, siempre que se quiera y las intenciones no sean otras.
        Por un lado está tu discusión con la profesora Zulema de la Cruz; por otro lado el descontento tuyo y generalizado con la profesionalidad de esta señora con respecto a sus clases; y por último la campaña de despestigio que se está montando en contra de la imagen profesional del director del conservatorio a través de las mentiras que se están publicando.

        David, soluciona lo de tu discusión con Zulema lo primero. Las discusiones y la falta de respeto que generan las mismas es un hecho aparte del que debes sincerarte.
        Después, si existe un descontento generalizado en contra de Zulema de la Cruz hay mecanismos de inspección educativa a los que se pueden acudir. No hace falta simular un suicidio personal como si fueras un hombre bomba y me llevo por delante a quien sea.

        Espero que tus intenciones no sean otras y realmente no formes parte inconsciente de un complot que va más allá de lo que el artículo de este blog expone falsamente, que es tu expulsión.

        Sinceramente, te deseo mucha suerte.

      • Querido David,
        Lo que nos cuentas es un poco cuento.
        Según tu forma de escribir, quiere decir lo mismo:
        “Juan no tiene razón”
        Que:
        “Juan… tiene razón”
        Hay por ahí una retahila de documentos infumable en la que la última pagina es la que aludes y tu lectura es de lo más irreal:

        Pones la referencia a una ley que figura en cursiva en una zona intermedia como la conclusión de una carta.
        ¿Quieres que creamos que lo haces de buena fé?.
        🙂

    • ¿Cutre? ¿lleno de mentiras? .. creo que a lo que te refieres no es al artículo, es a tu imagen reflejada en el espejo… ¿y te denominas alumno? .. ¡¡ Já !! .. tu si que estás manipulado.. si estuvieses un poco enterado de como se ha desarrollado todo esto, sabrías que ha habido una comunicación del Exmo. Sr. Director D. Anselmo Ignacio de la Campa a D. David Santacecilia donde “generosamente” se le daba la patada SALVO que él se retractase por escrito ante su divinidad, Dña. Zulema de la Cruz. ¿Me discutes estos datos? ..Lo que ocurre es que la actual directiva, con D. Insípido al frente, RECULA, porque ve la que se le viene encima. Y una sus maniobras es la de lavar influenciables alumnitos a los que puedan acojonar. No creo que sea tu caso, porque dudo mucho que seas alumno del centro…
      En conclusión, ánimo porque a este director EN PRÁCTICAS y a su corte de inútiles los largarán de un sitio que les viene grande.

      • Parece ser que “alumno” no se ha leído el PDF que he mandado vía mail. Qué pena! Ahí venía toda la información al respecto (por parte de dirección y por la mía). A lo mejor incluso le da igual informarse al respecto. En fin!

        Querido “alumno”, si a ti te recibe tan fácilmente don Anselmo quizás sea porque no eres tan”alumno” como dices. Yo lo he solicitado una vez por escrito (hace mes y medio) y dos veces a través de su secretario, porque ni siquiera tengo el gusto de conocer de vista al director y aun no he recibido respuesta…. Tengo entendido (como dice en el PDF) que un funcionario como don Anselmo tiene la obligación de recibirme si se lo pido por escrito….Aún no lo ha hecho.

        Por cierto, “alumno”, no formo parte de ningún complot. Si resulta que esta mujer se ha ganado algunas enemistades en los años que lleva trabajando, yo no tengo la culpa.

        Por cierto, la reclamación inicial (como pone en el PDF que no te has leído, ni te interesa) la presenté a la inspección, en el lugar adecuado para ello.

        Y claro que no me han expulsado! Eso lo he sabido a posteriori. Pero no acostumbro a recibir cartas instántome a presentar disculpas por algo que no he hecho a cambio de poder permanecer en Atocha (a lo mejor tú sí)….así que requiero una explicación al menos.

        Y dada la facilidad para la prosa y la gestión que parece tener don Anselmo…no sería extraño que la intención de la carta haya sido la de expulsarme de verdad. Ahora parece claro que no era una expulsión…pero no sé si era un chantaje, coacción o amenaza. Menos mal.

        Gracias por tus deseos de suerte. También a ti te deseo lo mejor! Si me disculpas no podré contestarte más, tengo dos exámenes final de carrera próximamente en Atocha. Escribe lo que quieras que te leeré gustosamente.

      • El correo de “Realista” tan exaltado entre dos firmados por David tan calmados indica claramente que “Realista” es un alter ego del filosofo.
        De blogs se algo. Lo de Cibersurfer no es de adorno. Pero nunca me había censurado la dirección del blog como aquí.
        Espero que este comentario si vea la luz. Creo que es apropiado y aclara cosas sobre el blog
        🙂

  23. El absentismo laboral de la profesora interina Zulema de la Cruz es conocido por todos meno, al parecer, por quien debería tomar medidas al respecto. La profesora interina tiene tales delirios de grandeza que piensa que el sueldo se lo pagan por el honor que tiene el conservatorio de contar con ella. Pero el caso es que no va, y esta profesora interina no ha superado nunca ninguna prueba.
    El RCSMM tiene muy buenos profesores, pero la interina Zulema de la Cruz no está, ni de lejos, entre ellos.

  24. Pues claro que a David no le han expulsado. Por ese procedimiento infantil (que parece una broma de mal gusto), ilegal e irregular en sí, no se expulsa a nadie de un centro educativo, sea un colegio, instituto, escuela, conservatorio o universidad. El director, mostrando su monumental inteligencia, ha caído en una trampa estúpida elaborada por los poderes-as de siempre. En este país, pensemos por un momento en una ilusión soñada, imposible de materializarse: un equipo directivo cercano a los alumnos, a la música, asistiendo a audiciones, recitales, conciertos, apoyando a las grandes formaciones, en permanente contacto con el resto de conservatorios de Madrid y sobretodo, un director músico, gran músico. Preocupado por cada uno de los alumnos. Porque la vida y la música del conservatorio nace en los alumnos.
    Yo?: Harto de trepas, divos que no afinan, compositores que no oyen, intérpretes que tocan notas (clones de sus “maestros”)…
    y profesores (con títulos y oposiciones dudosas) que en lugar de compartir música con sus alumnos se dedican a hacer doctorados, créditos, másters en relaciones públicas… y lo que es peor… enseñar a ser compositor famoso a aquél que les sepa hacer la rosca.
    No tenemos mejor director porque nadie de nosotros se atreve a dirigirnos. El problema somos nosotros. Y lo heredan los alumnos.
    Por favor… de una vez por todas, hagamos música y cuidemos a los alumnos, que duele mucho ver cómo el 99,999% desean terminar cuanto antes para salir de Atocha. ¿¿Cómo es posible que a nadie se le haya ocurrido todavía celebrar anualmente las promociones de alumnos que terminan, en su honor??
    Al menos, que no tengan que pagarse la orla, jopelines, por no decir un taco!!! (patético)

  25. como ex-alumno de Zulema y Antón que no concluyó la carrera de composición por 2 meses, por desavenencias con ellos y como ex-profesor del centro que se marchó por no quererse parecer a la mayoría del profesorado, doy mi apoyo incondicional a David.
    Sigue hacia adelante y destapa lo que sea.

  26. Atochalandia es un asco de conservatorio por el halo de divismo del que se rodean muchos “profesores” que pedagogicamente hablando no valen nada. Esta señora no es un caso aislado. Muchos profesores estan podridos de poder y se creen que pueden hacer lo que les de la gana. Menos mal que David tenia testigos, que si no le expulsan sin mas y a ver como reclama. Yo ya no puedo hacer nada porque me expulsaron del centro (diferencias de “criterio” con un catedratico, por llamarlo de alguna manera) pero los que estais dentro deberiais hacer algo para que toda esta basura cambie. David me reitero en mi apoyo , se lo que es tener que enfrentarte con una de esas joyas. Mucha suerte

  27. Zulema de la Cruz ha ejercido una dictadura consistente en hacer lo que le venga en gana, creyéndose en el derecho de todo. Yo he pasado por sus clases, a las que ha dado, claro, que son pocas, y he visto una incapacidad absoluta para la docencia. Es incapaz, insisto. Además tiene la desfachatez de meterse con profesores del centro, que son sus compañeros, poniéndolos a parir delante de los alumnos. Yo flipé en colores.
    No es justo que Zulema de la Cruz, que es interina desde hace 20 años, siga un minuto más cobrando la nómina del conservatorio.
    Y no es justo tampoco hacer tabla rasa, porque hay muchos profesores maravillosos en el conservatorio de Atocha. no todos tienen la catadura de esta señora.

  28. Cómo es posible que si no se pretende echar a David del conservatorio se le entregue una carta en la que dice textualmente: “sanciona con la expulsión definitiva del centro”. Y más abajo: …la permanencia del mencionado alumno queda condicionada a la presentación de disculpas por escrito a la mencionada profesora
    O sea, que está expulsado hasta que se retracte. Pero, ¿Esto no es chantaje o abuso de poder?
    Yo creía que entendía el castellano, pero parece que depende de quien lo lea entiende una cosa u otra.
    Lo que de verdad creo es que el director es un inútil. Y nada inteligente. Está intentando defender lo indefendible. Ahora se ha dado cuenta de lo ilegal que es esa carta en el contenido y en la forma y tiene que recular porque le puede caer una buena. Vamos, que puede perder el puesto.
    Todo el mundo sabe que Zulema no asiste como debiera a sus clases. Los días que aparece llega tarde y el tiempo de clase lo dedica a contar lo enfermísima que está y de paso criticar a sus compañeros profesores. ¿Pero quién es ella para hablar mal de nadie? Con eso atenta contra el honor de las personas, y también está sancionado.
    Pero, ¿Qué está pasando entonces con todo este asunto?
    David se queja porque se le está negando su derecho a recibir una educación. Viene el inspector, y pregunta que, si es verdad lo que David cuenta, ¿por qué no hay constancia de las faltas de Zulema en la consejería de educación? El director debería haber informado de tales ausencias. Lógicamente es una falta grave y el director en prácticas decide dar carpetazo al asunto intentando callar al alumno, para ver si no le salpica a él lo que tiene encima.
    Creo que todo está muy claro.
    Ánimo David mi apoyo incondicional.

    • Estoy de acuerdo:
      No cuadra.
      Parece que es mentira lo que se cuenta o como se cuenta.
      La conclusión es mi apoyo incondicional a…
      el primero que empieze a contar realidades que cuadren.
      Posiblemente un tal “jose” que excita los comentarios de tanto difamador gratuito.
      🙂

  29. David, estoy contigo, y a ti te ha “tocado la china” pero los que lo soportan y callan, se terminan largando. Un alumno hizo las pruebas en Atocha en el año 2001 y quedo en primer lugar. Tras pocas clases con su maestro (por llamarle de alguna manera” no pudo aguantar el cambio (o llámalo “mutación” –que está ahora de moda -) que ese profesor había sufrido al comenzar el curso, ya que sus clases consistían en quedarse sentado y cruzado de brazos y piernas, donde sostenía su costoso reloj de bolsillo, esperando impaciente que terminase dicha clase para largarse a casa. Harto, el alumno, desmotivado a los tres meses abandonó “ese lugar”.
    Lo que quiero decir es que no sé qué narices ocurre en Atocha que transforma a los profesores cuando ya llevan un tiempo y solo saben desmotivar al alumno y hundirlo. Es penoso, somos un país tercermundista en ese aspecto. Que os voy a decir que no sepáis.
    ¡Animo David! Eres un ejemplo para mi.
    Suerte, ok?

  30. UUUYYYYY “alumno” apestas a interino amiguete de Zulema, otra interina… uyyyy esos ordenadores te han sorbido el cerebrillo… uuyyyy A. Ignacio of the Campa… que metepatas… Martínez del Queso Blanco… que apestais… si tenéis vergüenza os doy la solución y todos contentos: nosotros, la música y vosotros: DIMISIÓN y nada de cartitas ambivalentes como la que habéis enviado a otro profesor del RCSMM… algo huele mal, muy mal y tiene sonido de clarinete…

    • Como se puede ser tan clasista y despreciar a los interinos diciendo “apestas a interino”
      🙂

  31. ¿Quien votó a este señor como director del Conservatorio? No se quien es, no lo conozco, pero me parece que la culpa no es solo suya. Tantos años esperando que Miguel del Barco dejara de ser el director del Conservatorio, que cambiara el fondo mediocre que durante años ha tenido el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, llega el cambio y de pronto leo esto. Hay algo que no me cuadra. ¿De quien es la culpa en realidad de que sucedan estas cosas? Repito:¿ Quien vota al nuevo director del Conservatorio? Me consta que había al menos un candidato muy íntegro como músico y como persona, el actual director no fue la única opción. En realidad todo esto es producto de nuestros actos: de las decisiones del Consejo Escolar, en las que también tienen voz y voto los representantes de los alumnos.

    No me parece una situación justa, si realmente ha sucedido como se cuenta, pero me resulta sorprendente que este tipo de cosas sean noticia sólo cuando te tocan de forma directa, mientras hemos estado viviendo durante años situaciones bochornosas y hemos mirado hacia otro lado porque no nos han tocado a nosotros.

    No es un reproche hacia David, simplemente he creido oportuno y necesario hacer este comentario.

  32. Yo también soy ex-alumno de Composición del Conservatorio Superior de la capital del reino. Y como comentáis muchos he padecido y sufrido las tomaduras de pelo (porque no pueden llamarse de otro modo) de la señora Zulema de la Cruz y, por qué no decirlo también, del señor García Abril.
    Además de que de profesores (o maestros como les gusta que les llamen) tienen lo que yo de fraile, para mí incurren en dos grandes pecados: por un lado, la falta de respeto más absoluta por la profesión docente (yo ahora soy profesor y sé lo que supone preparar las clases, seleccionar el material, secuenciar los contenidos, motivar al alumnado, etc.) y lo que a mí me parece más sangrante e inadmisible, la más absoluta falta de respeto por el alumno y por la ilusión y ganas de aprender con la que llegábamos todos en las primeras clases.
    Mi primera sensación fue de perplejidad, luego pasé a la indignación y por último, y lamento decirlo, a la indiferencia. Aunque no dejaba de preguntarme y me sigo preguntando con asombro, y quizá ingenuamente: ¿Cómo puede alguien tener la desfachatez de levantarse por las mañanas para ir a ganarse un buen sueldo y ocupar un puesto de profesor con la única intención de que el tiempo pase lo más rápido posible (contestando continuamente al móvil, hablando con los alumnos de mil temas personales y asuntos vacíos de contenido) y luego quedarse tan ancha? Y, por otro lado ¿Cómo puede un centro educativo soportar y permitir este tipo de comportamiento por parte de su profesorado y convertirse, por ende, en cómplice y amparador de tamaña corrupción educativa?
    La respuesta está en que es el propio alumnado el que debería plantarse de una vez por todas y demandar que este tipo de profesoruchos no tengan la posibilidad de pisar un centro educativo en su vida.
    Por eso animo a David y a todos los que estáis en el centro a plantaros y a denunciar la situación que se vive en ese conservatorio. Yo, en su momento, no lo hice y no es algo de lo que me sienta especialmente orgulloso.

  33. Estoy totalmente de acuerdo con Carlos Perón en cuanto a las pruebas anuales al profesorado de los centros superiores.

    Pruebas de conocimientos, y encuestas al alumnado, por el bien de la enseñanza superior de música.

    Y que impartan sólo los mejores. Es vergonzoso que la palabra “catedrático/a” se utilice como abuso de autoridad y conlleve “hacer en clase lo que me da la gana, yo voy a cobrar igual mientras sea amiguete/a del director, inspector, o jefe de estudios de turno”.

    Y repito, estas cosas, penosamente, no sólo suceden en Atocha.

    ¡Suerte David!

    (anda, lo que se está destapando aquí, se tendría que publicar en un BOE o algo por el estilo… ¡que se sepa, que se sepa!)

  34. De hecho, esto se está intentando llevar a los medios… Si alguien conoce algún periodista dispuesto a llevar toda esta bazofia a que se airee y se conozca, haría un gran favor a todos lo que allí parece que no existimos…

  35. He sido alumno del Real Conservatorio Superior de Música, en la especialidad de Composición y he experimentado la cátedra de los egregios “Maestros” D. Antón García Abril y Dña. Estrella Zulema de la Cruz Castillejo.

    Quizá si el Sr. D. Anselmo Ignacio de la Campa Díaz y algunos otros de sus colegas, como los diferentes jefes del Departamento de Composición que han pasado por el mismo desde la jubilación de D. Antón García Abril, supieran lo que Dña Estrella Zulema de la Cruz Castillejo habría comentado sobre ellos en pasillos y clases durante todos estos ya largos años, la situación sería diferente y esta señora tendría más de un pie fuera de esta casa.
    Estoy sorprendido de que una persona reflexiva y coherente como el Vicedirector D. Manuel Martínez Burgos no trate de poner orden en todo este asunto o dimitir de su cargo por vergüenza de que algo así esté sucediendo en la Junta Directiva a la que él pertenece. Aún le tengo en alta estima y no quisiera que eso cambiase.
    Es cierto que Dña. Estrella Zulema de la Cruz tuvo que superar una prueba (no oposición) para acceder a la plaza en calidad de interinidad que ahora ocupa. También es cierto que no se ha sometido a ningún tipo de reciclaje desde hace más de 20 años y que cualquier alumno con conocimientos medios de informática musical se siente abochornado en su clase.
    Profesores especialistas (contratados) de Informática Musical y Composición para Medios Audiovisuales impartiendo asignaturas de Orquestación, profesoras interinas de Composición Electroacústica e Informática Musical impartiendo materias de Análisis, etc… es increible.
    Quizá D. Anselmo Ignacio de la Campa Díaz sea una víctima colateral de la guerra que Dña Estrella Zulema de la Cruz Castillejo entabla desde hace tiempo con todo aquel que se rebela contra su mediocridad patológica. La persona que le puso donde está en la actualidad solía decir que el buen compositor utiliza más diestramente la goma de borrar que el lápiz. Es posible que D. Anselmo Ignacio de la Campa Díaz rectifique pero estoy convencido de que el orgullo no le dejará a la profesora interina Dña Estrella Zulema de la Cruz Castillejo dar un paso atrás.
    David, si no lo estuvieras pasando mal como seguro lo estás pasando, te felicitaría. En lugar de eso te envío mis ánimos y los de todas las personas de bien que creen que nos merecemos otro Conservatorio Superior de Música en esta ciudad.

  36. Está claro y con el tiempo se confirma que ese conservatorio debería de arder con muuuuuuuuuuuchos profesores dentro, quitando a mucho-gusto, alicia de la fuenta, igoa, robledo y 4 más…el resto es mierda de la buena empezando por Antonia Moya chúpame la rima y acabando por esta mujer o por el mismísimo Zarzo, dan todos asco, lo mismo que la directiva, se preocupan más de vivir bien y de demostrar su poder que de enseñar música y hacer de ese conservatorio una entidad como otros conservatorios europeos.

  37. Ciertamente, el conservatorio de Madrid se ha quedado en la cola de la enseñanza musical de este país. Lleva arrastrando una enfermedad que parece incurable y cuyo mal comenzó con un Miguel del Barco ignorante, cateto y soberbio. Zulema, no es compositora.
    Todos los alumnos que se preocupen de tener una verdadera formación, que huyan hacia cualquier otro lugar donde, al menos, no se sienta engañado: Zaragoza, Barcelona, Donosti o el extranjero. El RCSMM no funciona y tampoco los profesores que lo integran y que podrían salvarse de este mal, hacen nada por cambiarlo. Por eso, sólo queda esperar a la denuncia sin pausa de los propios alumnos: ¡Ánimo!

  38. Resulta fascinante lo bajo que está cayendo el RCSM. Es vergonzoso. Me alegro mucho de que un catedrático de piano al que llamaremos D.C. me negara el acceso al dicha institución de un modo más que fraudulento, puesto que ahora estoy aprendiendo realmente a tocar el piano y formándome como músico, cosa que no puedo decir que hubiera hecho de estar ahora en sus manos. Atocha es un antro asqueroso y corrupto.

    David, mucho ánimo. De corazón.

  39. ALGUN SORPRENDIDO EN LA WEB??????
    Tenia que pasar algun día,Atocha es un polvorín a punto de estallar, necesita una reforma de profesores ya!!!!.
    Como es posible que no ejerzan su magisterio profesores como Panadero, Campá,Garcia Serrano,Angulo,Epelde,Maria Macedo ,Daniel del Pino,Jose Luis Estelles y un largo etccccccccc,y se mantengan a profesores que en su día hicieron unas pruebas ciertamente muy discutiples y siempre con la duda endogamica como una opción para el 5?????
    Deseo que esto que ha pasado sirva de reflexion para todos.
    Un saludo

  40. Hay que ser imbécil para pretender echar a un alumno de esa manera.
    David, no te conozco pero supongo que lo estarás pasando mal y todo esto te estará haciendo perder mucho tiempo. Siento que este problema, que es de muchos, te lo estés comiendo tu solito. Aunque, por otra parte, seguro que te has quedado bien a gusto haciendo lo que hay que hacer con un par de huevos¡¡Ánimo y enhorabuena!! Avisa si hay que salir a las barricadas.

  41. David. Desde luego me creo todos los casos extraños que puedan aparecer en atocha. Yo he permanecido durante cuatro años en ese centro y he observado multitud de irregularidades de profesores inexpulsables e intocables.

    Y lo peor es que esas irregularidades salen incluso del ámbito educativo y se exstienden a lo largo del ámbito profesional.

    Sólo puedo decirte que ánimo, que espero se solucione pronto este caso y que me alegro mucho de que por lo menos se sepa que el RCSMM existe y de existen sus alumnos.

  42. La primera irregularidad son los examenes con tribunal que se hacen en junio, sabeis que según la ley son ilegales salvo en 4º?? y el hecho de que te ponga la nota alguien que no sea tu profesor como sucede en muchos instrumentos es algo deplorable a la vez que tambien ilegal. Yo lo denuncie a la comunidad con la ley en la mano y no hicieron ni caso. Ese agujero esta podrido

  43. Mi caluroso apoyo a David y fervor convecimiento de que todo se va a arreglar. Si bastante deplorable es lo que te ha pasado en una institución de déspotas, profesores pésimos, y todos metidos (alumnos y docentes) en un único edificio claustrofóbico que es la vergüenza de cualquier conservatorio superior del mundo mundial, más triste es la decisión equivocada, fuera de lugar de un personaje tan ruin y patético como tu director. Debería organizarse una huelga de protesta para darle la oportunidad al director de que se retractase y no siguiera haciendo el ridículo con su actitud y su tiranía grotesca. Desgraciadamente, mala época para recibir estos apoyos a los que estoy apelando con el final de curso tan cerca. Solo deseo que luches y puedas vencer a esta pandilla de petardos e ineptos corruptos que lo último que se merecen es estar en un sitio tan privilegiado y tan lejos de sus capacidades humanas, intelectuales, musicales y profesionales. Un gran abrazo, David!

  44. Sé que batallarías igual aunque la gente no te apoyase, pero ya ves que casi todos lo hacen. Mucho ánimo, pedazo de talento.
    Un abrazo, David.

  45. He leído todo cuidadosamente y efectivamente la carta no es una notificación de expulsión, sino una amenaza de expulsión. Así, la “aplicación generosa” equivaldría a pagar la supuesta falta mediante la petición de disculpas por escrito. En cualquier caso se trata de un atropello intolerable. ¡Ánimo David! y mucha suerte…

  46. A TODOS LOS ALUMNOS DEL RCSM DE MADRID.
    De todos vosotros depende que podamos pasar a una situación verdaderamente democrática en los Conservatorios. Apoyad urgentemente el Manifiesto de CEEAASS con vuestra adhesion pública y firmad los escritos de conservatorios de música. http://www.ceeaass.org

  47. Gracias, gracias, gracias David. Gracias por atreverte a destapar la caja de pandora de esta nuestra Santa Casa, Atocha.
    Soy una ex-alumna del realísimo que terminó hace dos años y aún no se ha atrevido a volver a pisar el centro. La mediocridad, incompetencia y podredumbre de muchos de sus profesores y directivos causaron en mí innumerables dolores de estómago…pero aún peor fue lidiar con la falta de apoyo, la desidia y desmotivación de los alumnos. Porque el problema de Atocha son los ALUMNOS. Si los alumnos quieren el conservatorio se viene abajo, y ya es hora.
    Que Zulema es mediocre, cutre, irrespetuosa, maleducada y soez todos lo sabemos, y no importa, pero que la soporten en su casa. ¿Alguien sabe por qué el director firma las comisiones de servicio sin evaluar al profesorado? ¿Alguien sabe por qué Zulema lleva toda la vida de interina como “profesora especialista” y los profesores especialistas sólo pueden tener tres años de permanencia en el centro? ¿Alguien tiene la más remota idea de por qué una persona tan mediocre como Juan Medina es profesor de un conservatorio superior?
    Me he hecho el propósito de no ser irrespetuosa en exceso, moderarme, pero en el fondo se merecen todo lo peor que les pueda pasar. La educación musical en España funciona como funciona por la tolerancia de los alumnos. ¡Ya está bien hombre! ¡Que el sueldo de esa mujer lo pagamos entre todos y vaya servicio público que hace…! Además se mete en el bolsillo todos los años los 20.000 € de subvención del Ministerio de Cultura para la “difusión de la música contemporánea española” (que habría que explicarle también cuatro cosas al señor que dé las subvenciones…).

    Enhorabuena Zulema; tus interminables charlas telefónicas, tus llegadas tardías a clase, tus dolores de cabeza y tus estupideces varias han logrado lo que muchos otros profesores (también mediocres y engreídos) jamás lograron: poner en pie de guerra a los alumnos-borreguitos del Realísimo.

    Mucho ánimo David Santacecilia, somos muchos los que vamos a hacer nuestra tu causa y te apoyaremos en lo que haga falta.

    ¡Qué empiecen a rodar cabezas!

  48. El miércoles 19 de Mayo, a las 10 de la mañana, reunión de la asociación de alumnos del conservatorio con la actual junta directiva. No se que moto nos irán a vender, pero esperamos ávidos sus explicaciones. Creo que es un buen momento para exponer nuestras quejas y animo desde aquí a todo aquel que quiera hacerlo a que acuda a dicha reunión. Esto no debe parar aquí… ¿como es posible que esto todavía no esté en los medios?

    • Miércoles 20 de Mayo a las 1o … perdón por el error.

  49. Dada la repercusión que está adquiriendo este post y el trasfondo de problemas que conciernen al funcionamiento mismo del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, rescatamos para el interesado un trabajo publicado en las páginas de nuestra revista. En el número 28 de Doce Notas, Almudena Cano (Madrid, 1951-2006) hizo una lúcida valoración del RCSMM, desde su brillante historia en el siglo XX hasta su decadencia a partir de los años setenta y la controvertida influencia del Plan 66. Hemos colgado en https://www.docenotas.com aquel artículo, “Reflexiones sobre la implantación del nuevo grado superior en el RCSMM”, por considerarlo un texto de referencia para todo aquél que quiera enfrentarse con conocimiento de causa a esa máquina desbocada, capaz de romper con tantas ilusiones, tanto de alumnos como de profesores. Un centro que se adelantó en su dedicación exclusiva a los estudios superiores de música mucho antes de la aprobación del Decreto del Grado Superior LOGSE de 1995 y consiguió trasplantar al futuro más problemas del pasado que soluciones reales.
    Quizá la mejor manera de afrontar un problema sea remontarnos a los orígenes.
    El tema no se ha agotado, y ojalá surjan las condiciones para los cambios que añoran muchos de los que aquí han comentado. En la Revista de centros de Doce Notas existe el espacio para expresar este tipo de asuntos, y también los menos desagradables. Muchas gracias a todos.

  50. Un alumno que le gusta la Música y está comprometido con la EDUCACIÓN
    Creo que es un tema muy delicado y aprovecho la oportunidad que me brinda este medio para expresar mis ideas.

    Lo primero reconocer la valentía de David Santacecilia por atreverse a denunciar un hecho de este tipo (ahora bien, no la forma cómo lo ha hecho).

    En segundo lugar animar y felicitar a los buenos profesionales que hay en el centro por su buen hacer y que no los metan a todos en el mismo saco.

    Este es un tema que viene transcurriendo ya desde hace bastante tiempo (me refiero a ciertos profesores que no cumplen con tu trabajo, llegando tarde o dando clases que no son del nivel que se les requiere) y que habría que responsabilizar desde el Inspector que no hace su trabajo ya que no tomas medidas en el asunto como al antiguo director D. Miguel del Barco.

    En fin, si esta situación está así es porque se consiente. Como medidas se podrían poner algún sistema de fichar tanto los profesores como los conserjes que también dejan mucho que desear en cuanto a puntualidad y cumplimiento de su horario.

    Con respecto a la nueva junta directiva decirles que mira que lo tenían fácil para mejorar la situación anterior y han demostrado no estar a la altura de las circunstancias.

    Que la administración ponga a alguien que no sea Músico para la gestión del centro pese a que esto no le guste a más de uno.

    Una humilde opinión de alguien que confía en el sentido común y en una educación digna de un Conservatorio Superior de Música

    • Eso es absolutamente falso. Todos los profesores de ese centro son iguales porque han tenido que realizar las mismas artimañas toda su vida para ocupar esos puestos.

      Que este chico, David, se quejase, desde mi punto de vista TODAVÍA SE HA QUEJADO POCO.

      En un Conservatorio Superior de Música de la capital de España tiene que haber -primero: PROFESORES, esto es, pedagogos, profesionales de la educación y de relieve internacional que cumplen con su trabajo. Y de eso nada de nada;
      – segundo: MÚSICOS, esto es, verdaderos músicos, que con hacer cuatro notas pongan los pelos de punta por la calidad de su alma y que hayan sido refrendados por el público internacional;
      – tercero: PERSONAS, no sinverguenzas que van sólo a sacar el dinero, del estado, de los alumnos, de los opositores, etc.

  51. Es que este centro es todavía Ejpaña. Con estas cosas, no me extraña que catalanes y vascos pidan la independencia; yo también. Cuando la administración haga una inspección verdadera a este conservatorio, no se lo van a creer. Todo esto con mi respeto a los grandes profesionales del centro que, aunque callan, sufren lo mismo que los alumnos. Sublevación!

  52. Una vez denunciada por escrito la situación que se venía produciendo desde hace años, a la profesorona en cuestión y a la Administración del centro no sólo no se les cae la cara de vergüenza, sino que intentan utilizar su autoridad para resolverlo a su manera. Menudo caciquismo sucio y cobarde!!.
    En realidad, esta señora es una maestra del “arte de hacer nada” porque además de ganar un sueldo de catedrático sin cumplir con sus obligaciones docentes, tiene la “suerte” de recibir subvenciones por doquier (algunas de ellas públicas) y para muestra:
    http://www.noticias.info/asp/aspcomunicados.asp?nid=383325
    http://www.boe.es/aeboe/consultas/bases_datos/doc.php?coleccion=indilex&id=2008/14802&txtlen=1000

  53. Anselmo tiene dos defectos (tiene mas, pero hay 2 relacionados con esta expulsión).

    1º) Ni puta idea de legislación y de cual es el proceso de expulsión de un alumno.

    2º) Complejo de inferioridad que le lleva a tomar decisiones precipitadas y equivocadas cuando todo el mundo espera un golpe de autoridad.

    Resumiendo, porque conozco el caso, que el Director actual es incapaz de casi nada y el alumno perdió las formas en la discusión con Zulema.

    Suerte a ambos.

  54. Si nos ceñimos al caso expuesto en el blog, aunque lamentablemente por lo leído en los comentarios parece que hay muchos más, tenemos tres protagonistas: Zulema, don Anselmo y David. La profesora tendría que haber cumplido con sus obligaciones laborales desde hace años. David tendría que haberse dirigido a ella con más respeto, y después debería haber seguido un protocolo distinto antes de llegar a la inspección educativa. Y don Anselmo acaba de rematar la faena con un escrito amenazante cuando ni siquiera se digna a recibir al alumno implicado que lo ha solicitado por escrito. Una situación lamentable.

  55. Por sus obras los conoceréis….
    No hay más que escuchar una obra de la tal Zulema y leer el ¿libro? del Chemo este para comprobar de quién estamos hablando….

  56. La verdad es que no entiendo nada….para qué publica David todo este tema cuando ni le han explusado ni nada de nada?
    Lo que parece que está claro, es que el alumno se pasó bastante con la profesora, y eso, se pongas como se ponga, no es una actitud correcta viniendo además de un educador, como es su caso.
    Habría que preguntarle a David si le parecería correcta esa actitud en el caso de que la mostrara ante él alguno de sus alumnos del Conservatorio donde trabaja…
    Una cosa es que las cosas ahí no funcionen bien, o quizá estén rematadamente mal, pero eso no tiene nada que ver con la actitud que David tuvo ante la profesora.
    Para mí, él se ha escudado en que está defendiendo los intereses de todos los alumnos cuando la situación se le ha ido de las manos. Y por lo que se ve, le ha salido bien.
    Según me han comentado, él va de lo más ancho presumiendo de que ha hecho lo que ha querido y no le ha pasado nada.
    Tampoco es para tomar ejemplo…..
    Saludos.

    • Hola Jose tu comentario me ha parecido de lo más cándido y naif. Me haces recordar a ese tipo de gente tan entrañable y educada que al estar presenciando la vejación tortura y violación de su única hija primogénita tienen reparos en dirigirse sin usar el “usted” a sus verdugos. Más FONDO y menos formas de Pera… ” Un dedo señala la luna, infelices aquellos que miran el…Cómo era?…

  57. Zulema de la Cruz dice ser compositora pero, en realidad, no lo es.
    Su “música” es simple, fea e intrascendente.
    Parece ser que lo confirma además su criterio docente por el hecho de atender antes al teléfono que a los alumnos. ¿Y si la pasaran a centralita, para atender las llamadas?

  58. Es impresionante que el que debiese ser uno de los mejores conservatorios de España tenga profesores que se rigan por el método de INSERT COIN para escoger a sus alumnos y el 80% de los profesores tengan su puesto por su buena relación con el ex-director del centro. Sin duda, el otro 20% esta compuesto por profesores excepcionales. Estoy totalmente de acuerdo con TOMPETO. Los profesores que deberian cubrir esas plazas tendrian que ser profesores de la talla de María de Macedo (Violonchelo), Cecilia Campa (Violonchelo)Rodolfo Epelde (Trompa) y Alfredo García Serrano (Violin), entre otros; EXCELENTES PROFESORES que se han ganado su fama INTERNACIONAL con su trabajo y experiencia; y no por su buena relación con el director de un centro. Ellos SI merecen ser catedraticos de un conservatorio superior que hoy en dia está entre uno de los peores de toda España.

  59. Mi más sincero apoyo desde el Conservatorio Superior de Música de Salamanca, donde por desgracia no queda impune a estas desfachateces: ausencia de profesores, incompetencia laboral, abuso de autoridad… Evidentemente existen raras excepciones que dan vida, tanto al centro como a algunos alumnos.
    Espero que la noticia se haga eco entre los estudiantes de todas las comunidades y así, se pierda el miedo a exigir esa enseñanza de calidad que se da por supuesta.
    Un abrazo para aquel que confía y lucha por El Cambio.

  60. Querido Jose: Intenta leer lo siguiente

    Anselmo I. de la Campa Díaz
    Director
    A la atención de
    D. David Santacecilia Oller

    Como consecuencia del estudio y verificación por parte del Servicio de Inspección Técnica de Educación de los hechos relacionados en los escritos registrados en este Servicio, y Dirección de Área Territorial de Madrid, denunciando unos presuntos hechos que aluden a uno de los profesores de nuestro Centro.
    Y habiendo sido comprobado que el alumno D. David Santacecilia Oller, se extralimitó en el trato desconsiderado e irrespetuoso a la profesora Dª Zulema de la Cruz Castillejo, esta Dirección.
    “En aplicación generosa del Decreto 15/2007 de 19 de Abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, y en cuyo artículo 14. a) – cuya copia se le adjunta-, tipifica como falta muy grave: “Los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidos hacia los Profesores y demás personal del Centro” y sanciona con la “Expulsión definitiva del centro” -contemplada en la letra g) (aclarada más tarde en el punto 4 del mismo artículo)-.”
    Considera que en virtud de la gravedad de los hechos, la permanencia del mencionado alumno en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, queda condicionada a una reparación de la falta presentando disculpas por escrito a la mencionada profesora, con copia al Director del Centro, y copia a la Jefe de Departamento de la Composición.
    En Madrid, a 25 de Marzo de 2009
    Fdo: Anselmo I. de la Campa
    Este y otros documentos están disponibles (David los ha enviado a alumnos y profesores) en:

    Después de sanciona, ¿Qué pone?….”Expulsión definitiva”, ¿no?….
    Así mismo, podrás leer “Y habiendo sido comprobado que el alumno D. David Santacecilia Oller, se extralimitó en el trato desconsiderado e irrespetuoso a la profesora Dª Zulema de la Cruz Castillejo…” ¿Cuándo ha sido comprobada? ¿Han llamado a declarar a algún testigo? Porque David aportaba testigos, y le han negado la defensa: no le han recibido desde dirección habiéndolo solicitado por escrito (registro de entrada en Secretaría) . Entonces, ¿sólo se escucha a una parte?.
    Dices que “lo que parece que está claro es que David se pasó bastante con la profesora”.. ¿está claro? ¿tú lo tienes claro?¿quien te lo deja tan claro? ¿ese alguien te ha comentado lo que Zulema dijo en esos momentos?
    ¿Te han comentado que va presumiendo? Pues yo he hablado un par de veces con él y me parece demasiado respetuoso y comedido. Yo, personalmente, habría hecho muuucho más ruido.
    Y por supuesto que defiende el interés de los alumnos, por lo menos los de Composición que han sufrido, están sufriendo y si no lo remedia nadie, sufrirán la ignorancia antipedagógica (cuando acuda a clase, eso sí) de la interina Zulema de la Cruz.
    Para mí, David es un ejemplo. Ha hecho lo que hacía falta hacer desde hace mucho tiempo: protestar, y va a desencadenar lo que gente como tú teme que se haga: limpieza.

    • Vale, aquí os habeis retratado:
      Un tio os cita una ley donde pone “expulsión definitiva” y el aplica otro criterio y montais este pollo!
      Aquí no hay ni expulsión definitiva ni resolución!
      Lo único que refleja el escrito es que una petición de disculpas soluciona todo y que ha habido un estudio de los hechos por parte del Servicio de Inspección Técnica de Educación (sólo falta que ademas de contra vuestro conservatorio arremetais contra el Servicio de Inspección)
      Pero bueno, como estamos en la comunidad de Madrid y se ha visto tanto tinte rojo, no me extrañaría
      🙂

  61. Abuso de poder, caciquismo, dejadez, pasividad por parte de la Inspección…¿por qué será que no me sorprende este lamentable suceso? Querido David, si todos hubiéramos denunciado día a día la cantidad de despropósitos que hemos sufrido y presenciado en ese Conservatorio podrido, otro gallo cantaría. Creo que somos muchos a los que nos da vergüenza que este sea nuestro “Real Conservatorio Superior”. Desde aquí mi apoyo y mi denuncia para que tu mal rato no quede aquí, y ojalá que los que trabajan en ese “Cortijo” se revuelvan contra esas actitudes tan lamentables.

  62. Por desgracia, la enseñanza superior de música en este país se define, respecto a una parte considerable de los docentes y directivos de la práctica totalidad de los conservatorios , con las palabras mediocridad, incompetencia, envidia, deshonestidad, corporativismo, enchufismo… y un largo etcétera. Dado que la condición de estudiante es pasajera, es muy difícil que toda la basura entre la que vivimos salga a relucir, ya que dependemos de todos estos individuos para finalizar nuestros estudios. No sé si somos cobardes y “comemierdas” o simplemente entendemos y asumimos una situación muy difícil de cambiar y nos dejamos llevar por la corriente. Ejemplo de ello son los comentarios que vemos aquí, pero AQUÍ, no ante los responsables de esta situación.

  63. Gracias David por hacer lo que nunca nos atrevimos, por mostrar lo que todos tapamos, por hacernos creer aun en que puede haber justicia, por dejar rotundamente clara la verdad, por hacer de tu lucha la de todos, en definitiva por tener el valor de enfrentarte a los corruptos, transgresores de la moral educativa, mediocres y barbitontos, emperadores del hastío y reinas del concubinato y la codicia, tu lucha continua David pero ya has ganado.

  64. • D. Anselmo I. de la Campa ha perdido el norte: se ve acorralado, se ve cuestinado, se ve abandonado por sus apoyos (secretario, jefes de estudios…), huele la que se le viene encima… pero quiere agarrarse con fuerza a ese cargo que tan grande le viene.
    Pero lo grave es que, ya sólo apoyado por Martínez y Martínez – qué leales y aplicados ellos – desconfía de todo el mundo y a quien se mueva, !! pum ¡¡ :
    Me consta que va a por la jefa del departamento de Composición, que quiere su linchamiento público. La considera instigadora del “motín” de David Santacecilia, y está buscando los resquicios necesarios para largarla de su cargo.
    Sr. de la Campa: Dña. Teresa Catalán es una gran docente, una excelente gestora y una buena persona, atributos todos ellos escasos de encontrar en este corrupto Conservatorio, y tiene el total apoyo de sus compañeros.
    Por favor, deje de amedrentar y amenazar a la gente. Tenga un último gesto de dignidad, dimita y váyase.
    La manía persecutoria es un claro síntoma de una determinada patología. En sus estadios iniciales puede pasar desapercibida, pero en un estado avanzado, perturba la percepción de la realidad y condiciona las acciones y elecciones más comunes en la vida diaria.

  65. ¿Anselmo Ignacio de la Campa director? ¿Realmente? . Uff., me siento como el norteamericano que tras 20 años en coma despiertó y le contaron que Ronald Reagan era presidente.. ¿Realmente director? Pero si es un culturilla cansino que cuando comienza a disertar se hace de noche. Este personajillo hace bueno a Miguel del Barco, otro que mientras glosaba a Frescobaldi se cambiaba de estación.
    Os acompaño en el sentimiento. Lo peor de todo, que es malo y vengativo.
    Los complejos nunca fueron buenos.

  66. ADELANTE AMIGOS,COMO DIRIA MI ANTIGUO PROFESOR DE TROMPA EN ATOCHA
    “la solucion esta en tu interior”,esto es el maravilloso despliegue didactico y pedagogico de mi ex profesor de trompa.
    POR FAVOR CALIDAD DE ENSEÑANZA YAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

  67. Tengo una maravillosa profesora de cámara,este es su curriculum:
    Tiene 23 o 24 años EXPERIENCIA CERO
    No ha sido jamas profesora de cámara
    No tiene ni idea de cuantos trios tiene Brahms
    Aprobo la comisión con un 5 pelao, que buena nota para un catedratico
    No sabe ni poner arcos,ni digitaciones
    No conoce como hacer que un grupo funcione
    ETC.ETC.ETC.
    señor inspector
    ESCUCHENOS
    Una alumna harta

  68. tengo una amiga que su catedratica de trompa le dice literalmente cuando tiene un problema tecnico o musical

    LA SOLUCION ESTA EN TU INTERIOR

    EN DOS PALABRAS
    IM-PRESIONANTE

  69. De la Campa, te viene grande el cargo, te pediría que dimitas, pero para eso hay que tener dignidad y un sitio donde ir, y no te veo firmando ejemplares de tu best-seller en la feria del libro…

  70. Qué bonitos son los blogs…

    Se empieza discutiendo un asunto bien serio como es el hecho de que un alumno excelente pueda ser expulsado de modo irregular (en la raíz del asunto no pienso entrar, pues no presencié la discusión entre David y Zulema). Hasta aquí todos de acuerdo, los mecanismos apestaban y merecía que fuesen sacados a la luz. Pero como suele ocurrir en muchos de estos foros, se pasa de la crítica coherente a las descalificaciones personales, y en poco hábiles piruetas retóricas se acaban mezclando las cosas.

    La aparición del nombre de Dª Teresa Catalán ha sido merecedora del cum laudem, aunque se veía venir… Pero como no pienso entrar al juego de las descalficaciones que estoy denunciando, no voy a matizar el panegírico que de ella aquí se hace: su defensor y yo debemos vivir en universos paralelos, simpemente. Y más nombres, incluso de fuera del Conservatorio de Atocha aparecerán en escena, no lo dudo. Tiempo al tiempo…

    David, querido, eres un músico excelente, y te animo a que defiendas tus intereses y tu dignidad si los sientes socavados. Confío en tu inteligencia, para que ciertas personas con intereses creados no te empleen como hombre de paja, y para que la retahíla de insultos que desde un formato anónimo resulta tan fácil de verter no te hagan conducir los problemas por la vía fácil de la descalificación personal.

    • Eso de hombre de paja me suena…. me suena a D. Anselmo y sus “manipulados y cabezas de turco” tan habituales cuando se le dicen cosas que no le gusta.. o estas conmigo o estás teledirigido contra mí… porque, por supuesto, un alumno no puede pensar por sí mismo.
      Al final tendrá razón uno que más arriba dijo que tenía manías persecutorias y conspirativas..

      Querid@ Dee, pegas un tufo a directiva que emborronas la pantalla.. no le hagas la rosca a David para echar balones fuera.

      Aquí hay un problema: David criticó a una profesora por sus faltas de asistencia y nula profesionalidad y se le quiso sancionar. Que no se le sancione no termina con el problema. El problema termina cuando se arregle el motivo de la crítica del alumno.

      Y si quieres nombres de fuera del Conservatorio de Atocha, te puedo dar unos cuantos que, impartiendo clases de electroacústica, y no malgastando el tiempo como Zulema, no provocarían la rebelión del alumnado y sus quejas durante años.

  71. ¿Pero que nos pasa a los alumnos de este conservatorio?!!!!
    ¿De verdad somos el futuro de esta profesión?
    ¿Os dais cuenta de que estamos nosotros mismos hundiendo la profesión?
    Pero cómo podemos dejar que gente sin la cualificación necesaria esté como docente en un conservatorio superior ocupando una plaza carísima y jugando con el futuro de los alumnos. Porque al final somos los alumnos los que no aprendemos, y los que no recibimos una preparación para afrontar nuestro futuro profesional. Porque, ¿a quién le importa si estudié en el RCSMM con tal o cual profesor si no demuestro mis conocimientos?
    Los alumnos tenemos la culpa de lo que está ocurriendo, pero también tenemos el poder de cambiar las cosas.
    El conservatorio está ahí porque nosotros queremos estudiar; el conservatorio existe porque hay alumnos, y no al revés.
    Nunca nos hemos quejado, y por eso esto sigue igual o peor. Los alumnos nos acomodamos a trabajar poco y mal; a recibir clases cutres y sin contenidos; al retraso sistemátio y la ausencia reiterada de los profesores; a que nos de igual perder cuatro o cinco años de nuestra vida asistiendo a un centro que no nos prepara para el mundo profesional.
    David nos ha abierto una puerta que no debemos cerrar. Hay que actuar. Porque todos juntos tenemos fuerza. Tenemos que movernos. Aquí van las direcciones de a quiénes hay que dirigirse para que se den cuenta de no somos pocos.
    Ya hay cartas firmadas por alumnos apoyando a David que han sido enviadas y pasadas por registro, a las direcciones siguientes, pero mientras más jaleo tengan en la consejería de educación, mejor. Os animo a que escribáis apoyando a David o simplemente contando lo que ocurre en este conservatorio. Y ¿por qué no? hcer una sentada musical en la puerta del conservatorio. O ¿es que vamos a seguir dejando que juegue con nuestro futuro?
    Igual soy muy optimista, pero creo que los alumnos tenemos más fuerza de la que nos creémos, y juntos podemos. Es nuestra decisión.

    Ahí van las direcciones, por si queréis hacer algo.

    Sr. D. Mariano Rodríguez Gómez
    Inspector jefe del servicio de inspección educativa de Madrid-Capital.

    C/ Isaac Peral 23
    28040 Madrid

    Sr. D. Víctor Águeda Águeda
    Inspector de educación

    C/ Isaac Peral 23
    28040 Madrid

    Ilma. Sr. Dña. Mª José García-Patrón Alcázar
    Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales.

    C/ Gran Vía 10, 4ª planta
    28013, Madrid

    Ilmo. Sr. D. Bonifacio Alcañiz García
    Director del Área Territorial de Madrid-Capital

    C/ Vitruvio nº 2
    28006 Madrid

  72. Aquí mucho apoyo y mucho “David estamos contigo”pero nadie se moja, cojones, deberíamos salir todos a la calle a manifestarnos! Pero claro, a la hora de la verdad a ver quien no se hace caquita…

    Yo firmé en la recogida de firmas de un compañero y también ví como gente que en principio había firmado se borraba acojonada no sea que el asunto les salpicara. Esto es compañerismo, señores, y lo demás son tonterías! Bueno, y todo sin mencionar a la maravillosa asociación de alumnos que, CÓMO NO, no ha demostrado precisamente no estar de parte de la dirección…

    En fin, David, si alguna vez decidieras manifestarte yo me encargo de las pancartas…

  73. Somos un país mediocre, de aspecto caballeresco y quijotesco pero lleno de prejuicios y complejos parece que insalvables. En el RCSMM, el anterior director Miguel del Barco se dedicó a fomentar hasta la saciedad aquello de “éste es el mejor conservatorio de España y referencia internacional”. Por eso iba con capa, barba y bastón, caricatura anacrónica, como los personajes de los cuadros que colgaban en las paredes del mismo. Ridículo. Además, cuando se trató de instaurar el grado superior pretendiendo que este conservatorio actuara como motor y modelo del Estado, este director y sus acólitos fueron el primero en tirarse a la yugular de dos personas que impulsaban este cambio: Elisa Roche y Almudena Cano. Doloroso. Desde entonces, el camino ha sido retrógrado, con todos los respetos al Sr. Bach y en el peor sentido de esta palabra. Se perdió un tren que va a costar mucho recuperar, sobre todo con directores como el actual que siguen perpetuando esta actitud prepotente, absurda e ignorante, profesores -muchos- que continúan instalados en lo acomodaticio y alumnos -otros tantos- que se dejan anestesiar por un centro que ESTÁ MUERTO.
    Como debe ser difícil o arriesgado exponerse públicamente de cara a quien pueda tomar represalias hacia nosotros los alumnos, rogaría a la dirección de DOCE NOTAS que, ya que es una publicación de referencia en el campo académico musical, sirva de catalizador e impulsor de este movimiento que parece empezar a gestarse pero que, me temo, puede quedarse poco a poco aletargado hasta convertirse en la enésima frustración musical de Madrid. Por favor ¡Socorro, que alguien nos ayude desde fuera!

  74. No es David quien tiene que decidir manifestarse. Él ya lo ha hecho por los cauces adecuados para ello y además no es conveniente que él mismo lo haga. Si no parecería que trata de convencernos y su argumento podría perder fuerza. Somos los alumnos los que deberíamos hacerlo, y para eso necesitamos estar unidos.
    Y, como bien dice Ñu, ¿dónde está la asociación de alumnos? ¿y los representantes de alumnos de cada uno de las especialidades tanto teóricas como instrumentales? Por no hablar de nuestros representantes en el consejo escolar. Tienen una copia de las cartas que enviaron los alumnos tanto a inspección como al propio director del centro y ni siquiera se han puesto en contacto con los alumnos. Que pasa: que hasta nosotros estamos CORROMPIDOS por la titulitis, el miedo a represalias, el pacto de silencio por conseguir el sobresaliente, el miedo a encontrarnos en tribunales a los mismos profesores que no saben ni dar clase ni evaluar decentemente un concurso, examen u oposición. Preferimos aliarnos con nuestro enemigo para tener un “contacto” en este mundillo que nos pueda apoyar cuando tengamos que demostrar nuestros pocos conocimientos muiscales. Pero no os engañeis, flaco farvor nos están haciendo esta actitud.
    Asi que MANIFESTACIÓN YA! Pero esto no se puede dirigir desde un foro, nuestros representantes deberían hacerlo y convocarlo. Y nosotros acudir…
    Y no debemos olvidar el centro de este asunto. Esto es una dictadura, pues si te quejas de una irregularidad intentan callarte la boca. Pero ya está bien. De nosotros depende

  75. Bravo Optimista, estoy completamente de acuerdo contigo. Debería plantearse esto muy seriamente y negarnos a empezar el curso que viene sin los cambios que queremos y que tendríamos que EXIGIR porque es una educación por la que PAGAMAOS. Y lo triste es que muchas cosas que nos hacen creer que son asuntos de leyes son en realidad decisiones del conservatorio que pueden cambiarse!

    • Como que el curso que viene? Yo no espero a ese momento.No podría pasar otro curso más con Zulema en aparatos y Anselmito al timón. ¡¡¡ EL PRÓXIMO LUNES, SENTADA O CAZUELADA O LO QUE SEA ANTE EL CONSERVATORIO !!!
      Que los turistas y todo dios vean que no nos quedamos parados ante esta inutilidad y desvergüenza.
      ¡¡¡ ANSELMO, DIMISIÓN !!!

  76. Todo mi ánimo y apoyo a cualquier iniciativa que se lleve a cabo para exigir calidad en la enseñanza de la música en este país y más concretamente en los centros de estudios superiores (los que se supone deberían ser los abanderados de la excelencia educativa).
    Sin embargo, creo que la reflexión debe partir desde el análisis de la concepción que tenemos los propios músicos de lo que debe o debería ser una enseñanza musical a cualquier nivel.
    En mi opinión, existe un pensamiento muy arraigado, tanto entre los propios músicos como (y lo que es peor) entre las administraciones educativas, de que los grandes virtuosos del instrumento, los mejores artistas sobre el escenario o los compositores más renombrados deben ser los encargados de transmitir su arte a las nuevas generaciones y que, tan solo por hacer méritos en el terreno profesional, ya están habilitados para ejercer una cátedra o un puesto de profesor en un conservatorio.
    Como muestra no hay más que echar un vistazo a cualquier convocatoria de oposiciones a profesor de conservatorio y observar el peso que tiene la parte práctica (interpretación, composición, etc.) sobre la parte pedagógica (en las últimas oposiciones en Madrid la distribución era un 40 % el práctico, un 40% el tema y un 20%!! la parte pedagógica). Así, en Madrid, se han dado casos de gente que ha conseguido plaza sacando un ¡¡
    1!! en la parte pedagógica.
    Con esto no quiero decir que un profesor de música no deba estar convenientemente cualificado como músico para trabajar en un conservatorio, sino que todo aquél que se plantee desempeñar un puesto de la relevancia que tiene el dedicarse a la enseñanza a cualquier nivel, debería demostrar ya no solos sus aptitudes pedagógicas sino, y lo que es más importante, su compromiso con la educación, con los alumnos, con uno mismo y en definitiva con la música.
    Como anécdota, el otro día, un profesor de mi centro que iba a causar baja y que necesitaba a un sustituto para unos días nos preguntaba a los compañeros: “¿conocéis a algún pianista al que le guste dar clase?”

  77. Nuevamente a la carga: me he ido a trabajar, he vuelto, estoy en casa, ha empezado la campaña “palas eulopeas” que semos europa, coño, y resulta que Estrella Z., Ansel Ignaz, Manuel Martín Ez del Queso “Insípido 2” y el inefable y gran intelectual Vicentín, siguen “allín”.

    Vamos, Vicente: te escuche dar una charla concierto sobre Wagner y luego te veo por el pasillo engañando a los alumnos, mintiendo, diciendo que la carta de expulsión es solo una comunicación, vamos una carta de amor solo te falto decir. Vicentín: huye. Si quieres mantener tu prestigio, bastante menguado, pírate.

    Sobre Insípido 2, deciros que también tiene el don epistolar y la enfermedad tremenda de la soberbia. ¡¡Que cartas, que fina ironía, que talento!! pero pedir excusas, ni muerto. Tu a callar y dimite.

    Pero el plato fuerte es A. Ignacio. Tu nombre significa “fuego”, ignis. ¿Sabes que el fuego purifica? Te has quemado. Todos escuchamos tus quejas, menos tu: nadie quiere estudiar con el egregio intelectual del piano. Sabemos que tienes problemas y lógicamente tu ex-alumna te ha metido en tremendo fregado. Ahora resulta que persigues a los jefes de departamento que no te son afines, te llevas fatal con los ordenanzas, amenazas al personal de servicios (PAS), quieres expedientar a profesores, se te van las juntas directivas… uff que agobio, tío, se me están acabando las palabras… y lo cojonudo es que SIGUES “agarrau” cual vil garrapata a la silla.
    Que agotamiento. Ignacio: por tu bien y el de todos: no mueras matando. Márchate.

    Ahh, de Estrella, según me comentan, está preparándose para las próximas deposiciones. Vamos que la condición de interina espera remediarla con unas opos el próximo verano. ¿Aprobará? Os recuerdo amigos, que las opos son un acto administrativo de carácter público. Sería muy interesante ver a la soberbia e ignorante dar clases en un piojoso conservatorio inferior (antes denominados Grado Medio). Anímate: te estamos esperando todos los mediocres que hemos aprobado oposiciones (desde el año 95 para más señas).

    Fdo. El contrabajista enmascarado

  78. David, como ya te dije por correo, tienes todo mi apoyo. Y si hace falta firmar, cuenta conmigo.
    Soy un ex-alumno de atocha cuyos sueños perecieron estrangulados, por esos pasillos mohínos y enrarecidos, a manos de la pedagogía barata y la nula profesionalidad de muchos de los profesores y dirección del centro.
    Es patético que, como profesor que soy actualmente, le dé la enhorabuena a los alumnos que no son admitidos en Atocha y tienen que irse a estudiar fuera. Porque, en determinadas especialidades, la triste realidad es que es lo mejor que les puede pasar. Si quieres aprender claro. Que aprender y aprobar no es lo mismo, sobretodo en Atocha.
    Lo único bueno que saqué de mis años allí fue el refuerzo de mis principios morales y profesionales, que me han llevado a ejercer la enseñanza con ilusión y un claro modelo de cómo no se deben de hacer las cosas, para que por lo menos otros alumnos no sufran mi desagradable experiencia en sus carnes.
    Hay mucha podredumbre en el centro, y ya es hora de que salte la liebre y alguien dé un buen puñetazo en la mesa. La lástima es que, después de tanto tiempo, tengo poca confianza en que algo así ocurra. Esperemos que no quede todo en un simple revuelo que acabe diluido con el paso de los meses. Aunque, visto cómo está el patio, me conformo con que David solucione todo este entuerto y pueda terminar con sus estudios de la forma que se merece. Increíble que un alumno tan brillante y de su categoría se vea en semejante situación. Lo cierto es que no deberían de haber seguido este curso los acontecimientos. A una señora como Zulema la tendría que haber quitado del medio el sistema, y no haber prolongado la agonía de tantos alumnos hasta hoy. No obstante, como se ha dicho, los alumnos podemos tener parte de culpa en todo esto, ya que vemos de todo, y todo lo callamos. Como dijo aquél, tenemos lo que nos merecemos. Quizás sea cierto.

    Un abrazo muy fuerte, David, tienes todo mi apoyo.

  79. Me ha encantado lo que ha escrito El contrabajista enmascarado. Por lo leído, conoce bien el entorno de Nacho, Estella y compañía. Me harto de reír cuando leo que Estella, que junto a otros “pedagogos” de la casa habrían estado sacándose/pagando el doctorado en Segovia para una supuesta convocatoria de deposiciones a cátedra, se conformarían ahora con unas vulgares oposiciones al cuerpo de profesores de conservatorio. Las vueltas que da la vida… Sigo sin imaginármela, a ella y al profe delfín o alumno aspirante a compositor famosillo de turno, entrando en un Joaquín Turina o en un Palmípedo. No creo que en esos centros haya ascensor de carga como en el RCSMM para que cupiesen ella, su ego y la comitiva. En fin, supongo que todo llega a su fin pero antes habría que preguntarse también por otros personajillos que, por ser menores y productos de la susodicha, no son menos importantes. Hablo del marqués de Vadillo o Juan Menina. ¿También ellos concurrirán a un concurso PÚBLICO de oposición? Eso no me lo pierdo…

  80. Una lanza en favor de Atocha: yo no lo recuerdo todo tan catastrófico como en general se está pintando.
    Acabé la especialidad de Flauta Travesera hace dos años y recuerdo unos cuantos buenos, muy buenos profesores. Vayan sus nombres: Vicente Martínez, una persona íntegra que sabe pensar y hacer pensar (aunque a algunos enmascarados les pese), Alicia Díaz de la Fuente, Amalia Casas, Carlos Galán, Michel Dufour, Cheng-I Chen Liu, Antonio Moya (con el que interpretamos una 6ª de Chaikovski y un Requiem de Fauré estremecedores en el Auditorio Nacional), Manuel Martínez Burgos. Además el Conservatorio tiene la mejor biblioteca musical de España. Estoy seguro de que no todo allí son males y de que cualquier tiempo pasado no siempre fue mejor. El espíritu crítico es sano tenerlo, pero está mejor si va parejo con la autocrítica.

    • ¿Antonio Moya (con el que interpretamos una 6ª de Chaikovski y un Requiem de Fauré ESTREMECEDORES en el Auditorio Nacional)?
      Te muestro sinónimos de estremecedor señor o señora REDOMEJOR:
      asombroso aterrador escalofriante espantoso espeluznante horrible horripilante sorprendente terrible.

  81. ¿Sabéis si Ignacio ha recibido al Apestado?
    Según unos espías que tengo, el miércoles o jueves pasado en horas de la mañana se vieron en los pasillos del RCIMM haciendo el paseillo El Apestado y Estrella ¿Vendrían juntos o separados del despacho del Quemado?

    Me informan que están creando en ZWV o el EWV, pero Barenraiter no lo acaba de ver claro. Es que la obra de Estella sólo da para hacer la tesis en el SEK de Seagovia con Zaldívar. Según mis datos su saber cabe en un folio y sobra.

    Sabéis que se rumoréa que “alumno // Mayo 15, 2009 a 3:35 pm” participante en este blog es una menina interina?

    Me informan además que se está preparando un video tipo Hora Chanante sobre las clases de Ex Treya. Se admiten comentarios. También se abre convocatoria para Ifnazio pues es de la orquesta yotuve está ya muy visto. Animáos.

    Espía inefable, amigo del Enmascarado.

  82. Sin comentarios: Estrella en su salsa

    http://www.youtube.com/watch?v=W5upGXa3B4A

    • Uff… era ella realmente.
      La música de fondo no era muy buena, pero podría haber sido peor.. podría haber sonado algo suyo o algo de lo que enseña a componer.
      Y según ella propugnaba, todo bien estructurado. Me encanta la última parte, 2:40 hasta final. Ahí realmente se refleja lo que Zulema es a la Música: nada.

  83. Qué Cruz tiene Zulema con la Estrella de David, al final todos tendrán que hacer penitencia en la Romería de Santa Cecilia, tendrán que navegar en Barco por el Seco río manzanares, ni una crema Catalana podrá endulzar el amargo sabor de la difamación. Arrepentíos Pecadores!!!!

    Roguemos al señor que se renueve el departamento de composición y veamos a Santa Cecilia como profesor y luego director.

    AMEN (udo nos dedicamos a criticar y no enseñar)

  84. No os extrañeis, esto no solo pasa en Atocha, sino en el 90% de los conservatorios españoles. Yo estuve en uno, me asqueé y me fuí y esto que sacaba buenas notas pero preferí mandarlos a paseo y no amargarme la vida con ellos cuando por ejemplo después de operarte de un tumor vuelves a clase y el profesor te dice que en 15 días te tienes que poner al día porque “el haber estado malo/a no es problema suyo” o cuando te invitan a irte porque p.ej para pagarte los costosos estudios musicales sin beca (porque si no llegas a más de 20 h semanales de clase no te la dan) tienes que trabajar y algún que otro profesor-¿catedrático? bastante inúltil te invita a largarte del centro porque no vas a sus clases que no sirven de nada o cuando te falta una asignatura para acabar la carrera y no te dejan presentar el trabajo de fin de carrera y encima te hacen repetir y sabiendo que eres de la otra punta de España pretenden que vengas todas las semanas a clase o te quedes a vivir allí mirando a las musarañas el resto de la semana (bravo por a quien le pasó esto qe tuvo el valor de largarse y comprobar que en otros sitios de menor fama se aprende más), faltas de profesores día si y dia también, o temporadas enteras, llegar a un examen y darte plantón el profesor y como le pones una queja al director Provincial de Educación y le hacen venir otro día a hacértelo te lo pone a matar y lleva testigos por si le montas el pollo, y lindezas por el estilo a miles. Creo que solo tuve 2 profesores buenos/as, pero daban la callada por respuesta. Qué pena.

  85. Yo digo que todo esto se debería arreglar con un par de hostias mojadas en crema catalana!!!

  86. El blog va mejorando: del insulto torticero pasamos al Aquí hay tomate, pero de peor calidad que aquél si cabe. ¿Será ésta la imagen que una publicación como 12Notas quiere transmitir? Espero que no…

    Uno de mis argumentos preferidos de los que ultimamente circulan es el temita de las opos… ¿Por qué será que me recuerda a algunos de los insignes catedráticos del Real menospreciando al que hoy por hoy es Director Artístico del ANM por no ocupar una plaza titular en un centro superior? Primero vamos de guays y luego salimos con argumentos clasistas… genial.

    Reitero mi apoyo a David en su movida con la dirección, pero cada vez resulta más vergonzoso el nivel al que está llegando el tratamiento de este tema en el espacio de una revista que creo que se presupone a sí misma como seria.

    • De nuevo, amigo-a Dee es manifiesto tu intento de desviar la atención y tirar balones fuera, al más puro estilo de la Campa.
      Primero lo intentas haciendo la rosca al “excelente” David, y ahora insinuando a la publicación que gestiona esta página que este foro se está volviendo poco serio.
      ¿Para tí es poco serio que salgan a la luz los tejemanejes de los sinvergüenzas que nos dirijen y dan clase? ¿Es poco serio conocer la falta de titulación, de aptitudes y actitudes de los mismos? Porque aquí están saliendo datos que la mayoría desconocemos.. cobros y cursos, mamoneos y favorcillos. Y eso para tí, Dee, es amarillismo y prensa rosa.

      Muchas gracias a docenotas por la oportunidad que nos brinda de sacar a la luz la mierda acumulada durante años en Atocha.

      Y decías que pronto saldrían nombres externos a Atocha: tú has sido el/la primero/a nombrando al DA de ANM.
      Estoy de acuerdo con sufridor de Z. de la C. : apestas a directiva.
      Y para terminar: lo de que vivimos en universos paralelos tú y yo. Yo vivo en un piso de alquiler, me explotan en una academia y todo ello para poder pagar el ir a aprender a un sitio donde no me enseña gente que cobra por ello. ¿Y tu? .¿No serás de esos que cobra por no enseñar, que le subvencionan por no componer, que se pega por estrenar, que malmente para creerse mejor, que defiende al que le garantiza el sillón y que no soporta que un mísero y terrenal alumno le replique por no hacer su trabajo?… Ay, estómagos agradecidos… Por supuesto que vivimos en universos paralelos…. y por muchos siglos espero.

  87. Estimado y despistado Dee:

    Está bastante claro que 12 notas solo pone el medio al servicio del blog, con lo cual tu comentario incita a la censura, cosa que creo tu no pretendes y si lo está persiguiendo en este momento la junta directiva del RCSMM.

    Entiendo que estás contaminado por lo políticamente correcto y en esta sociedad que nos ha tocado vivir, llamar las cosas por su nombre se ha convertido en delito: “David, no te hemos echado, te hemos enviado una comunicación, una notificación, una invitación a que te tomes un café… y de paso te arrodilles ante nosotros”

    Sobre el nivel de la discusión, es claro que lo marcamos entre todos, pero debes reconocer que existen niveles de implicación en el tema. Si Estrella y el Incompetente Pelotudo no hubiesen tomado esta actitud, las cosas no hubiesen llegado a este nivel.

    Te recuerdo estimado amigo que en la época del anterior Virrey, el de la Canoa, existieron muchos y graves problemas, incluso el anterior director estuvo suspendido 3 meses de empleo y sueldo, pero hay que reconocerlo que sabía resolver los problemas, cosa que el Icompetente Acomplejado no ha sabido hacer. Es más: le gusta jugar con fuego y ya sabes, como dice la zarzuela “por el humo se sabe donde está el fuego…”

    Resumiendo: si Estrella Z hubiese cumplido con sus obligaciones no estaríamos en esta situación. Te recuerdo despistado amigo que la movida la inventó Z y la magnificó “extralimitó” utilizando sus términos, A. Ignacio hasta el límite donde hemos llegado.

    Finalmente: no creo que los funcionarios vayamos de guays ni nada de lo que somos. Vamos de lo que somos: sacrificados y variables servidores públicos dentro de un enorme colectivo con enormes intereses y grandes problemas y precisamente por eso las circunstacias de los prebostes de A Chota nos hacen tanto daño. Los grandes del capitalismo, los del PP y sus aprendices vergonzantes se afanan en incidir en la mediocridad y falta de profesionalidad de los funcionarios de la enseñanza pública, y debo reconocer que no les falta razón.

    Entiendo que el RCSMM debe ser el buque insignia de la música y no lo es. Este lugar lo han usurpado otras instituciones que no vamos a referir pero que tu conocerás de sobra, especialmente si te das un paseo por los Austrias.

    Personalmente he intentado y lo seguiré intentado dar mis clases en mi piojoso conservatorio inferior de la mejor manera posible y espero que Estrella alguna vez pase por ese mero trámite, tan necesario y tan fácil, según su propias palabras como es la engorrosa deposición y nos demuestre de una vez por todas su enorme conocimiento que tan bien guardadito se lo tiene. De sus cualidades humanas y profesionales no es necesario que se esfuerze en enseñárnolas: las conocemos de sobra.

    De todas maneras, debo recordarte que a todos nos gusta estar en la parte ancha del embudo. Cuanto nos fastidia estar en la parte estrecha. Hay que ver como nos revolvemos cuando nos meten un gol especialmente a los 54 años.

    La seriedad de la revista está en permitir que la gente se exprese con independencia de compartir o no su línea editorial, línea que aprovecho para decirte que no comparto.

    Sobre el director del Auditorio, Sr. López López, supongo te refieres a él, debo indicarte que tu amigo Beckmesser tiene una página entera dedica a este genio que venía a resolver todos los problemas del Auditorio. A los hechos me remito. Pero esa es otra historia y sino puedes preguntárselo a los de Promoconcert la barbaridad que ha hecho. Ni que este individuo fuese Lully. Sobre su titulación superior: cuando se vive BECADO en París se tiene poco tiempo para estudiar y se aprenden muchas cosas pero poca sustancia. Los que no hemos podido ir a París sino a Parla, nos jodemos y sacamos oposiciones. Lo siento pero esto es así.

    Siempre tuyo, y no creo que decir tacos y sobre todo decir lo que se piensa sea una vergüenza. Quizá una vergüenza sea ser un sujeto pasivo en atención a no se qué valores que veo te han comido el cerebro.

    Con todo mi cariño: Funcionario en prácticas, con hipoteca e intentando salir de la crisis.

  88. Pues mira querido/a Dee, tomates y retórica de parte, hay muchos blogs que puedes leer y en los cuales puedes participar si consideras que éste no está a tu nivel intelectual o de oratoria. Si es por la retórica, te diré que para hablar de la inmundicia no se pueden utilizar más que palabras como “inmundicia” e incluso “mierda” para los casos más extremos como es el que nos ocupa. Aristóteles decía que definir algo es empezar a mentir sobre ello, así que cuanto menos adornemos “la cosa” más fieles seremos a la verdad.
    En cuanto si debe o no debe esta publicación acoger las opiniones de los que aquí escriben, sea cual sea su pericia argumentativa, te diré que, en su momento, se vetó la distribución de Doce Notas en el Realísimo precisamente porque al señor de la capa no le gustaba lo que escribían de él en ella personas de inmensa valía profesional como Almudena Cano y Elisa Roche, así que, sobre esto, esta publicación tiene ya cierta experiencia.
    Hay mucho sufrimiento, frustración y carreras truncadas detrás de esas puertas. Ya es hora de abrirlas para que corra el aire, salgan los mediocres y entre la MÚSICA.

  89. Chicos, que nos desviamos del tema.
    Habiendo comprobado que lo que dice David de Zulema es cierto y por todos conocido, e incluso la inspección educativa sabe que es cierto, no podemos dejar que se actúe con corporativismo para tapar la mala gestión tanto de la junta directiva del conservatorio como de inspección educativa, que parece que no existe.
    Zulema ha actuado mal y el director ha actuado mal. Y cuando se hacen mal las cosas eso debe taner consecuencias. Y tenemos que exigirlas.
    No nos olvidemos que el director está en fase de prácticas y su habilitación para Director depende de que le aprueben dichas prácticas.
    Zulema es interina, y ni mucho menos la única persona que puede ocupar la plaza de composición para música electroacúsitca. Todos sabemos que hay gente muchísimo más cualificada para ello.
    Asi que no tenemos que dejar que siga habiendo gente mediocre ocupando cargos de responsabilidad como la de un director de un centro superior, ni ocupando puestos docentes tan importantes como lo son todas las asignaturas que se imparten en nuestro conservatorio.
    Hay que meter presión. Cartas a inspección, y sentadas en el conservatorio avisando a los medios para que los responsables de solucionar el problema actúen ya y lo hagan bien. Porque no nos sirve una sanción económica reteniéndole el sueldo a ambos. Anselmo ha demostrado que no sabe dirigir el conservatorio y no puede aprobar la fase de prácticas. Y Zulema ha demostrado que no sabe dar clase, bueno, ni siquiera va a clase, asi que esta señora que se dedique a componer en su casa y nos deje a los alumnos la posibilidad de estudiar una asignatura que con ella es imposible.
    Se que estamos todos terminando el curso y a falta de exámenes, entrega de obras, trabajos, y audiciones. Pero no debemos dejar pasar más tiempo sin actuar. Todos apoyamos pero no nos movemos. Yo ya firmé mi carta y no puedo enviar otra sobre el mismo asunto. Ahora propongo salir a la calle.
    Como es dificil que la prensa nos haga caso porque somos un colectivo “raro” y muy pequeño y no tenemos interás mediático, la idea es la siguiente. Boicotear actos de Esperanza Aguirre. Cuando vaya a inaugurar lo que sea estar ahí con las pancartas de ÑU y unos cuantos instrumentos tipo trompetas, trombones, saxos….
    Sigo siendo optimista

  90. Es verdad: nos desviamos del tema.
    Soluciones:

    a) Estrella Z, expulsada y a cobrar el paro y des-componer.

    b) Ignacio A. a la calle y sin diginidad. La ha perdido.

    c) Martínez y Martínez, a callar y por los pasillos con la cabeza baja los próximos 10 años.

    d) Todos los expedientes (T-O-D-O-S) incluidos los abiertos a profesores, PAS, etc. se dan por concluidos y sin sanción.

    e) Lo más importante: exigencia plena de disculpas por parte de la Junta directiva, sin atajos ni estúpidas retóticas.

    ¿fácil, aínnnnn?

    ¿a que soy muy listo?

  91. Mientras vosotros, alumnos recién salidos del grado profesional, continuéis pagando y pagando clases particulares, cursos y engrosando las cuentas de los tutores “catedráticos” del superior para poder acceder a través de las pruebas de ingreso al rcsmm (u otros) con plaza asegurada-comprada, esto no cambiará jamás.
    ¿Estáis seguros de vuestra condición como músicos, convencidos de vuestra valía, cuando habéis vaciado vuestros bolsillos para lograr un “sí me vales, pequeño… te cogeré como alumno en Atocha en las pruebas de ingreso…”?
    Cuántos alumnos buenos se han quedado sin plaza en un superior por no saber o no haber adquirido los conocimientos necesarios en “peloteo, soborneo y garrapateo”…
    Algo que siempre me ha sorprendido del conservatorio es de la formación de estirpes o tribus catedriciales: Todos los alumnos de un supuesto x catedrático se mueven como él, fuman como él, hablan como él, se comportan como él, gestualizan como él… y el que no lo haga, es un proscrito. Todo eso tiene su inicializiación en las clases y cursos previos a las pruebas de ingreso. Los ingresantes ya vienen totalmente iniciados para continuar su moldeado de carácter, espíritu e imagen y doctorarse en ello.

    (El sistema de pre-pagomucho=plaza, idem en las oposiciones a funcionariado, catedriciado, interiniciado, comisiones de serviciado.)

    Alumnos, desde antes de entrar en el superior, ya estáis contaminados y bien encauzados para seguir alimentando lo que precisamente criticáis. Qué paradoja, ¿no?
    Muy poquitos hay que se ganan las cosas sin ayuda comprada (tanto alumnos como profes).

    ¡David! Hazte estas preguntas: ¿Eres buen maestro? ¿La oposición que hiciste garantizó que hubiera un buen profesor en la plaza que ocupas? ¿Sabes si eres buen músico? ¿Te lo han hecho creer? ¿Quién? ¿Nadie te lo ha dicho? ¿Lo sabes por intuición? ¿Lo eres pero te han hecho creer lo contrario?
    Perdona tanta pregunta, pero son las preguntas que muchos muchos muchos se hacen a diario.

    Mi personal opinión:
    Has sido valiente. Pero tengo que decirte:
    Mal hecho, David, por airear algo encauzado de esta manera. Si quieres ser músico y compositor, no estarías estudiando composición con Zulema.
    Mal hecho, por no apoyar desde tu condición como profesor a muchos alumnos que sufren sin parar en Atocha.
    Mal hecho, por hablar sólo de tí. Realmente no te ha pasado nada, tú te has buscado el tener a esos profesores, ¿o es que no lo sabías? ¿Tanto te gustaba Atocha para ir a estudiar composición allí?
    Y siendo madurito, porque lo eres, sigo sin entender cómo terminaste estudiando con Zulema en Atocha. Increíble. ¿Necesitabas imperiosamente del departamento de composición con sus ilustres maestros para formarte como compositor? madre mía, cada vez que lo pienso… el percal de besugos trepas que hay en ese departamento… y encima influyentes y con poder…
    ¿O es que querías el título?
    Venga, David, por favor… ¿tú eres músico?, y si lo eres, ¿qué te ha pasado?¿te ha impactado un rayo divino en la cocorota para ir a estudiar con Zulizuli?
    Y pensando yo… suponiendo el que no supieras nada de lo que te ibas a encontrar en Atocha (cosa increíble, pero poniendo el caso), ¿no podías haberlo denunciado antes, en algún curso anterior? no entiendo nada, si Zulema lleva sin dar clase desde los 80’s…
    ¿Qué te ha llevado a hacerlo en el último curso, después de tragarte años enteros de ese departamento?
    Sigo sin entender…

    ¡¡Alumnos!! ¡¡Espabilar ya!! ¡¡Que hay millones de cosas mucho peores que os pasan, y enquistadas, que lo de la cartita de mi jefe!!
    ¿No os dais cuenta de que eso ha sido así: Zulema con el látigo y Anselmo “Sí mi ama, yo escribo la carta”?
    ¿No os dais cuenta de que David nunca ha llegado a estar expulsado?
    ¿No os dais cuenta de que el problema es que el conservatorio está lleno de Zulemas alimentados por vosotros?
    ¿No os dais cuenta de que NADIE quiere dirigir Atocha, y por eso ha llegado ese papanatas?

    ¿No os dais cuenta de que sois conejillos de laboratorio, de que os usan para “tener prestigio”, para estrenar obras de compositores, de que os roban vuestra buena voluntad y os roban las ganas de hacer música y de ser buenos músicos?

    POR FAVOOORRRR, no os dejéis hacer, que no os coman el coco, que no forméis parte de ninguna secta, SOIS LIBRES, no tengáis miedo. Lo de David es una chorrada comparado con las cosas que pasan.
    ¿O NO?
    Me cabrea mucho que se arme este revuelo con algo tan NAIF. ¿O es que cada uno de vosotros, alumnos, desgraciadamente, no tenéis para contar una tragedia mucho peor que esta?
    ¿Qué peor tragedia que la de querer acabar cuanto antes, y tener que escuchar “Qué ganas de irme de aquí”?

    David, por supuesto, tienes mi apoyo, pero también quiero dar todo mi apoyo a muchos alumnos que sufren cosas mucho peores.

    • – ¿Tú eres el profesor ideal?
      SI: enhorabuena
      NO: ¿que coños haces criticando a los demás?

      – ¿Tú trabajas en Atocha?
      NO: gracias por tu apoyo
      SI: ¿Porqué en vez de criticar a alumnos, profes, directiva y todo lo que mueve, y decirnos a los alumnos lo jodido que es el mundo, no intentas cambiar Atocha?

      – ¿Quieres ayudar a cambiar Atocha?
      NO: bien, ilustre profesor, que seas feliz con tu sueldo y tus consejos
      SI: pues deja de contarnos movidas de porqué hemos venido a Atocha, y AYUDA.

      Profes como tú que se conforman con ver los toros desde la barrera son lo que consienten que inútiles como Anselmín estén de directores. Si tan claro ves todo, dale…

      ¿Que el conser está lleno de Zulemas alimentados por nosotros? En algunos casos, por supuesto. Pero todo tiene un comienzo… y ahí te quiero ver…
      ¿Que nosotros nos hemos buscado tener esos profesores?… yo no conocía a ninguno antes de entrar.. ¿yo me lo he buscado?..
      Tío, que me suenas a idealista-conformista… y ahora se trata de actuar… ¿Te apuntas?

    • Como ex-alumna: Excepcional análisis de la realidad. ¡¡¡Bravo!!!

      • Ex-alumna,
        Eres “sufridor de Z. de la C.” no te ha bastado con escribir sandeces, sino que al final has tenido que auto aplaudirte.
        Patetico

  92. Profe, profe… que cómoda tu postura. Como Zulema lleva desde los 80 sin dar clase yo no tengo derecho a estudiar con Alicía Día, Teresa Catalán, Daniel Vega, Michele Dufour… Todavía queda gente decente. Menudo estado de derecho tenemos en este país…

    A lo que voy. Ya ni siquiera el inspector está metido en este asunto. Ahora se encarga el jefe de inspección…
    Vamos “parriba”.
    La cosa está que arde. Se han propuesto nombres para dirigir este conservatorio, pero dadas la circunstancias de hundimiento, nadie quiere hacerlo.
    Y temblad profesores… Hay más profesores que están en el punto de mira…
    Si es que no se puede defender lo indefendible.

    Alumnos: DESPERTAD!!!!

  93. Simplemente por alusiones: había sacado una anécdota que cita a alguien ajena al centro en cuestión, pero obviamente no tiene nada que ver con los intereses creados que me llevo oliendo meses…

  94. ¡¡¡¡Zulema no se merece esto!!!! os estáis pasando y no es justo hacer esto con una persona.La mayoría de los profesores de conservatorio no cumplen responsablemente con su labor docente no nos centremos en hundir a una profesora, que la envidia es muy mala. Hay que componer más y criticar menos si queremos estar en la historia de la música española como lo está Zulema.

    • Tienes toda la razón, no es justo hacer esto con una persona. Hay que hacerlo con muchos. Aprovechemos que se ha sacado el tapón y cargad con todos aquellos que se lo merecen. No hace falta defender a ninguno. Evidentemente que hay buenos docentes en este Conservatorio, el problema es que son los mínimos. Seguro que profesores como Enrique Igoa no van a encontrarse con esta situación en sus vidas.

    • A ver ser extraño llamado “Angelito”, que creo que un exceso de atochismo te ha dejado seco el cerebro. Por partes:

      -[¡¡¡¡Zulema no se merece esto!!!!] ¿y sus alumnos de los últimos 20 años se merecían sufrirla a ella? ¿qué es lo que no se merece? Si es profesora de electroacústica, por ello se la juzga, y debido a su ineptitud estamos en plena libertad para gritar a los cuatro vientos que es una incompetente.
      -[os estáis pasando y no es justo hacer esto con una persona.]…a ver, lo que no es justo -a la par que ilegal- sería gasearla, pero opinar sobre su peculiar manera de entender la docencia…no es tan grave. El tiempo pone a todos en su lugar y ya era hora meter a la Zule en el suyo: esto es, fuera de Atocha a poder ser.
      -[La mayoría de los profesores de conservatorio no cumplen responsablemente con su labor docente no nos centremos en hundir a una profesora, que la envidia es muy mala.] Totalmente de acuerdo contigo, hablemos de otros mediocres: Miguel Ángel Serrano, Miján, Juan Medina, el departamento de musicología al completo, etc, etc, etc…
      Por cierto ¿quién es la Reina del papel Cuché de Atocha, que siempre está criticando y malmetiendo contra profesores y alumnos por los pasillos…? Zulema, querido Algelito (debe ser que los “Angelitos” tenéis memoria de pez…)
      -[Hay que componer más y criticar menos si queremos estar en la historia de la música española como lo está Zulema.] ¿Perdona en qué historia…? ¿En la historia de qué, o mejor, de quién? Que aparezcas citado en un par de libros no significa que “formes parte de”. Para ser parte de algo hay que contribuir a ello, crear y ser parte activa del proceso de cambio. Santa Zulema de la Cruz no forma parte de la historia de la música española, como tampoco lo vas a formar tú, cabeza de serrín…si necesitas dorarle la píldora a alguien, al menos ten dignidad y criterio para poder elegir.

      Mejor estarías llevándole el prozac a Zulema que intentando opinar por ti mismo.

  95. Intentando resumir.

    ¿Qué nos están enseñando los protagonistas de esta lamentable historia?

    1. Z. DE LA CRUZ: lleva 20 años enseñando eficazmente lo que nunca una persona, con un mínimo de dignidad y cobrando un sueldo en calidad de docente, tendría que hacer en su vida : incumplir sistemáticamente el horarios lectivo, atender al móvil y a otros asuntos personales, transmitir pocas nociones y conceptos prehistóricos de electroacústica, cotillear.
    Valoración deontológica: CERO ABSOLUTO.
    Otra observaciones: ARROGANCIA, SOBERBIA REFORZADA POR LA
    SEGURIDAD DE PODER SEGUIR MANTENIENDO ESTA ACTITUD EN
    UN RÉGIMEN DE IMPUNIDAD ABSOLUTA…
    2. EL ILUSTRE DIRECTOR DEL RCSMM, A. DE LA CAMPA: una reiterada actitud de vergonzoso corporativismo, abuso de poder, arrogancia, ineptitud. Todo ello inamisible para el cargo que cubre lo que significa una manifiesta incapacidad para seguir manteniéndolo, pues sigue perjudicando la imagen de una institución educativa ya profundamente comprometida por la mediocre gestión de las últimas décadas.
    3. EL ALUMNO DAVID SANTACECILIA: ha hecho lo que muchos alumnos o profesores (señores docentes, ¿ por qué hacer la vista gorda? Pues, esto es el resultado y el prestigio que habéis conseguido para vuestro Centro) deberían haber hecho desde hace mucho tiempo (no se trata de una situación aislada, pues la señora Z. de la Cruz es la punta de un icberg, que los pocos trabajadores dignos del título de docentes en este Centro, no pueden contra arrestar). A David le reconocemos toda su valentía en reclamar sus derechos de alumnos (quizás reforzada por la seguridad de tener ya un trabajo seguro). Todos los que tengamos un mínimo aprecio por un sistema educativo que funcione decentemente tenemos que agradecérselo, solidarizar con él y apoyarle en lo que esté en nuestro poder.
    4. Último actor, LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DE LA COMUNIDAD DE MADRID. ¿Qué actuaciones nos reserva al respecto? Ésta es la gran incógnita. Se le está escapando el control, por incumplir sus funciones institucionales de control de la calidad de la enseñanza, de una adecuada selección del profesorado…

    Volviendo a nuestra triste historia: el sentido común exige pedir responsabilidades y DEPURAR el ambiente.
    ¿Tendrá la administración valor para ello? ¿Por favor, no piensen, que el calor del cercano verano lo disuelva todo por magia? ¿No habéis tenido ya bastante hasta ahora?

  96. “¡¡¡¡Zulema no se merece esto!!!! os estáis pasando […] Hay que componer más y criticar menos […]”

    ¿De dónde has salido Angelito? ¿Eres el que le lleva el maletín con el ordenador y el “material de clase” o quizá eres un ex alumno-compositor famosillo?

  97. Hechos constatados:
    1) El alumno en cuestión no ha sido expulsado
    2) idem se pasó un poco
    3) la hermana de idem está en la redacción de esta revista
    4) esta revista tiene una enemistad con el conservatorio de atocha desde lo de A. Cano
    ¿No suena un poco raro?

  98. En fin… Qué más se puede decir…

  99. Nada más, ya está todo dicho, ahora a componer y dejar el chismorreo! venga!

  100. Mañana Lunes nos encontraremos de nuevo en el Conservatorio de Atocha.
    A ver si todo lo que hemos estado hablando vale de algo.
    Me gustaría ver algún tipo de protesta, y no los chismorreos de pasillo de siempre.
    Si esto se queda así, de nada habrá servido todas nuestras críticas. Anselmín, Martínez y Martínez, la que tenía un ratoncito chiquitín y todos los demás INÚTILES del lugar seguirán allí en Octubre. Incluida Estrellita de la Cruz.
    ¡¡ PROTESTEMOS EL LUNES !!
    Propongo llevar cada uno su instrumento y montar una performance en la misma puerta del centro, o en la del Reina Sofía…
    ¿Como lo veis?

    Chicos, ha llegado el momento.. ahora o nunca.
    ¡¡ ANSELMO DIMISIÓN !!

  101. Me quedo de piedra….La hermana de quien ha originado todo este tema está en la redacción de la revista? Qué bien se lo montan algunos….a otros que han sufrido injusticias, tan gordas o mayores, no se les hace ni caso….

  102. Y eso que el alumno en cuestión no ha sido expulsado, sólo se le ha dicho que se disculpe por insultar a una profesora y si no lo hace se aplica la ley. A otros alumnos los suspenden y los acomplejan como músicos injustamente y nadie sale en su defensa.

    • Yo me atranganté en la garganta de un catedratico y hasta que no me vio fuera de atochalandia no paró (por supuesto me suspendió). El y su séquito de pelotas se dedicaban a insultarme a mis espaldas delante de otros que venían a contarmelo. La verdad es que sólo estuve acomplejado un año pero ya se me ha pasado. Estas cosas no deberian permitirse en ningun sitio, debi haberlos denunciado en un juzgado y no en la comunidad, donde se dedicaron a taparlos.

    • Hola X X X X X X . Supongo que tu seudónimo no hace referencia a la talla de tu cerebro, ya que una persona con un volumen cerebral mínimo no se dedicaría a escribir tales sandeces.

  103. Perdone XXXXXX, pero al alumno se le ha amenazado por escrito con su expulsión definitiva si no pedía disculpas por escrito a la profesora. ¿No podría haber recibido el director al alumno para escuchar su versión de los hechos antes de escribir esa carta?

  104. Mañana a las 19’30 toca el Ensemble Intercontemporain en el Auditorio 400 del Reina Sofía. Voto por que nos reunamos para hacer cacerolada-pitada-trompetada en la puerta del Conser a las 18’00 y después nos vayamos a ver a los francesitos y a contar la jugada a quien le pueda interesar…Ellos sí que saben de revoluciones (y de música)

  105. 14 consejos a david santacecilia oller.
    realizar siete denuncias.
    1. a tus padres por no haberte inculcado el respeto a tus profesores, a las personas mayores, a un colectivo y a la sociedad en general.
    2. a tú facultad de filosofía que te aceptó, pero no supo impregnar en tí el concepto filosófico de la vida. Chuleria no es igual a filosofía.
    3. a tú profesor de violín, Juan Llinares Llicer, por no enseñarte lo fundamental del instrumento: afinar las cuatro cuerdas.
    4. a tú profesor de dirección de orquesta por no enseñarte a transmitir al público, por mediación de la orquesta, el espíritu y pensamiento del compositor. Cuando un director es rígido de brazos y cuerpo no transmite nada. Es tú caso.
    5. a tú profesor de clavecin, por
    enseñarte a tocarlo con los pies y no con los principios de Wanda Landowska.
    6. a tú profesor de historia de la música por haberte inculcado que los mediocres juzgan a los compositores vivos, cuando en realidad es el tiempo-historia quién los juzgará.
    7. a tú director del conservatorio de Amaniel, por sus irregularidades pedagógicas-administrativas.
    Denunciarte a ti mismo por:
    1. por haber tolerado a Miguel del Barco mientras te daban sobresalientes por no enseñarte nada.
    2. por telefonear y enviar mensajes a todos tus conocidos para que enviemos a docenotas nuestra adhesión hacia tí.
    3. por inculcar a tus alumnos a estudiar el superior fuera de nuestra comunidad para que nadie observemos tus cadencias pedagógicas.
    4.por no telefonear a tú amiga , la arpista, Sara Agueda “Martín” y decirla dos cosas: 1. que diga a su padre Vicente Agueda Agueda (inspector Madrid-Capital del RCSMM), que deje de FASTIDIAR la enseñanza musical en nuestra comunidad. 2. que diga a su profesora de arpa Susana Cermeño “Martin”, que deje de abusar de la protección del inspector Vicente Agueda Agueda (padre de Sara), y no hunda más el rcsmm con sus irregularidades permanentes.
    Susana Cermeño Martín es profesora del rcsmm de arpa, conjunto de arpas, repertorio orquestal de arpa, primero y segundo curso, y jefa de estudios, sin olvidar, que es arpista de la orquesta sinfónica de Madrid.
    5. por querer hundir profesionalmente a una compañera sin tener ningún dato material que apoye tus tesis.
    6. por haber aceptado que tú profesor de violín, Juan Llinares Llicer, te haya hecho funcionario en tú decada de los 20 años, mientras que los artistas, no lo hacen antes de los 50.
    7. por ser el exaltador de los alumnos del rcsmm, simplemente, por no haberte nombrado profesor del centro el padre de tú amiga Sara Agueda Martin.
    Por último, te comunicamos que Zulema de la Cruz Castillejo no está sola en la vida. La defenderemos administrativamente y personalmente, aunque para ello, no nos quede otro remedio que denunciar publicamente las cadencias profesionales de tú padre, como tú haces con Zulema de la Cruz Castillejo. Esperamos que el director de docenotas sea tan generoso con nosotros como lo es contigo.
    Nosotros “olemos” a lo que queremos oler. Tú olor es a Esperanza Aguirre y Opus Dei.
    Amén.

    • Uff, se ve que a la que tenía un ratón chiquitín le han dolido las críticas a ESTA MIERDA DE DIRECTIVA y la parte que a ella le toca. No es necesario que nos pongas tu currículum entero.

      Si has leido lo que yo he posteado, habrás visto mis argumentos para criticar a Zulema.. y otros, que por.. mmm… caridad humana, no aparecerán… aunque todo puede llegar…
      ¿Que defendereis administrativamente y personalmente a Zulema?.. sólo una pregunta.. ¿Porqué defendeis a Zulema?.. personalmente, lo entendería, porque no todo el mundo tiene la misma percepción del que tiene enfrente. ¿Pero administativamente? .. ¿me estás diciendo que la defiendes como profesora?…
      Pues nada, ánimo … sólo teneis a casi todo el conservatorio enfrente, a los antiguos alumnos y a los que no han venido por no sufrirla.

      • Me siento “Sufridor” de la falta total de clase de los comentarios de este artículo. No hay contenido, solo intentos de desacreditar vacios.
        Lo más relevante son afirmaciones como:
        “ESTA … DE DIRECTIVA”, “la que tenía un raton chiquitin” “por caridad humana no apareceran” “aunque todo puede llegar” “teneis a casi todo el conservatorio enfrente”
        He leido tus otros 5 comentarios y estan igual de vacios esto da pena

    • Susana, querida:

      Si tanto te preocupan las formas y tan poco el fondo del asunto (la falta de cumplimiento de D. Zulema)… ¿por qué cometes tantas faltas de ortografía? El modo en que escribes y redactas tus ideas es tan pobre como las ideas mismas.

      ¿De verdad eres músico? Lo que dices del espíritu y pensamiento del compositor me hace suponer que no…y lo que dices de la filosofía (“concepto filosófico de la vida”)….no tiene nombre.

      Las imprecisiones que cometes o la afirmación de datos falsos de la que haces gala en tu comentario son tan flagrantes que si firmas eso por escrito en un documento administrativo te podría caer una querella.

    • Veamos:

      “martes 28 de octubre de 2008
      19.45 h. El color del cuarzo. Zulema de la Cruz
      20.00 h. Diálogo 01
      Electroacústica y sinfonismo
      Nuevas herramientas y conceptos musicales

      Zulema de la Cruz
      Compositora. Catedrático de Composición Electroacústica. RCSMM
      Susana Moreno Soriano
      Arquitecta. Directora Departamento Tecnología de la Edificación. UEM ”

      Otra que monta “events” con Estrellita… ¿Hoy por tí, mañana por mí?
      Amiga Susanita Moreno: Estrellita NO ES CATEDRATICA. Y no hay Cátedra de Composición Electroacústica en RCSMM.
      Así que:
      1º. Infórmate de qué es quien llevas a tus charlitas.
      2º. Infórmate de lo que te dice que es quien llevas a tus charlitas.
      3º. Comprueba lo que te dice que es quen llevas a tus charlitas.
      4º. Confirma que existe lo que te dice que es quien llevas a tus charlitas.
      5º. No lleves a Estrellita de la Cruz si no quieres tener problemas con alguno de los puntos anteriores.

      Y lo más importante: No engañes-engañeis a la gente adjudicando títulos inexistentes a los “ponentes” de la charlita. En el caso de Estrellita ya es un mal común. Si el día de las oposiciones llegó, firmó y se fue… que penita.

      Saludos,
      Admirador de Dee-rección.

  106. Señor corchea se ve que la descalificación es tu fuerte cuando la verdad es evidente. Te pareces al Señor David.

  107. Hola X X X X X X . Supongo que tu seudónimo no hace referencia a la talla de tu cerebro, ya que una persona con un volumen cerebral mínimo no se dedicaría a escribir tales sandeces.
    No en serio, disculpa por esta agresión verbal gratuita ya que no te conozco y no te puedo juzgar. De la misma manera que tú no conoces a David Santacecilia Oller y seguramente has sido víctima de la rumorología que se propaga más rápido que la peste.Yo, he tenido el privilegio de conocerle y puedo dar testimonio fiel de la profunda calidad humana de quien tengo por más que un amigo. Su talante contestatario sólo está acorde con su sentido de la justicia pero si tratases con él no percibirías atisbo alguno de falta de respeto ni educación. Sólo te pido encarecidamente que te comuniques con los testigos reales que presenciaron la remitida discusión y que podrán atestiguar que NO existió tal insulto. Un abrazo.

  108. Enhorabuena a muchos, ya habeis conseguido que lo que era una discusión de un tema serio se convierta en un lodazal de descalificaciones. No podía tardar que saliesen también las descalificaciones personales hacia David, cosa igualmente lamentable.

    Lo mejor que he leido en el blog de momento, la propuesta de ir a escuchar el concierto del Intercontemporain. ¿Cuántos alumnos -más en concreto de la especialidad que se destila en la discusión – del RCSMM se interesan por la actividad de conciertos del MNCARS? No hay más que frecuentar esa sala para comprobar que son muchos menos que los blogueros que aquí se dedican al insulto (en una u otra dirección, me refiero tanto a los que vituperan ofensivamente a Zulema como a David) en vez de aportar ante una problemática seria. Y si resulta que esos blogueros coinciden con los alumnos ausentes de la inmensa agenda de música contemporánea que hoy por hoy Madrid ofrece, y que yo fuese uno de ellos, me pararía a pensar detenidamente qué es para mí la profesión a la que supuestamente me quiero dedicar

  109. +++ para Susana. Por lo que parece manejas bastantes datos…está bien que alguien cuente algo más, y no sólo los amigos de David. Claro, si previamente les ha estado mensajeando para que mostraran en esta página su adhesión a él…normal.
    Y creo que es verdad que, mientras le ha beneficiado, ha aguantado perfectamente la horripilante(…) situación del RCSMM…
    Por último, esta frase tiene miga….

    6. por haber aceptado que tú profesor de violín, Juan Llinares Llicer, te haya hecho funcionario en tú decada de los 20…
    (Susana Moreno dixit)

    Te haya hecho funcionario….¿eh?mm…

    • Jose vamos a ver. Has insinuado qué digo, afirmado abiertamente que la plaza de profesor que David Santacecilia sacó en sus oposiciones ( por cierto quedó el primero de una larga lista de aspirantes) fue “entregada” por su exprofesor Don Manuel Guillén.Tienes razón, Guillén, estuvo en los tribunales ese año en dicha oposición pero no en el de violín sino en el de VIOLA!!!! . David no debe nada a nadie en la obtención de su paza salvo a mi,que fui quien le pasó las hojas. Un Saludo Jose. Infórmate un poco ante de meter más la pata. besos ; )

      • Otro que se hace el sueco. Como si no supiese como funcionan algunos en los tribunales.
        ¿Pero creeis que sois creibles?
        A este paso los políticos me van a parecer virtuosos de la decencia comparados con los que cocinan estos comenarios!

  110. Bueeeenoooo mis amigos… otra vez a la dura labor de combatir la mentira. ufff, que pesadez, pero que todo sea por la causa.

    Vamos por partes: Mujeres Maltratadas, Susana Dunkel, José, XXXXX, En Resumen y otras hierbas que huelen a Frau Stern Z. (hoy estamos un poco alemanotes).

    Acerca de la hermana del Apestado, pues creo que esto es solamente un detalle curioso, que se presta a la tergiversación. La pregunta es: ¿existe o no un documento firmado por el Insípido expulsando al Maltratador? La respuesta es SI.

    Que yo sepa, la hermana del Apestado no ha impedido a vosotros escribir las cosas que habéis querido. Yo (Viola Farsante, anteriormente Contrabajista Enmascarado) no he recibido presiones por parte de 12 Notten para escribir lo que quiero y vosotros tampoco. Por contra Frau Stern Z. y Herr A. Ignacio, han hecho todo lo posible por considerarnos estúpidos: firmo una carta indicando que el Apestado (El Gestunken a partir de ahora) esta EXPULSADO. ¿Es que estamos comunicándonos en español o en Achotí?

    Sobre el tema de los padres del Gestuken: decirte que tengo un nene de 2 añitos, precioso. Si en el futuro tiene el talento de Santacecilia y la personalidad suficiente para defender sus derechos, estaré orgulloso de él. Yo debo reconocer que he sido un poco cobarde y que El Gestunken nos ha dado una lección de dignidad. Ánimo.

    Sobre la chulería, quizá solo sea tener personalidad.

    Acerca de los mensajes enviados, pues eso tiene la globalización. Me dice un pajarito que al Insípido le ha sentado fatal la publicidad. Que cachondo: le ha sentado fatal la publicidad, no el delito (supuesto, eeee) y la chapuza administrativa.

    Sobre las carencias (¿cadencias?) pedagógicas de l Apestado: fácil: denuncia los hechos al asunto y santas pascuas.

    El punto 4: no lo entiendo. Explícate.

    Exaltador… ummm a mi no me exalta. A algunos les irrita, pero eso va en pareceres.

    Sobre las deposiciones: pues decirte que en el tribunal había un hombre muy parecido a Peter Lion pero no era Llinaress. En fin. Aaaaa, me olvidaba: El Apestado sacó el número 1 de su promoción. Sólo una
    pregunta: ¿qué puesto ha conseguido Frau Stern en su De Posición?

    El punto 5: si me das un correo te envío los pdf con los datos.

    Me voy a poner serio: no seas tan “dunn” y no salgas con que ser de izquierdas es apoyar la mediocridad. A. I. no se si será de izquierdas o derechas. Es un incompetente.

    Sobre la trascendencia de Frau Stern: no seas papanatas. Tu no sabes el futuro. Nosotros tampoco. Posiblemente Berio, Cage, Donatoni, Ferneyhough, Carter, Kurtag sólo sean aprendices. Yo creo que ellos pasarán a la historia. Frau Stern, está por verse. No pongo compositores de la piel de toro por no comprometer a nadie, pero creo que has captado la idea.

    Por cierto mujeres maltratadas: decirte que un tal Moya uno de mis espías le pilló infraganti diciendo en el pasillo que El Apestado le había arrancado la camisa y ya tenía el sujetador de Frau Stern en la mano. Vale, como relato onírico me parece cojonudo, pero si esto fue asínnn, pues te vas a al poli y le pones una denuncia. Creo que sería muy simpático ver la reacción de las Fuerzas y Puercos de Seguridad del Stau.

    Por cierto, creo que Menina está acojonado y se ha dedicado a escribir chorradas sobre el caso.

    Finalmente: ¿A. Ignacio ha sido cesado? ¿Frau Z. Stern, ha sido empurada? ¿Santa Cecilia tiene una carta del Insípido expulsándole? ¿Existe una denuncia en la policia por acoso o agresión sexual por parte del piojoso alumno a la Gran Pedagoga, Persona, Compositora, Funcionaria Interina…?

    La respuesta en este blog…

    Finalmente un comentario sobre los profesores incompetentes: claro que los hemos tenido, pero eran incompetentes pero no estúpidos.

    Sobre A. Cano: creo que está muerta y muy muerta. Insisto: la línea de Zwölf Notten no la comparto pero eso no quita que en esta caso lleve razón (¿?). Es solamente el cartero, el medio que transmite las malas noticias.

    Fdo. Viola Farsante (antes Contrabajista Enmascarado)

    • NIT:
      Dices:
      “Bueeeenoooo mis amigos… otra vez a la dura labor de combatir la mentira. ufff, que pesadez, pero que todo sea por la causa.”
      Pero es la primera vez que escribes un comentario en este artículo.
      O te crees el redentor del mundo o tu firma es cierta:
      “Viola Farsante”

  111. ¿Dónde está el Profesor joven candidato a Director en el que la mayoría de los jóvenes Profesores y la mayoría del alumnado habíamos puesto nuestras esperanzas?.

    ¿Dónde está el Profesor joven candidato a Director y líder de los Consejeros Profesores que a la primera de cambio dimitió como Consejero y no se atrevió a enfrentarse ni al antiguo ni al nuevo Director?.

    ¿Dónde están los Consejeros Profesores que en principio iban en tu candidatura y a la primera de cambio han dejado hacer al nuevo Director cuando ha ejecutado acciones sin contar con el órgano colegiado de gobierno más importante del Centro?.

    ¿Dónde está el Claustro de Profesores, la mayoría jóvenes, que estaban ilusionados con tu magnífico proyecto de Dirección?.

    ¡¡¡Proyecto que de llevarse a efecto hubiese revolucionado la enseñanza musical en Madrid!!!!

    Proyecto que de llevarse a efecto hubiese dado un aire nuevo al anquilosado y decimonónico Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.

    ¡¡¡Me avergüenzo!!!, de verdad me avergüenzo del cariz que están tomando los acontecimientos. Me parece bien el blog para expresar las ideas de forma anónima y con libertad de expresión, pero ya anuncié en mi primera intervención cuál es le mecanismo para solucionar toda esta cuestión, pues no es solamente lo que le ha ocurrido a David lo que debe preocuparnos. Debe preocuparnos el rumbo que ha tomado la nueva nave. El antiguo Barco ya no cuenta, lo que tenemos que hacer es reorientar el nuevo rumbo que hay que dar al Centro y no tenemos que esperar a que la solución nos venga de fuera. (No os equivoquéis, pondrán a alguien para que no haya ruido).

    La solución la hemos de buscar dentro, pues la ley nos lo permite. El Claustro de Profesores y el Consejo Escolar, órganos colegiados ninguneados durante este curso y que aún no han hablado. Que la situación de David Santacecilia sirva como revulsivo, pero no nos quedemos en la anécdota.

    Si el Consejo Escolar, que es el que tiene la llave para reorientar la situación no hace nada, la verdad es que no nos merecemos nada mejor. Pues si los propios Consejeros que elegimos en su momento no han sido capaces de unirse y dan un vuelco a la situación, tendremos que esperar a las nuevas elecciones y dar la batalla.

    Cierto que Zarzo fue eliminado del proceso por no reunir los requisitos, le faltaban unos meses para poder cumplirlos. Pero es que ahora sí los cumples. Ahora podrías ser un buen candidato a Director. Pero para ser Director de un Centro tan importante como el nuestro, no solamente basta con reunir los requisitos mínimos y tener un buen proyecto, hace falta algo más, y es capacidad de liderazgo y no amilanarse cuando vienen mal dadas. No deberías haber dimitido a la primera de cambio y deberías haber dado la batalla en el Consejo y no dejar a tus futuribles miembros de equipo directivo solos y sin guión.

    Quizá aún no sea tarde. Para volver a recuperar la ilusión, los miembros de tu equipo que aún son Consejeros deberían plantear la cuestión de censura al Director en el propio Consejo Escolar.
    Os recuerdo que está recogido el artículo 138 d) de la Ley 2/2006 de Educación que dice:

    Artículo 138. Cese del director.

    El cese del director se producirá en los siguientes supuestos:

    a.Finalización del período para el que fue nombrado y, en su caso, de la prórroga del mismo.(Hay que esperar mucho y quizá ya sea tarde).

    b.Renuncia motivada aceptada por la Administración educativa.(Cosa que al parecer no piensa hacer).

    c.Incapacidad física o psíquica sobrevenida.(De la segunda causa creo que hay suficientes muestras).

    d.Revocación motivada, por la Administración educativa competente, a iniciativa propia o a propuesta motivada del Consejo Escolar, por incumplimiento grave de las funciones inherentes al cargo de director (Creo que muestras hay muchas). En todo caso, la resolución de revocación se emitirá tras la instrucción de un expediente contradictorio, previa audiencia al interesado y oído el Consejo Escolar.(No podemos confiar en la Administración educativa competente -aunque tiene suficientes motivos-, debemos hacerlo nosotros desde el propio Consejo y apoyarlo desde el Claustro).

    En definitiva, amigo Zarzo, esta es tu oportunidad de poner las cosas en su sitio. Promover moción de censura y exigir de las Administraciones Educativas competentes la realización de nuevas elecciones a Director, porque si ponen a alguien a dedo estaremos en las mismas, nombrarán a un/a carcamal con olor a naftalina y el Conservatorio decimonónico seguirá en el mismo sitio.

    Solamente anunciarte una cosa por si no te has enterado. El primero en la lista negra que va a ser fulminado inminentemente en cuanto acabe el curso (y me refiero a los profesores que están en Comisión de Servicio) vas a ser tú, si la cosa no cambia.Los rencorosos no perdonan y si no a las pruebas me remito. ¡El momento es éste!. Como pase el verano y la cosa se enfríe ¿cuántos Profesores en Comisión de Servicio serán fulminados?, porque al parecer el nuevo Director se ha enrocado con algunos interinos además. ¡El Pum… que nos anunciaba Julio Vargas contra Teresa Catalán va a ser una anécdota más!. Si nuestro eximio Director sigue en el cargo en el mes de septiembre va a soltar la bomba Atómica, ¿cuántos Profesores en Comisión de Servicio van a caer? ¿Cuántos interinos que no le doran la píldora como los ya conocidos? ¿Cuántos Jefes de Departamento van a ser cesados o no renovados porque en la Junta de Departamentos le han cantado algo la gallina?

    ¡¡¡Dejémonos de insultos, descalificaciones y otras ñoñerías!!!, que lo único que hacen es desprestigiar a la Institución, que en algún momento fue y ya no es lo que era. Agarremos el toro por los cuernos y busquemos la solución por nosotros mismos, pero para ello los Consejeros son los que tienen la llave, muy fácil:

    1) Moción de censura al Sr. de la Campa y todos sus adláteres fuera, pues parece que ninguno va a dimitir por sí mismo. ¡Vergüenza me daría pertenecer a un equipo directivo que hace lo imposible por mantenerse en la poltrona!.

    2) Exigir a la Administración educativa competente nuevas elecciones ¡¡¡PERO YA!!!, porque como ya dije, si nombran a alguien podría ser peor el remedio que la enfermedad.

    3) No mucho ruido y pocas nueces. Con un nuevo Director que realmente sea elegido por la Comunidad Educativa de forma limpia y transparente, con un buen proyecto de Dirección que incluya mecanismos de control de los Profesores que no cumplen y ¡por qué no decirlo!, del resto del personal e incluso de los alumnos díscolos. (No tenemos Reglamento Interior ni Proyecto Educativo).

    La solución está en nuestras manos y para ello no hace falta salir en los medios ni hacer sentadas ni manifestaciones. No hace falta hacer ruido. Estas soluciones solamente se han de buscar cuando los mecanismos ordinarios no han funcionado.

    La propia Asociación de Alumnos, que según los comentarios que he leído en el blog, está muerta, debería exigir de los alumnos representantes en el Consejo el apoyo a dicha moción de censura. No nos equivoquemos, hoy por hoy es el único mecanismo en nuestras manos.

    Pero para llevar a efecto esta solución tiene que haber alguien con cierta capacidad de liderazgo o de aglutinamiento. Zarzo, si no eres capaz de poner en marcha la maquinaria y afrontar la batalla con dos…., entonces es que no merecías ser Director del RCSMM. Otros vendrán que se aprovecharán, aún tienes una oportunidad, pero búscate buenos asesores y no te dejes aconsejar por mindundis, ya que alguna mindundi que te asesoró durante el proceso electoral y de la que te quisiste aprovechar dejando que manipulara a los alumnos del Consejo soltando verdaderas bazofias y mentiras contra algún miembro del anterior equipo directivo, al final ha sido la asesora, cuando no la directora del nuevo equipo ¡He ahí el resultado de sus consejos! ¡¡¡DON ANSELMO LA HA CAGADO!!!. Hay que saber dónde estamos y para dónde miramos.

    Zarzo, busca buenos consejeros y no me refiero a Consejeros miembros del Consejo Escolar, sino consejeros que te aconsejen bien, consejeros que no buscan posicionamientos en el propio Conservatorio, consejeros que a estas alturas no tienen nada que perder ni nada que ganar, consejeros que solamente quieren lo mejor para la Institución y que como todo buen funcionario debería querer: realizar un buen servicio público de cara al ciudadano, realizar un buen servicio como objetivo de un centro musical: EL ALUMNADO. Porque si no cuidamos esto y solamente miramos por nuestros propios intereses, ¡¡¡ESTAMOS DADOS!!!. Lo mejor sería cerrar el kiosco.

    Un saludo de tu, espero que, queridísimo amigo Aripio Basi Arebe.

    • Sr Basi Arebe, no se quien es usted, si alumno o profesor (me da igual) pero creo que es el comentario más afortunado que he leido desde que se abrio el bloc. No se ha detenido en insultos, no ha caido en la trampa siempre facil de realizar descalificaciones personales para los protagonistas de esta historia.

      Yo como alumna hago un llamamiento a mis compañeros de la Asociación de alumnos y a nuestros representantes en el Consejo. A lo mejor D. Aripio Basi tiene razon y somos nosotras/os los que tenemos que encontrar la solucion dentro del Conservatorio, porque si nosotras/os no nos ayudamos no se quien lo va a hacer.

      Por favor Natalia, por favor Diana, por favor Izana, por favor Fernando. Ayudad, proponed, realizad, lo que sea…..para que esta situacion se arregle de una vez. Tenemos que hacer música y dar conciertos en Auditorios importantes y no cuchichear por los pasillos con la mirada en todos los rincones por quien nos pueda oir. El miedo se ha instalado en el Conservatorio y al final vamos a acabar todos paranoicos.

      Blogeros, sumaos a esta iniciativa para demostrar que estamos unidos. Por lo menos a mi me parece la propuesta más seria de las que se han escrito en este blog.

      M. Carmen

  112. Por fin te has dado a conocer . Bienvenida a este foro en el que tantas alusiones se han vertido sobre ti. Había escuchado de primera mano cosas nefastas sobre tu persona ,tanto en lo profesional, que ya son de dominio público, como en el ámbito personal en el cual no pienso profundizar por respeto a tus hijos. Pero es tal la bajeza moral que demuestras utlizando una maniobra tan burda para desviar la atención que como mujer no puedo tolerarla. Tu estrategia de esgrimir el argumento del acoso o el maltrato a la mujer no hace más que demostrar lo desesperada que tienes que sentirte por los procedimientos que se han abierto contra ti. Frivolizar con un tema tan serio como el maltrato o la violencia de género no hace más que degradarte aún más si cabe, al tiempo que avergüenzas a todo el sexo femenino. Si hubiera el más mínimo indicio de lo que sugieres en este escrito anónimo hubieras emprendido una acción legal de algún tipo. ¿Por qué en su lugar recurres al esperpento teatral de pasillo con sobreactuaciones empapadas en colirio?. Algún día tendrás que responder por tan grotescas acciones y no sólo ante la justicia sino ante lo que más temes, a ti misma.

  113. A mi lo que me parece hermoso es ver como la gente entrona a una persona que con todos mis respetos… ha dicho frases irrespetuosas hacia una persona, Zulema podrá ser irresponsable en algunas cosas y todo lo que querais…pero no es mala persona… y me parece muy fácil atacar a discreción… además, no creo que lo que la mueva sea la envidia de ese chico, porque francamente no creo que le envidie… al mnos no en su forma de hablar que al parecer fue bastante verdulera…y lo que es el alumno más brillante del conservatorio…que sabreis vosotros? me cago en la ostia. Además si tan quemados estáis de Zulema…no teneis que decir nada del profesorado en general? o es que todos los marrones se los tiene que comer la misma de siempre? que yo sepa no es la unica que falta cuando le sale del higo ni la unica que coge el movil…
    al menos zulema se preocupa por sus alumnos… es facil atacar desde vuestra posicion, pero me parece que os cebais, hay que ser más buena gente y no echar tanto veneno por la boca que todos somos personas joer

    • Amigo Jose:
      Te recuerdo que la que comenzó denunciando fue Zulema. Fue ella la que movilizó bedeles, jefes de estudios y demás estamentos del conservatorio para “garantizar su integridad física”, la que montó el número de plañidera atacada, y por supuesto, la primera en quitarse del medio. Está de baja.. pero se la ha visto por el conservatorio… ¿y eso?…
      ¿Que otros profes faltan y cogen el móvil? .. pues sí, ójala todos aprendan de todo esto… Cuando las barbas de tu vecino veas pelar…pero lo de Zulema clamaba al cielo. Cuando la sufrí, faltó aprox. la mitad de las clases: gripes, viajes, congresos…y cuando llegaba, lo hacía más de una hora tarde… y las excusas: cuando no eran asuntos personales eran atascos en la A-6 o las dos cosas. Y cuado estaba en clase, nos contaba 10 veces lo mismo, porque no sabía ni donde llegaba… y no os preocupeis, que mientras monteis bien la obra fin de curso, vale… ¡ Pues toma pan expresionista! Estuvo a punto de suspenderse los conciertos fin de curso de electroacústica porque el ridículo de nuestras obras (por llamarlas de alguna manera) era increible: que se puede esperar si estas haciendo un año entero síntesis de FM en un Mac de los 80-90..
      Y lo peor, cuand se ponía a malmeter y contar moviditas de otros profes… Asuntos íntimos en muchas ocasiones… amigo Moya, de tí, unas cuantas, así que deja de inventar historias de sujetadores.
      Yo he acudido a sus clases y ella pasó de enseñarnos. Ha jodido muchas generaciones de posibles compositores electroacústicos…y la única forma de resarcirme es ver como sale de Atocha para no volver.
      ¿Que todos somos personas?.. por supuesto, pero unos más que otras.

      • Independientemente de la situación que aquí se describe, la excusa de una mala obra por el material no se sostiene… piensa en Stria (1977) de Chowning, la obra paradigmática de la FM. La antigüedad del material que hay en un centro, ya es otro cantar…

      • Yo no critico la síntesis de FM. Critico una manera de “impartir” clase donde los alumnos sólo tienen acceso a un ordenador de los 80 y a un DX7 casi de la misma edad. Y no tienen acceso a más medios porque los profesores interinos Estrella Zulema de la Cruz y Juan Medina LLoro tienen que justificar cuatro cursos, y llenar de contenidos (uff, Zulema y contenidos, que mal suena…).
        En 3º (2º de composición), acceso a otro ordenador, este de los 90, eso sí, y obra mixta (instrumento más electroacústica). De nuevo hay que llenar de contenidos: revisar decenas de DATs (sí, ese soporte antiguo, dificil de encontrar, caro, y que te anima a comprar porque tiene que explicarte como va… ) para buscar librerías de sonidos de otros alumnos y junto a las tuyas, montar la obra.
        4º-5º curso (especialidad) por fín, acceso a material “moderno”.. un G4, pro tools, etc… si no estás interesando en síntesis o propones nuevas “historietas” (MAX/MSP que??? )… te sales del cercado, niño malo, caca…
        En resumen: lo que se puede explicar en un trimestre, dos cursos. Lo que te llevaría un curso, lo meten en cuatro.

        Y te cuento más, y más grave aún:
        Para dar clase a todos sus alumnos, ratio personalizada para su eminencia electroacústica, tan dura que la obliga a solicitar un ayudante (necesito un interino a mi disposición…). Cuando esta ratio ha salido a la luz, los profesores del departamento han celebrado alborozados y plenos de alegría su agravio comparativo. Los abrazos y parabienes con Estrellita de la Cruz todavía resuenan…
        Esta mujer huele a caduco, a vagancia, a egoísmo, a revanchismo, a engreimiento, y sobre todo, para lo que nos ocupa, a inutilidad para impartir la asignatura que hasta hace poco perpetraba.

      • Ahora va a resultar que el talento del músico está en la potencia de la máquina que emplea.
        En mi carrera, tambien protestaba la gente cunado se le enseñaban los fundamentos y conceptos básicos de la programación en vez de dejarlos usar máquinas que te escriban el código solas.
        Es una crítica típica de crío acostumbrado a que herramientas que programa otro le hagan la mitad del trabajo sin saber que hay debajo.
        En mi mundillo Es confundir programar con jugar a la game-boy.
        Parece que en el arte también hay paralelismo y a alguno le asusta que le obligen a no usar cajas negras.
        🙂

  114. ¿qué obscuras razones hay para que los amigos de Frau Stern salgan en tromba a defenderla?
    Cuando las barbas del vecino veas pelar, pon las tuyas… ¿cómo era?

    El Contrabajista olvidadizo

  115. Se busca profesor asistente para coger el teléfono, interesados ponganse en contacto con la profesora interina…del aula de electrotelefoníacústica, llamar entre 12 y 15 horas que estoy en clase seguro, bueno , es un decir.
    Abstente Juan… Alejandrito estate quieto que si te portas bien te doy un caramelito.-¡que no, te he dicho que no lo cojas!
    Nota: por si acaso mirad por los pasillos o por la escaleeeeeerrrrssscchh -¿quién ha sido?

  116. Que Frau Stern sea una total incompetente y una caradura no quiere decir que no tenga algo de poder en el mundillo compositivo. Conociendola como la conozco, seguro que ha llamado llorando a medio Madrid.

  117. Insisto, Zulema no es compositora; dice serlo pero “su música” es simple, fea e intrascendente que denota falta de formación técnica, ideas y creatividad, y sensibilidad emocional. Ocupó en su día un hueco cuando “no había” personal suficiente y así insertarse en el RCSMM. Su labor pedagógica ha sido nula desde el inicio y, como mucho, muy controvertida; la gran mayoría de sus alumn@s así lo constatan: no han aprendido prácticamente nada. Esto es una realidad y, como ella, hay otros profesores que cumplen estos requesitos. Lo peor, que el RCSMM, a día de hoy, es un centro con un problema interno grave y que pasa desapercibido a las administraciones que no hacen nada para mejorarlo y que ha pasado a ser la referencia contraria de lo que creía ser: los que llegan a grado superior huyen de él y sólo acuden allí los que no les queda más remedio. Esto es así y que nadie se rasgue las vestiduras ahora.
    Lo de los insultos en la web es, como habitual, estrategias para reventar el foro para que quienes exponen sus críticas razonables pasen a otro plano; al final, el morbo y la chabacanería -como en la tele-, lo acaban invadiendo todo.
    Por cierto, hay otra voz de este blog que firma con Profe…¿cómo es posible que alguien pueda firmar con el pseudónimo de otr@?, yo estaba la primera.

  118. Zulema de la Cruz incumple muchas de sus obligaciones como profesora.

    -Zulema de la Cruz no da clase.

    -Zulema de la Cruz falta al respeto a los alumnos.

    -Zulema de la Cruz no domina la materia que imparte.

    Son hechos probados y contrastados.

    -Zulema de la Cruz es una INTRUSA.

  119. Estimados comentadores del blog de Doce Notas:
    Cuando esta revista abrió este blog fue para conversar (y también discutir, que es muy sano) sobre los temas de interés de la música en general, y de la educación de la música en particular.
    Os agradecemos que mantengáis las participaciones en el terreno del relato de hechos y la expresión de opiniones -en cualquier sentido del debate-, absteniéndoos de entrar en la descalificación y el insulto.
    Simplemente, y aunque no tenemos aún a vuestra disposición un “términos y condiciones” para el posteo de comentarios, no aceptaremos los comentarios que incurran en ataques personales a los implicados -o aludidos- en esta historia. Si no se tiene nada que aportar al debate, no se considerará un comentario.
    De las 139 intervenciones que hay en este minuto, y sin ánimo de encumbrar nada en particular, nos quedamos con esta frase: “no es solamente lo que le ha ocurrido a David lo que debe preocuparnos”.
    Doce Notas está a la disposición de la comunidad educativa para hacer públicos quejas, proposiciones y reflexiones que lleven a mejorar las condiciones en que se forman nuestros músicos y bailarines, lo ha estado siempre y renueva su compromiso con la existencia tanto de este blog como de docenotas.com.
    Os volvemos a agradecer vuestra participación.

    • Estoy de acuerdo con la posición de la Revista 12 notas en el sentido del no insulto y de la no descalificacion personal.

      De hecho la frase extractada por el Editor “no es solamente lo que le ha ocurrido a David lo que debe preocuparnos”, pertenece a la ultima intervencion del blogero Aripio Basi Arebe al cual me adheri a primera hora de la mañana.

      Vuelvo a pedir adhesiones a sus propuestas pues a corto y esperemos que a medio plazo puede ser lo más positivo.

      Un saludo a todas/os,

      M. Carmen

  120. Hola a todos,

    Sólo puedo comenzar de una manera, David, GRACIAS.

    Llego tarde a la discusión, perdón, cuando salí de Atocha creo que me quedaron pocas ganas de saber nada más de lo que allí ocurría, (al igual que Edelwisse).
    Como veo la discusión está, muy avanzada y en muchos frentes (con mayor o menor fortuna)…, , Dee=Gaa?-alumno-susana moreno-angelito…corporación, ¿ profe ?, en fin, conjeturas que no llevan a ningún sitio.
    Sin descalificaciones, también soy ex-atocha de composición, es evidente que de los cinco años que consta esta carrera no son aprovechables más que…¿?, no lo sé bien, desde luego en lo concerniente a electroacústica ninguno; el “Étude aux chemins de fer” de Schaeffer y el “Canto de los adolescentes” de Stockhausen, (aún con la anécdota de las velas negras) no sostienen un análisis en profundidad de este tipo de música, el utilizar programas obsoletos (buscar durante un mes bancos de sonidos ¡¡¡¡en un DX7!!!!), no incorporar los últimos avances como sensores, escuchas multiespaciales, transformación en vivo…(¿alguien dijo programación?..ah! no es tan nueva…), informática musical… (¿es aprender finale? o ¿conectores de búsqueda en la red?) tampoco va en pro de una enseñanza seria y rigurosa respecto de los contenidos que debería no sólo reflejar sino impartirse.
    Seamos serios, no se puede defender lo indefendible, Zulema de la Cruz (Susana Moreno me preocupa, creo que está influida por la lógica cotilleística que se inculcaba de manos de la doctora y ¿“catedrática en electroacústica”?)y alumno (¿no?), además de absentismo en clase no reúnen las condiciones ideales para formar alumnos (no digo “compositores” porque sabe Dios que qué querrán decir cuando extralimitan el uso del término); ¿qué me da el derecho de decirlo?, el que desde hace años lucho (y pago)por aprender, y formarme y también desde hace años intento llenar las lagunas que pagué (en Atocha) porque me fueran copadas(profesor, si no nos vamos muchas veces es que económicamente no se puede cambiar de sitio-trabajo-expectativas tan fácilmente, y sí hay mucha gente que llegamos sin tener conocimiento de determinadas cosas, esto al menos sirve para crear conciencia de ellas)…Atocha, para mí está siendo un problema el mentir acerca del título; salí sin una formación decente, ¿más años?, ¿no deberían significar cinco no digo ya suficientes pero al menos… una base?.

    En fin, David,eso… GRACIAS.

  121. Vaaleeee: que Frau Stern sea o deje de ser una verdulera, o o que el Apestado sea un chulo es la salsa del asunto.

    Lo grave es el fondo y sus terribles consecuencias. Creo que estaban creadas las condiciones: la paja, el heno, el calor, la gasolina, la cerilla fuera de la caja… solo faltaba una pequeña chispa y EXPLOTÓ.

    Cuando sólo era un pequeño incendio, vino el Bombero Incandescente y en vez de apagarlo lo avivó, tanto lo alimentó que se QUEMÓ. Herr A. Ignaz, te superó y tu soberbia te perdió.

    Durante muchos años ha sido así, pero hay momentos catárquicos que debemos aprovechar. Por qué hoy y no hace algunos años? Cada uno responda, pero en cualquier caso bienvenidas sean las crisis. Limpian y purifican. Con esta tendremos otros 20 años de cuartelillo.

    Sobre la grosería, etc. lo más grosero no es decir tacos ni palabras malsonantes: grosero es que se envíen cartas a los alumnos y luego nos la interpreten otra vez Martínez y Martínez (cualquier parecido con Hernández y Fernández es pura coincidencia) por que la mayor grosería es faltar a la verdad, que es de alguna manera faltar al intelecto. Esto es imperdonable en un Conservatorio Superior.

    Por cierto ¿ha cesado ya Anselmín?

    Fdo. Contrabajista harto de las injusticias

  122. Estoy de acuerdo con Docenotas, pero ¿por qué no se publican los comentarios o descalificaciones que se ha hecho en contra de David y sin embargo podemos ver ya publicadas un gran número de descalificaciones hacia Zulema, equipo directivo y todo el que salga en su defensa?

    Como por ejemplo:

    Adrián Marín // Mayo 14, 2009 a 10:52 am | Responder

    Animo David, eres de los mejores y como tal seras reconocido. Es una vergüenza lo que pasa hay dentro, y que nadie diga/haga nada desde los cargos pertinentes en materia de educacion es una jodida vergënza, y que lo tengan que hacer alumnos y que encima conlleve decisiones punitivas hacia ellos mas aún.

    Bien hecho David, estos sinvergënzas no se saldran con la suya!!

    Florestán // Mayo 13, 2009 a 11:06 pm | Responder

    A mi no me extrañan nada este tipo de casos. Yo tuve que aguantar todo tipo de humillaciones (a mis espaldas claro)hasta que me invitaron amablemente a abandonar atochalandia. Denuncié a la comunidad y no sirvió de nada (se tapan entre ellos). Mucho animo para el compañero. Creeme te han hecho un favor la tal Zulema y el otro pollo sacandote de ese agujero.
    Realista // Mayo 14, 2009 a 8:11 pm | Responder

    La catedrática sin título y sin cátedra, reinona sin trono, diva de pasillo, promotora del ruido rosa, retablo electroacústico, antididacta de diccionario, vengativa y rencorosa, envidiosa y acomplejada, !! FUERA ¡¡. Y el director y sus adlateres, incluida la que tenía un ratón chiquinín, que la sustentan, que la deben parte de su poltrona, que consienten, al igual que hizo el anterior capitán del barco, sus reiteradas (y las de todos) faltas de asistencia por NO EXISTIR los pertinentes partes, que no reciben a los alumnos que dan guerra, que con su insulsez e insipidez consienten que todo esto se vaya a convertir en primera plana… ¡¡¡ FUERA !!!.
    Y los alumnos incapaces de ver todo esto, que cambian una nota por una conciencia limpia, suerte, porque algún día tendreis que demostrar lo que sabeis… incluso de electroacústica.
    Y David…ánimo y a por ellos.
    Ildefonso // Mayo 14, 2009 a 9:06 pm | Responder

    Eso demuestra que:

    a) El inspector del Conservatorio Superior de Madrid es un INUTIL.
    b) El Director Provincial de Educación de Madrid (del que depende este tema) es otro INUTIL
    c) EL Consejo Escolar del Real Conservatorio Superior de Madrid está lleno de INUTILES.
    ¿Donde estan los alumnos del Consejo escolar
    del centro que no se entera de nada?
    d) Los profesores que NUNCA HICIERON las correspondientes oposiciones para la cátedra que tienen son INUTILES.
    e) Esto pasa POR NO HACER OPOSICIONES en tiempo del egregio TITANIC (del Barco) y que el MIGUELTO DEL BARCO se rodeó de INUTILES.
    XXXXXX // Mayo 23, 2009 a 12:09 am | Responder

    Yo digo que todo esto se debería arreglar con un par de hostias mojadas en crema catalana!!!

    angelito // Mayo 24, 2009 a 1:33 pm | Responder

    El angelito se ha endiablado y te va a meter el tridente por el orto!!

    ¡¡¡¡¡¡COMO SE NOTA QUE ESTE BLOG ESTÁ CONTROLADO POR DAVID AND FAMILY!!!!!!!

  123. Ufff, pesado y plasta Jose:

    Que el blog está controlado por David y su hermana se demuestrá claramente en que TU SI PUEDES ESCRIBIR. Es muy contradictorio lo que dices. Si el blog estuviese manipulado, tu no podrías escribir tu. Exijo una aclaración, si quieres darla.

    Lo que pasa es Frau Stern es indefendible y la gestión de Anselmín (¿le han cesado ya?) es un desastre. A la vista está.

    Yo creo que tu tienes un problema grave: debes ser muy amigo o coleguita de F. Stern, hueles a pringadillo interino del departamento de composición, metido por la patilla y debes besar la mano que te da de comer, pues de lo contrario, la crisis entrará en tu economía.

    No lo sé. Es solo una suposición.

    Por cierto: ¿tiene el mismo talente abierto la dirección del RCSMM que 12 noten? No son comparables por importancia, gestión y funciones sociales, pero la gestión del director en prácticas no destaca por su facilidad en la comunicación.

    Ya no se como firmar… así: El Cansino repetitivo

  124. Pues a mí Jose me huele más ex-alumno-compositor-famosisillín. Amigo mío, si es así, enhorabuena. Has conseguido superar con éxito tus antiguos temores y desconfianza hacia la asignatura de Composición Electroacústica e Informática Musical y la responsable de la misma. Esta señora tendría que haber escuchado lo que de ella decías durante las largas esperas en el laboratorio. Si las paredes hablasen…

  125. La crítica es siempre buena cuando se hace desde el rigor y el respeto. Cuando se introducen en ella insultos y sirve para enmascarar rencillas y saldar deudas o hacer leñas de árboles que se tambalean, entrando en generalizaciones impersonales, pierde valor, eficacia y lo que es más importante, credibilidad.
    Desde la lejanía, y partiendo de la base de que David en este caso parece tener razón en el hecho puntual que denuncia, a mi entender se está equivocando la cuestión porque ¿qué se debate aquí?
    1. ¿una acción puntual entre un alumno y un profesor, y que como tal resultaría un hedho anecdótico en el total de lo que sucede habitualmente?
    2. ¿la incompetencia de un profesor/a específico?
    3.¿una situación de base, intolerable pero presente desde ¿1989-1990? (podeis preguntar a Alicia Díaz que actuó como alumna en las pruebas que le hicieron a Zulema)?
    Si la respuesta es 1, no procede el revuelo. Como puntualidad que es, se debe resolver según las vías administrativas correspondientes.
    Si la respuesta es 2 no creo que la mejor solución sea organizar esta zapatiesta, sobre todo por lo injusto que resulta con respecto a otros que actúan igual que la referida.
    Si la respuesta es 3 y la situación lleva 20 años ¿porqué nadie ha hecho nada todo este tiempo?. Si, además, la situación, como parece, se amplía a una generalizada incompetencia del profesorado en una mayoría casi apabullante, y parece que no solo de este conservatorio, la demanda parece viciada en origen por cuanto estos mismos profesores, al parecer incompetentes, formaban parte del imagino nefasto claustro (con Zulema dentro) que otorgó extraordinarias calificaciones a David en otras especialidades. Y entonces calló.
    Más allá del ventajismo que supone denunciar una situación puntual y personal desde la tranquilidad del garbanzo diario asegurado, se corre el peligro de que a uno le puedan medir con el mismo rasero. Es curioso cómo se critica el sistema pero todos quieren pertenecer a él.
    Insisto. Si el problema es personal este no es el foro, entiendo. Si el problema es global, se debería hacer un esfuerzo por no generalizar gratuitamente y, dando la razón a profesor y a KKK, mirar un poco hacia dentro para ver qué culpa tenemos todos de haber llegado hasta aquí.

  126. Todo lo dicho en este foro se encamina a no ser más que una entretenida batallita que contaremos por los pasillos en cursos venideros , y en cuyo relato tocará bajar el volumen si por allí pasa Martínez o Martínez, Anselmín o Estrellita de la Cruz, todos ellos perennes en el centro.

    Veamos pues:

    Anselmito, tras no atreverse a convocar Juntas de Departamentos, dado que allí hay gente que piensa, habla, le replica… (piano, cuerda, vientos, composición..) ha decidido hacer la jugada maestra: ha puesto a funcionar las pocas neuronas que quedan activas en su junta directiva y

    MIERCOLES 27 DE MAYO DE 2009
    CONVOCADO CONSEJO ESCOLAR

    Menú plato único:

    1º Congelar todo lo que administrativamente se mueva, apagar fuego, balones fuera y hasta el curso que viene.

    Postre: intento de clavada de colaboración para realizar doctorado, aderazada con letra pequeña oculta. Se ruega no saborear la letra pequeña…

    Dicha consejo escolar ha sido convocado con premeditación y alevosía: los REPRESENTANTES DE ALUMNOS están de examenes, y posiblemente no acudan…
    En caso de votación, menos a dar guerra.

    ALUMNOS REPRESENTANTES EN EL CONSEJO ESCOLAR:

    Dª Natalia Álvarez-Arenas Arias
    Dª Diana Caballero Llano
    Dª Izana Soria Llorente
    D. Fernando Aguado Gimeno

    (información pública, datos solicitados y entregados en secretaria del conservatorio)

    Como alumno del centro os rogaría que mañana fueseis al consejo escolar, os informaseis (si no lo estáis ya) de lo que allí nos jugamos, de lo que vosotros podeis llegar a conseguir, y que por el bien del alumnado BLOQUEASEIS cualquier iniciativa de la junta directiva. Tened por seguro que no estareis solos. Anselmín no cuenta con vuestros votos en contra. Es más, creo que nunca ha contado con nosotros.
    Con este bloqueo, y con toda seguridad, esto llegaría a instancias superiores. Si algo no funciona, puede dar un poco de tufo… si algo está parado, huele a cadaver.

    Si alguien más comparte mi opinión, y siempre de manera respetuosa, le animaría a ponerse en contacto con estos representantes y les recordase lo que en Atocha pasa y lo que ellos pueden hacer.

    Señores, se acaba el tiempo. El fin de curso llega y la directiva quiere congelarlo todo ahora, y dejarlo bien atado para el inicio el curso que viene.

    O se hace algo ya o la batallita del inicio se hará realidad….

    • Que los representantes en el Consejo se lean la intervencion de Aripio Basi Arebe para que conozcan el poder que el Consejo Escolar unido puede tener.

      Como dice D. Aripio, si nuestros Consejeros elegidos democraticamente no actuan, es que nos merecemos los que tenemos.

      Y no hay nada más.

      M. Carmen

  127. la alumna esa del consejo escolar no macuerdo cuala si que le boto bien botado al director…..y un miembro de la directiva actual que no podia ir en el equipo directivo del entonces candidato aora ya superdirector porque no habia equipo en el proyecto tampoco si que le boto bien botado tambien. Hay los teneis, bailarlos. no se oye mas de santa ceciliua que es la patrona de la musica tiene bemoles. le han espulsado ya o no ha pasado nada. niema problema si que hay mas pero si los alumnos se quejan mira lo que le ha pasado al apehstado probresito mijo.
    haber quien es guapo que hase limpieza si resulta que no se cuantos son interinos sin prueba o que la izeron para una cosa y estan dando clase de otra. no pasa nada? si que pasa porque votan a los que luego eligen al director. toma casataña. si alguno tiene documentacion que la ponga en le blog y los pone en la directiva a c….r blandico

  128. no hay mas profesores dando clase de alguna asignatura sin hecer prueba?. que prueba han hecho y como se llaman. son documentos publicos por favor

  129. queridos compañeros, somo s muchos alumnos unos des-informados y otros alborotadores. Tambien hay algunos que pasan y es normal que quieran hacer bien su trabajo sin meterse en lios. Tampoco nos da = el profesor que nos coloquen, por ejplo de piano complementario o que de algo mas complicado con todos los respetos. Lo que pasa que ay ay muy buenos profesores en atocha y si es con su plaza pues poer que no se pueden ir y que aguantan la mala fama que otros hacen gala y se esta haciendo mucho danio en este blog daniando la reputacion en general de los profesores y hasta delos alumnos que no tenemos la cualpa de nada. bueno un poco si que tenemos de laculpa.Pero es que ni siquiera sabem muchos alumnos como ha sido elegido el director, quien le votaron, como elije el claustro asus representantes que da = que sean catedraticos o no. Votan tambien los que no han aprobado una oposición ni de profesor tampoco. Y eso que es un conservatorio superior.
    Manolin se te ve, el plumeriyo que tu estas en la directiva o eres amiga de dejarlo asín como esta pero haciendo demagogia barata. No es un problema de profesor puntual ni se trata solo de algunos profesores inpuntuales. Y que pasa que no se pueden hacer examenes antes del fin de carrera esa estupidez quien la defiende. Los alumnos queremos examenes y no que la jefa de estudios diga que por ley no se puede. cuando menos trabajen para eso mejor o que.Mira en cuerda lo bien que funciona como en otros conservatorios muy importantes de america Europa y demas. por lo menos de instrumentos, que mira lo mal que lo hacen en rusia o alemania o muchos otros paises con conservatorios de primera. Ellos si q ue hacen examenes sin complejos. Haber si vamos por hay o no, julio vargas y las demas.
    Que pasa tambien con el plan de estudios que ahora quieren que lo presente no se quienes y aun estamos a si, perdiendo el tiempo con comicioncitas y que luego son un monton no les da vergüenza tan grandes ..por eso el director lo dejan hacer y ni va a las reuniones de acesea o con los consejeros y da =cesean de derechas o cindicalistas o nos da = a los alumnos de este centro y de los conservatorios en general. pero que ya no son curas y monjas en los superiores ni los otros conservatorios profesionales.
    Bue..Os tengo que dejar por hoay que aun tengo pendiente en examen Perdon las faltas de ortograica que tengo prisa. agur

  130. Según consta en los documentos, que circulan por la red, Anselmín EXIGE a D.S. que pida disculpas y le expulsa.

    La pregunta es: ¿ha pedido disculpas D.S.? La respuesta es NO.

    Entonces Insípido Director, además de ser un incompetente eres un insípido CALSONAZOS. Te toman el pelo hasta tus propios alumnos.

    Anselmín, cadáver viviente, dimite por vergüenza. Expulsas a un alumno, nooo, no es que era solo… vamos que no estás expulsado, pero he firmado una carta haciéndolo… le EXIGES al alumno una rectificación a Frau Stern. Según dicen esa carta no se ha escrito.

    Solución: prohíbele la entrada al centro al alumno en cuestión o VETE. Si quieres un consejo de amigo: Dimite.

    Por cierto ¿sábes que decía Z. antes de que tú fueras director a nosotros sus (ex) alumnos?
    ¿sabes que la mitad del claustro se descojona de ti, al ver el apoyo incondicional que te dio en el claustro de profesores anterior Frau Stern? “debo decir públicamente que esta dirección lo está haciendo muy bien”. Todos se revolvieron: ¿y esos amores de Z. a Anselmín? Resuelto en un par días: de amor nada. Acojonada que estaba por que sabía que había metido la pata hasta el cuello.

    Selmo, Selmo: el beso de Judas. Desconfía y fíate de este consejo. Vete yaaaaa

  131. El año pasado hice un examen de acceso a composición .Me han ROBADO las obras mías que presenté en la prueba, puesto que todavía estoy esperando que me las devuelvan . Animo a todas las personas las personas a denunciar el caciquismo existente en éste conservatorio.
    No nos merecemos éste trato y tenernos que ir muy lejos de madrid para continuar la enseñanza
    es una verguenza que existan éstos profesores en lugar de otros que tienen ganas de enseñar
    y cumplir su trabajo. Nos vemos en los tribunales.

  132. Diculpas a todos. Donde hablo de Don Manuel Guillén quise referirme a Don Juan llinares. Mis respetos a estos dos grandes maestros.

  133. Saludos Jose. Vamos a ver.. insinúas en un comentario o más bien afirmas abiertamente que la plaza de profesor de violín que David Santacecilia Oller sacara en las últimas oposiciones estuviera en relación directa con el hecho de que su exprofesor Don Juan Llinares estuviera en los tribunales. Pues bien, tienes toda la razón en afirmarlo salvo por el hecho de que Llinares no estuvo en los tribunales de violín sino en el de VIOLA!!!!. Si hay alguien al que debe la obtención de su plaza es únicamente a mi,que fui un pasahojas extraordinario ; ) . Un abrazo Jose e infórmate un poco más en lo sucesivo antes de meter más la pata.

    • Por supuesto no nos atreveríamos a pensar que estando en el tribunal contiguo hubiese un “hoy por tí, mañana por mi”.
      Estaremos de acuerdo en que todos los que acuse este blog son dignos de las penas del infierno pero los que sean indultados con un mensaje como este derechitos al cielo.
      Pero que poco creible es esta revista.
      12notas, sois un foro de dicusión sería y se os ha escapado este hilo o sois de los típicos grupitos politizados que se encargan de airear discusiones de cotilleo?
      🙂

  134. ¿Por qué dejáis pasar el mensaje de Iglú cuando está lleno de insultos? Si queréis moderar el el blog hacedlo bien!!!! así os va la revista!!!
    Estaréis contentos por la publicidad que estáis teniendo a costa de Zulema y todas las mentiras que se está vertiendo sobre este asunto.

    • para VAMOS A VER….
      Como bien indico debajo(comprendo que el latín no sea tu fuerte), es un comentario vertido por Doña Susana Moreno, del que me hago eco, recreándolo tal cual ella lo vertió en este blog.
      Infórmate tú un poco mejor ANTES DE METER LA GAMBA.

      • Para Jose. Tienes razón. El latín no es mi fuerte. Soy la alumna de 4º de la E.S.O. que hizo un trabajo sobre Zulema y lo colgó en Youtube. Dixit y Pixit. ; )

  135. pero como van a exigir la dimision los que le eligieron aripio, pero hoimbre por favor. Y tu mª carmen no seas ingenua que no sueltan la poltronga no ves que les pone. Si no saben otra coas. Oy tengo prisa pero ya contara algo la pelijorra ya ver ie s que si. Bueno pelirroja de vote nada mas pero su marido bien que nos lio cuando dirigia, que ironia éh, dirigia el conservatorio, el excura, no al que le pillaron con ella no. El marido. por eso mucho cuidadin con los concerjes que si os pillan les debes el favor.

    y mira toripio le metes mucha caña a zarzo y le exiges demasiado es joven pero no es dios tenia que dar clarinete y lo ponen pa esto y que si lo otro. el hace lo que puede y por ejplo. de clarinete cuantos alumnos tiene el ex subdirector eh? si el se pone a dar camara zarzo ya no hace falta o que. algunos tienen cinturaotros de historia de la musica ban almando lio y no tienen plaza tambien. apoyaban a zarzo pero aora si te he visto no me acuerdo, pero bastante, tienen que sabe conservar su puesto sin ser catedraticos ni plaza fija en atocha. botan igual. igual no mas, por que son mas. un amigo mio decia no somos machos pero somos muchos. el que quiere ser jefe de departamento de historias si que es educado pero cuando se coje los berrinche va a lo suyo. ese tiene plaza pero vete tu a decirle aora a los otros que se vayan. si que se van a ir si.corriendo. yo cuando termine oposiciones hare la carrera para que no me digan que soy un enchufado y no deberle favores a nadie
    solo un dato en la directiva ay personas honestas tambien no hace falta decir los nombres . he leido a charlyma y otros que van de lo mismo, esta muy feo querer desacreditar a los profesores. la mayoria son muy buenos y no tiene la culpa un profesor de que un profesor de que apruebe opociciones alguien por la misma razon de que ay un tribunal.ay mucho acomplejado y envidioso eso si que es verdad, ni tampoco es igual que se ayan echo oposiciones o que no se haga ni prueba.son dos cosas bien distintas

    • Jurl, todo un potosí me ha costado leer tu artículo… Como escribas así en las oposiciones lo llevas claro… Y como las apruebes, los que lo llevarán claro van a ser tus alumnos… ¿Sueles leer?

  136. Retírome para siempre a disfrutar del famoso concierto OLAIN en You Tube y si puedo al curso que viene cambiar de Conservatorio, ya que si la Asociación de Alumnos, la Junta de Departamentos, el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar no hacen nada, la verdad es que definitivamente tenemos los gobernantes que nos merecemos.

    Ya hay suficientes miserias en el mundo para seguir soportando unas cuantas más. La única esperanza que nos queda es la Resolución definitiva del asunto por parte de las Autodidades Educativas y……………………………. ¡¡¡¡A VER A QUIÉN NOS PONEN!!!!!

    Y la pobre M. Carmen pobrecilla, cámbiate también de Conservatorio si puedes. ¡Ah y gracias por tu apoyo!

    Besitos a todos.

    Cordialmente,

    Aripio Basi Arebe.

  137. Nadie piensa en las presuntas agresiones que sufrio Z, nadie piensa en que este muchacho iba a por todo el departamento de composicion ya empezo el año pasado contra Eneko, viniendo de este David ya no lo esperabamos, en Amaniel ya lo sufrimos cada día, y a él también le suena el movil en clase, se va de bolos y falta continuamente .

    Jose

    • Querido José Pérez:

      Que poco quieres a tu nombre que hasta le quitas las tildes….
      ¿Que nadie piensa ya en las presuntas agresiones que sufrió Zulema?… que va, en estos momentos, en la Plaza de San Pablo de Roma han dejado de rezar por ella dado que se la ha visto por Atocha y parece estar totalmente recuperada. Por favor, no sufras más por ella.. parece ser que está bien. Duerme tranquilo.
      ¿David iba a por Eneko? … me parto el eje… lee un poco por ahí, pregunta, infórmate.. jeje

      • Para no ser el filósofo te sabes su vida y milagros.
        Como te gusta hablar de tí en 3ª persona

      • Disculpas, aquí me he excedido al relacionar a David con el filósofo

    • Igual es porque el tal Eneko tampoco cumple sus obligaciones docentes…(no aparece por clase porque está de mudanza…más de un mes…¿y a mí que me importa que se cambie de casa?…y más que contaría)

      • Claro que contarías mucho más, comentan que ibas a por él.

      • Aquí tampoco tengo datos suficientes para afirmar esto

  138. Amigo Aripio, realmente tenemos los gobernantes que merecemos.

    Ayer en el Consejo Escolar se pudo ver a Anselmin en su salsa. Cada vez recuerda más a un dictadorzuelo bananero. No se aprobó nada porque no hacía falta dado que se iba a hacer de todas maneras…. así se las gasta el camarada.

    Pero… ¿Que se puede esperar de un claustro que no se renueva desde hace 19 años?, menos aire fresco, cualquier cosa.

    Y por otro lado, al claustro acudió un solo representante de alumnos, de los cuatro elegidos. ¿Estos alumnos son los que luchan por nuestros derechos y nos defienden ante las tropelías de esta ineficaz dirección?…

    Para continuar .. Estrellita de la Cruz en el centro, firmando actas. ¿Está ya de alta? ..porque si todavía está de baja, esto es muy grave…

    Señores, esto se va cerrando. Y parece que todo sigue igual. Nos merecemos que Estrellita de la Cruz siga machacando nuevas promociones de músicos, nos merecemos que Martínez y Martínez comanden la jefatura de estudios del centro, nos merecemos a Anselmín al mando del Barco, y nos merecemos a Bonifacio Alcañiz en su poltrona únicamente de que esto no eche humo…

    … total, son sólo estudiantes.

  139. Jose Perez lo que dices es gravísimo. Nadie piensa en las “agresiones” que sufrio zulema sencillamente porque son falsan a no ser que Zulema en su delirium tremens o en una sobredosis de cuarzo interprete frases como “no cumplescon tu obligación” o ” voy a denunciarte a la inspección” como insultos y amenazas. Si realmente se hubieran producido el asunto hubiera derivado directamente a denuncia en el juzgado y ya se habría expendientado y expulsado a David DEFINITIVAMENTE del centro como debería ser. El problema que encuentra Zulema es que hubo tres testigos además de una ordenanza a la que se tiene prohibido hablar del asunto. ¿Por qué?. Y las faltas por actividades artísticas de David a las que aludes son completamente licitas no los 20 años de ausencia injustificada de un puesto de trabajo por muy exquisito que sea el café del conservatorio de Atocha.

  140. Sólo tres hechos completamente objetivos:
    Zulema de la Cruz Castillejo tiene una de lasratio profesor alumno más bajas del Coservatorio.Sólo once alumnos!!!!. Extrenuada por el trabajo que eso conlleva pide un profesor ayudante , Juan Medina ,que recordemos no es profesor de composicón sino de informática nusical.Y lo tercero, SE LO CONCEDEN. ¿Por qué ese trato de favor? No es esto un agravio hacia el resto de profesionales que en ocasiones se encuentran sobresaturados?. Qué contactatos maneja esta “señora” en las altas esferas para que su nombre tenga que aparecer en el premio nacional de música mediante presiones de directores generales?.¿ Cómo es que a otros profesores se les ha sancionado ya por asuntos infinitamente menos graves y ella goce de total impunidad?. ¿ Cómo es que estando de baja se deje ver frecuentemente por el conservatorio?. ¿ cómo ha firmado unas actas de un curso académico en el que sólo se han “impartido” cuatro clases?. Es vergonzoso y la lista continúa..

  141. Las maniobras de distracción de los acólitos camuflados en este foro (y en otros) de la compositriz Estella De La Croix no tienen desperdicio.
    ¿Pero qué más tiene que suceder para que echen a esa señora de su poltrona?!
    Es una vergüenza.

    • En otros?

      Genaro, por favor, explícate!

  142. Zulema tiene 14 alumnos más un erasmus, hay que informarse antes de hablar. Dejad de mentir sobre Zulema!!!!

    • Realmente vas a conseguir crearme una úlcera con tus comentarios San “Jose” patrón y defensor de Zulema de la Cruz y otras causas perdidas…

  143. Pobre erasmus. ¿Qué imagen conservará de su paso por el real conservatorio?. Seguro que pidió Darmstadt como segunda opción. Pero aquí habrá comprobado lo “Bien” que se vive de la composición.

  144. Reventó la cosa.
    Os pido a todos que aprovecheis este blog para denunciar lo que penseis e intentar cambiar las cosas realmente y no hagais comentarios propios del ascensor del conservatorio. Mostrad vuestras ideas de manera seria y habrá más posibilidades de que sean escuchados por las autoridades pertinentes que son las responsables de este cúmulo de verguenzas que es el conservatorio superior de Madrid desde hace años, muchos años, demasiados.
    Soy antíguo alumno de dirección de orquesta y dirección de coro de este centro (desgraciadamente no pude irme a otro) y conociendo de manera directa e indirecta (por otros sufridores) la situación pasada y antígua de mi especialidad y de otras, anímo a todos a terminar de destapar el pozo negro que es este conservatorio.
    Aprovecho para denunciar la absoluta mediocridad del actual profesor de dirección de orquesta Antonio Moya. Es un absoluto incompetente tanto como director como docente de esta especialidad y no es, ni de lejos una persona capacitada para asumir el puesto que ocupa. Es mi humilde opinión y espero a que alguien que no sea él mismo con un pseudónimo (o con varios) exponga aquí lo contrario.
    Espero que tanto alumnos de dirección de orquesta como los propios músicos de la orquesta de estudiantes que le sufren en clases y conciertos subrayen esto que digo.
    El único curriculum de actuaciones que está consiguiendo (con una cierta edad avanzada) es a través de los conciertos que dirige con la orquesta de alumnos. Los cuales son bastante patéticos por cierto. (también es mi humilde opinión)

    Tras años de intentos por sacar de la cátedra de dirección de orquesta al fallecido Francisco García Nieto por “enfermo mental” (entre otras cosas que oí por parte de la dirección de este centro en mis años de “estudio”) finalmente se jubiló. Desgraciadamente no recuerdo a García Nieto como un docente que me haya aportado prácticamente nada en mi especialidad, sólo gané paciencia y aplomo antes sus gritos delante de la orquesta de prácticas (de la cual podría hablar mucho y mal). Pero hay varias cosas que recuerdo perfectamente de él y que con el paso de los años me voy dando cuenta de que tenía toneladas de razón.
    Su enfrentamiento con la directiva del centro fue su absoluta condena de esa “vida” oscura y paralela existente entre dirección del centro, catedráticos y “amigos”. La llamada “mafia” de Atocha que se extiende a prácticamente todos los departamentos.
    La “salvación” de los alumnos de dirección de orquesta según el centro fue la jubilación del fiero leon y la llegada por “méritos” académicos de un tal Antonio Moya Diplomado en Derecho Tributario y Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, entre otros dos millones de títulos sacados en lo que el llama “la casa”. Sospechoso cuanto menos una persona que pone con orgullo en su currículum que ha estudiado con los profesores de “la casa”. Yo por mi lado intento ocultarlo con gran verguenza en mi biografía de una manera obvia.
    Aprovecho todo este asunto de David Santa Cecilia al que no conozco y con el que me solidarizo sólo por intuición (me inspira más confianza él sin conocerle que Zulema y la dirección del centro) para animar a todos los alumnos y exalumnos a que denuncien de una vez por todas todo lo que está ocurriendo. Quizás es la oportunidad de ir todos a una y forzar a las autoridades competentes a inspeccionar y limpiar todo esto. Yo por mi parte intenté pasar inadvertido por “la casa” y sacarme mis titulaciones como la mayoría de nosotros esperando un futuro mejor. Desde luego simplemente salir de ahí ha sido lo mejor que me ha pasado desde que entré, y sólo he regresado a “la casa” a recoger mis títulos para entregárselo a mis padres, ya que les hacía mucha ilusión colgarlos en la pared de la casa del pueblo. Es así de triste, pero es cierto.

    Por ahora no me extiendo más, aunque tengo posibilidad de llenar folios y folios con asuntos de -la morgue- (la casa)

    Pido perdón por tanto entrecomillado, pero es necesario.

  145. UNA REVOLUCIÓN!!!!!! Es lo que tiene que haber en Atocha. A ver si un día pongo la tele y escucho que todos los alumnos se han amotinado y piden la cabeza de su director y sus bastardos seguidores. No soy alumno pero si del gremio, y si de verdad se hiciera algo, contad conmigo y mi apoyo. Ya está bien de que el máximo garante de la “educación musical” en nuestra ciudad sea un feudo con tan poco sentido de la E D U C A C I O N.

    • Y si de paso os amotinais contra ZAPATERO, algo habremos ganado!
      (Todo sea por manejar partidistamente a la opinión en estos blogs. No va a llevarse Daviciño toda la atención de niño malcriado)

      • Siguiendo un ejemplo muy aleccionador de alguién de este blog, lamento haber hecho referencia a un nombre propio sin pruebas.
        Por favor, considerad que en el mensaje anterior, donde dice Daviciño ha de decir “el de los 100 nicknames”. No esta probado que sea la misma persona.

  146. En efecto, estamos de acuerdo, Moya es un mediocre.

    Se puede apreciar en el apoyo incondicional que Moya tiene a la directiva en los consejos escolares.

    ¿a qué misterioso pacto habrán llegado Moya y Anselmo para conservar su “statu quo”?

    Os doy pistas:

    Al parecer Moya (el corrector de la novena de Beethoven, o el finalizador de la incompleta de Schubert) quiere seguir dirigiendo la orquesta de alumnos del centro (pese a la inicial oposición de don Anselmo), ya que es la única orquesta que puede dirigir desde hace años.

    También, al parecer, a don Anselmo no le debe venir nada mal alguien que en el consejo escolar le apoye incondicionalmente, pese a los patinazos que pega su junta directiva en los últimos meses.

    Atados de pies y manos como están los profesores y alumnos, ¿quién defenderá los intereses generales del centro (no los cutres intereses particulares)?

    ¿Alguien me puede responder?

    ¿El inspector? ¿Bonifacio Alcañiz? ¿Esperanza Aguirre? ¿Zulema?

  147. Bueeeenooo mis amigos…

    Yastoy aquín:

    Veamos. Iglú no ha sido grosero. Simplemente expresa el sentir de una mayoría sufridora y triste, muy triste por ese ente anodino denominado MUSICA.

    Sigo sin saber si Frau Stern is death (en el sentido figurado). Según me informan unos pajarillos Anselmín está un poco… ¿raro?

    Sobre las graves acusaciones sobre los excesos laborales de D.S. tiene fácil solución: denúncialas, pero con datos. Te recuerdo que el interfecto, a quien no conozco pero estoy deseando conocer, sí ha aportado datos de Frau Stern. Datos y hechos, por favor.

    Por cierto: algunos directores famosos de conservatorio: Respighi, Schumann, Mendelssohn, Jesús de Monasterio…

    Profes de armonía, contrapunto: Bach, Haydn, Korsakov, Franck…

    Ejemmmm: Anselmín y F. Stern entre nosotros. Sin comentarios.

    Finalmente una reflexión sobre las cosas de la vida. La condición de funcionario permite independencia y rectitud con la cosa pública. Los pelotas o “lameculos” sólo merecen el desprecio intelectual y espiritual de cuantos formamos parte de la vida musical del país.

    Sobre el Sr. Moya y otras hierbas, pues es complicado emitir opiniones positivas. Recuerdo con honda tristeza el concierto de Tchaikovski con la Grifo y el Stradivarius en el Auditorio y la orquesta absolutamente perdida. Entiendo que estos son errores y probablemente horrores.

    Pero eso puede ser perdonable, puesto que un mal día lo tiene cualquiera.

    Lo grave es cuando por conservar tu pequeña cuota mediocre, seas capaz de renunciar a tus principios morales más íntimos. ¿Moya te gustaría que tu pequeño nene, potencial violinista, viva en un mundo lleno de injusticias y prepotencias? Estimado A. Moya: tu padre, tu y tu familia no creo que lo desearan.

    Vale. Os dejo mis amigos, asín es la vida.

    Contrabajista raro.

    Besos.

    P.D. Zapatero utiliza el Falcon 27, el cuartel de Hoyo de Manzanares en cuarentena… y Anselmín? no le han cesado? Y Frau Stern… se ha retractado? ¿pide disculpas? ¿ha aprovechado estos días para aprender algo?

  148. Para exalumno de dirección:
    Las opiniones sin argumentar carecen de valor. Cuando pones en tela de juicio a alguien, al menos explica por qué y entonces veremos la calidad de tu pensamiento. De otra manera solamente suena a simple revancha, y eso no es lo que queremos.

    • Para “se nos va de las manos”

      Argumentar que Antonio Moya es un mediocre como director y como docente de la especialidad es bastante complicado con palabras. Para entenderlo realmente hay que sufirlo en las propias carnes, y yo y otros muchos lo hemos experimentado desgraciadamente. Como dije, podría escribir folios y folios sobre este asunto pero se haría casi tan tedioso como sus interminables e inútiles horas de clase o ensayos (aunque más edificante seguro).
      Pongo algunos ejemplo de porqué creo que es un mediodre. (desde mi humilde opinión)

      Si no fuera mediocre sus alumnos lo citarían en sus biografías.

      Si no fuera mediocre habría hecho algo de carrera profesional con la edad que tiene.

      Si no fuera mediocre dejaría a sus alumnos dirigir en los conciertos que realiza la orquesta de alumnos en vez de dirigirlos él, o por lo menos pelearía para que esto fuera posible.

      Si no fuera mediocre alguien hablaría bien de él, incluídos los músicos que tocan en la orquesta de prácticas de dirección.

      Si no fuera mediocre no repetiría como un loro todo lo que ha aprendido de su “super” maestro, sin tener ni idea ni respeto por el resto de opciones técnicas y musicales que existen para dirigir una orquesta o un coro. (hay tantas como directores, para ejemplo: Gardiner, Abbado, Rattle, Gergiev, Chailly…)

      Si no fuera mediocre potenciaría las posibilidades de sus alumnos, que en muchos casos son mayores que las suyas.

      Si no fuera mediocre enseñaría a sus alumnos a ensayar con una orquesta y les prepararía para lo que puede ser una vida profesional como director (la que él no ha tenido ni tendrá), en vez de obligarles a aprenderse una (y solo una)coreografía más propia de ballet o del mimo. Seguramente él aprendió así y así les va a sus alumnos.

      Si no fuera mediocre los mienbros de la orquesta de alumnos y de dirección irían motivados a los ensayos y clases. Mira que es difícil no motivar a un músico que va a tocar una novena de Beethoven o un Mahler, gran repertorio que sólo dirigirá con esta orquesta y con ninguna más a lo largo de su vida.

      No tengo más tiempo ni ganas de escribir más. Pero te recomiendo “se nos va de las manos” que te pases por alguna de sus magistrales clases o algunos de sus motivantes ensayos para sacar conclusiones, a no ser que tú seas el propio Antonio Moya. En el caso de que sea así (cosa que negarás) te he dado algunos consejos y de manera gratuíta, para el resto te recomiendo que veas un poco de mundo profesional aunque sólo sea desde la butaca como espectador, con eso ya habrás ganado algo.

      • Muchas gracias por el esfuerzo, pero lamentablemente me sigue pareciendo una simple revancha.

      • Para se nos va de las manos, osea Antonio Moya, evidentemente.

        El esfuerzo real ya lo pasé aguantando carros y carretas, como tantos y tantos compañeros. Escribir más de línea y media como tú has hecho para rebatir algunas de mis ideas no me ha llevado demasiado tiempo, o ¿quizás me das las gracias por los consejos? si es así, de nada, lo hago por los alumnos y por esta profesión.
        Por cierto, lo de “simple revancha”… yo que tú estaría preocupado (que seguro que lo estás). Quizás lo que defines por “simple” se te complique y se convierta en “compleja” en cuanto se sigan uniendo personas a constatar lo que expongo en este blog, (que al fin y al cabo, es mi humilde opinión), y con esto, emprender el viaje de retorno al conservatorio de grado medio de donde nunca debiste salir. Quizás allí serías hasta útil, aunque compadezco a los chavales sinceramente.
        Perdón por si he ofendido a algún profesor de grado medio o elemental, no es mi intención, sé que en esos conservatorios hay grandes profesionales con vocación y formación a todos los niveles, justamente lo que falta en el grado superior de Madrid, y la lástima y lo sospechoso es que los que tienen este “ascenso”, sean mayormente los menos indicados.
        Revancha… llámalo como quieras, yo lo llamo justicia y profesionalidad.

      • Pues no, no soy Antonio Moya (ni tan siquiera le conozco, ni como persona ni como músico). Me animé a responderte porque me indigna ver como se puede tener la enorme desfachatez de descalificar musicalmente a alguien sin aportar ni un solo argumento musical.
        Y resulta que mis preguntas hieren tu sensibilidad…

    • Lo que tú digas.
      Sería creíble que no le conocieras, ya que nadie lo conoce fuera de Atocha.
      Es bastante “normal” que en un blog que a día de hoy lleva 205 comentarios (en 20 días) tú, que no conoces a Moya ni como persona ni como director te preocupes en contestarme con especial interés a propósito del “MAESTRO”.
      Te animo a que le digas lo mismo a otros compañeros que se han referido a “él”, ya que no soy el único y la cosa va a más, (seguramente animados por tus contestaciones que me han hecho seguir escribiendo). Te doy las gracias.
      Creo que he explicado varios motivos de su falta de nivel, si no los ves, es que no quieres.
      Te voy a dar algunos argumentos técnicos del propio Antonio Moya (perdón, de su profesor) referidos a su persona y que continuamente reprochaba a sus alumnos (seguro que sigue igual).
      Rompe el Brazo.
      Se agacha para señalar los pianos.
      No para de mover piernas y caderas y da la espalda a secciones de la orquesta. Muy inestable y rígido.
      Le da igual dirigir a cuerda, maderas o coro, a 10 músicos o a 150 (con la orquesta y coro de alumnos claro), su gesto siempre es el mismo.
      Pone cara de ir en una moto sin casco a 180 Km hora para dar sus magníficas anacrusas de inicio, dirija un presto, una adagio, un vivaldi o un beethoven (siempre con la orquesta de alumnos, claro)
      Y tantos y tantos más… No te voy a dar más consejos gratis que al final “va” a salir ganando y todo, y me centro exclusivamente en el aspecto técnico que es de lo único que habla, habla y habla (más que García Nieto, increíble pero cierto) ya que ni a nivel musical, ni estilístico ni histórico ni en ningún otro, le he oído decir nunca nada.
      Todos estos recursos que “le” critico son sólo algunos de los que “él” mismo critica a tus desvalidos alumnos, y no te voy a dar mi opinión si me parecen correctos o no, lo de la cara en las anacrusas, no me gusta pero nos divierte a todos, (sigue haciéndolo).
      Ya que tienes tanto interés en comprobar sus carencias y en defender a alguien que no conoces “ni como persona ni como músico” te vuelvo a citar lo que te dije el 30 Mayo, 2009 a 10:51 am. Pásate por alguna de sus clases o ensayos con la orquesta de alumnos, eso si te deja acceder al centro, la seguridad propia de cárcel que existía antes. Desconozco si eso sigue así porque como dije, sólo he regresado un día al conservatorio superior a por mi título y no había nadie en la puerta.

    • Por cierto, las críticas que hago son desde el punto de vista docente que es el puesto que ocupa y que denuncio, musicalmente exinten críticos y demás que se dedican a ello, pero no andan perdiendo el tiempo con él evidentemete. Si relamente quieres saber mi punto de vista musical estaría encantado a acompañarte a uno de sus actuaciones con la orquesta de alumnos y comentarte al momento todo lo que puedo ir observando. Aunque lo mejor sería ir a un ensayo, pero no creo que el susodicho me dejara asistir.

      Dices no ser Antonio Moya ni conocerle, “Y resulta que mis RESPUESTAS hieren tu sensibilidad…”

      • Bueno, está claro que no nos entendemos. Hablamos idiomas diferentes y no entiendes nada de lo que quiero decir, así que te dejo con tu cruzada.

    • Desde luego que no nos entendemos. Parece que tú tampoco entiendes nada de lo que digo, o no quieres entender.
      Bien hecho, gracias

  149. Jeloy nens:

    soy iglú: por lo visto mi comentario algún respetado participante lo ha considerado ofensivo.

    Por favor: suplic0 me indiquéis en que momento he sido ofensivo. Sólo si me lo demostráis pediré excuas. De lo contrario me reafirmo en mis palabras.

    Aún no he pedido excusas, pero si es necesario lo haré, no como el mediocre, soso, insípido y mete patas de Anselmín.

    Por cierto ¿es veradad que Frau Stern está de baja? Entonces que puñetas hace en el despacho del desabrido.

    Besos, chavalotes.

    iglú, protegiéndome del frío.

  150. Ya aparecieron Esperanza Aguirre, ZP y el avión, … Ánimo, que cualquier día sale el asunto en un mítin de las elecciones europeas… jajajajajajajajajaja

  151. Que alguien denuncie esta situación en la prensa nacional, del signo que sea, no importa: abc, la razón, el mundo, el país, público… que conozca la opinión publica la situación lamentable, bochornosa, vergonzosa de un conservatorio que no sólo no motiva al alumnado sino que no lo forma, que está lleno de irregularidades y que, mientras unos profesores con una carencia endémica de formación llaman por teléfono y se dedican a faltar cuando les sale de ahí, otros, amparándose en la imagen del “músico ajeno a la realidad”, callan y otorgan. Vuelvo a insistir a Doce notas que vaya un paso más allá y tome la iniciativa de este clamor generalizado. Hay que cambiar definitivamente el organigrama de este centro enfermo para que se cumplan a rajatabla sus obligaciones. Basta de enchufismos, de gente acomodada, de temores a represalias… ¡Viva la música de verdad!

  152. Al habla un “damnificado pasivo” de la crónica situación del RCSMM: poco antes de comenzar a estudiar dirección tuve el dudoso honor de trabajar en sendos bolos con dos de los catedráticos que más habrían influido en mi formación. La impresión fue tan deplorable, tan desilusionante, que hice una ronda de preguntas a amigos y conocidos que estudiaban en Atocha, y finalmente decidí buscar formación en otro lugar.

    Así que tuve que buscarme otro modo de estudiar, trabajando (afortunadamente en el mundo de la música) para pagarme profesores particulares, lo cual fue un fastidio por muchos motivos, y muy especialmente porque me vi privado de entorno educativo del conservatorio.

    Lo cierto es que no me fue del todo mal porque he tenido la suerte de poder dirigir alguna orquesta y algún coro importante dentro del panorama nacional. Quiero deciros con esto a los “damnificados directos” del RCSMM, que hay otras opciones, que no merece la pena dejarse amargar la vida en una época tan ilusionante como es la de estudiante.

    Y a los que ya estáis dentro os transmito mi más firme apoyo en todo lo que se os ocurra para lograr que la educación musical en este país deje de estar en manos de dinosaurios incompetentes y planes de estudios con contenidos obsoletos.

  153. Están ofreciendo la dirección del Conservatorio a profesionales de la Comunidad, uno con bagaje directivo y otro (me consta el caso de dos) no.
    Hasta ahí lo bueno… Pero nadie quiere meterse en Atocha. Nadie quiere un caramelo envenenado. Es un trabajo demasiado sucio que nadie quiere acometer.
    Al final, si no se encuentra a nadie, Anselmín, como el mal menor, seguirá..

    ¿DONDE ESTÁ EL RESTO DE LOS CANDIDATOS DE LAS PASADAS ELECCIONES?
    ¿No es hora ya de que pegueis un puñetazo en la mesa y digaís basta? ¿No pensaís que la actual directiva no puede ya hacerlo peor y que mostrando una alternativa los largariais?
    ¿O estáis esperando a que os llamen?
    No seaís ahora orgullosos: para Anselmín, cada día que pasa como director es un triunfo, y para Bonifacio, cada día que pasa sin humo y revolución, un motivo más para no hacer nada al respecto.

    Amigos candidatos: si Anselmín sigue ahí en Septiembre, habreis perdido la mejor ocasión para haber llevado adelante unos proyectos que, al menos, parecían renovadores e ilusionantes.
    Ateveos, dad el puñetazo en la mesa y decid ¡¡basta ya!!.

  154. Esto es una revolucion. Anselmo es un candidato elegido democraticamente y para quien le pese, tiene derecho a su puesto. El y su directiva, la cual lo está haciendo muy bien hasta ahora. Ha habido abandonos, pero todos gente sin fuerza ni ganas para trabajar.

    Y nadie dice nada ya de la profesora Dña. Zulema de la Cruz. ¿Será porque ha quedado demostrado totalmente que David se propasó?. No se, pero nadie dice nada ya.
    Zulema es una gran compositora, una referencia en el panorama compositivo electroacústico mundial. Grandes profesionales han venido al Conservatorio gracias a ella y han dado una buenas conferencias. Y ha ayudado siempre a sus alumnos, sobre todo a los Erasmus. Y que le critiqueis la ratio sobra. Cada uno imparte sus clases como cree conveniente, y si necesita un profesor ayudante, lo pide. Que aquí sobra trabajo. Así que dejad de mentir sobre Zulema ¡¡¡.
    El alumno se queja con facilidad. Quiere que se lo den todo hecho. Es que trabajar es dificil y quejarse muy muy facil. Seguramente muchos de los que están en este Conservatorio no tienen el nivel de finales de uno medio. Pero hay que darlos clase. Vengan como vengan. Y ese sufrimiento no cuenta.
    Creo que este blog debería cerrar este tema, porque lo dicho por Susana Moreno, todo lo demás esta lleno de mentiras y calumnias.
    HAY QUE ENTERARSE MÁS Y NO METER LA GAMBA.

    • para josete

      Dices que esto es una revolución. Eso espero. Creo que lo acontecido con Zulema es una anéctoda más de las del conservatorio, pero parece que la cosa ha trascendido. Yo personalmente no he dado clase con esta señora, pero algo de cierto debe de haber en lo referente a sus ausencias etc, porque yo tengo recuerdo de salir de mis lamentables clases de dirección de orquesta y verla en el pasillo hablando por teléfono en innumerables ocasiones.

      Por otro lado no creo que lo de Zulema se haya olvidado y que nadie escriba, simplemente creo que la denuncia de la situación del conservatorio se está ampliando a otros profesores de lo cual me alegro, y espero que la cosa vaya a más.

      Anímo a todos los damnificados a que sigan escribendo denunciando la situación de Atocha, puede que ésta sea la oportunidad que todos habíamos soñado para tener un conservatorio superior en Madrid a la altura de un pais europeo y no tercermundista.

    • Tu como siempre a negar la mayor, que las mentiras de tanto decirlas acaban convirtiéndose en verdad. Como aquel que se creía profesor de informática musical y compositor y en realidad era un patán analfabeto que ni para archivero valía…

  155. Hola Josete:

    La verdad es que cada vez que leo algo tuyo me quedo helado. Se nota a la legua que eres algun profe de atocha por la forma de hablar que tienes (estais casi todos cortados por el mismo patrón). No se quien eres pero me da igual. Lo que si te puedo decir es que cuando uno esta como alumno ahi dentro se da cuenta de las deficiencias que teneis muchos de vosotros. Solo quereis alumnos superdotados (para no trabajar mucho y tal) a los que acabais desmotivando de tal forma que deciden irse a estudiar fuera para perderos de vista;ya que hablas de nivel muchos teneis un nivel pedagógico muy deficiente probablemente heredado de vuestra propia formación en la que viviais de las rentas de vuestra facilidad como instrumentistas, sin estudiar practicamente nada. Si se hiciese una criba pedagógica en ese conservatorio mas de dos tercios del centro se irian a la calle. Pero teneis suerte porque la ponzoña que rezuman las paredes de atochalandia os cubre hasta las cejas y os salva de la exposicion pública, y mucha gente no dice nada por miedo a vuestras replesalias. Yo no tengo ni idea de quien es zulema ni se como trabaja por lo que no puedo decir si es buena o mala; pero si se que es comun econtrar profesores que lo unico que quieren es cobrar un sueldo que no merecen y tocarse la seta a dos manos, mientras lo unico que saben decirle al alumno es cosas como “la solucion está en tu interior”, o “empieza despacio y ve acelerando poco a poco” (eso si no le insultan a sus espaldas como me paso a mi). Antes de exigirle a los demas empieza contigo y tus colegas y plantearos si teneis algo de culpa en la bomba de relojería que está empezando a explotar aquí.

  156. Zulema una gran compositora! Me parto de la risa! Se podrían contar muchas historias sobre su “oficio compositivo” pero que descuiden ella y sus ayudantes.
    Josete, debes conocer a esa señora solamente de cuando la cita su amigo en Scherzo donde, por cierto, raramente sale. Eso o eres un pelota de muuuuucho cuidadín.
    Anda, infórmate. “Una figura internacional” No le programan ni en el CDMC… Creo que la última vez que le tocaron algo fuera fue en Saarbrücken con la Orquesta del RCSMM y el maestro Amigo (otro figura).

  157. Para todos los incondicionales de Zulema de la Cruz. Si realmente sentís que vuestra amiga ha sido víctima de una agresión de cualquier índole, animadla con todas vuestras fuerzas a que denuncie ante los juggados su agresión. Como dice el latinajo “scripta manent”. Existen tres alumnos que presenciaron los hechos el día que D.S. se presentó ante el despacho del director para pedir explicaciones por una demora más( demora de más de hora y media) a la que les tenía habituados. Como digo tres alumnos y una ordenanza a la que se tiene coaccionada para que no hable del tema. Estos cuatro testigos podrían ser citados a declarar bajo juramento y tienen la obligación de decir la verdad. Si quieres dar luz sobre este asunto está en tu mano. Zulema DENÚNCIALO. ¿Te atreves?.

    • Se un poco de temas legales.
      Se te ve la mano David. Por que no denuncias tu que eres el “grandisimo perjudicado”.
      Huy!, se me olvidaba que las “pobres victimas” que intentan promover linchamientos alegales es porque no han dicho ni media verdad.
      Si el texto inicial fuese cierto, se ganaría ante cualquier tribunal.
      Menuda forma de payasear.

      • Este comentario es una especulación, no se basa en pruebas, y me desdigo del mismo.

  158. Saludos a los lectores de esta revista . Soy profesora funcionaria de instituto. He venido siguiendo con cierta asiduidad las entradas que se han publicado en este blog. Como profesional docente estoy familiarizada con el marco legal y adminisrativo en el que me muevo. Me sorprende que nadie haya hecho referencia a la llamada “Ley Pertierra” de 1995. En este real decreto se detalla entre otras cosas la obligación que deben tener los centros educativos de un control de asistencia al profesorado. Yo tengo la obligación como profesora que soy de comunicar una falta de asistencia y justificarla ya que de no hacerlo sufriría una sanción como es lógico por otro lado. Mi condición de funcionaria no me da ningún derecho a ausentarme de mi puesto laboral de idéntica manera al funcionamiento de la empresa privada. Por lo que leo algunos “artistas” con minúscula utilizan esa idealizan romántica decimonónica para justificar sus irregularidades. Lo que se plasma en este blog es tan grave que de resultar cierto es todo un escándalo público. Un músico no es más que una secretaria un frutero o un ministro. La LEY NOS IGUALA A TODOS. Exigo como ciudana pruebas sobre hechos repito gravísimos.

    • Tienes toda la razón. Todo esto tiene pinta de sarta de mentiras y exageraciones.

  159. Soy amigo de Zulema pero más de la verdad. A todos sus incondiconales me gustaría expresar mis elogios ante la lealtad que habeis demostrado profesar hacia ella. En ocasiones más allá de los límites de la razón.Tendréis vuestros firmes motivos que no entraré a juzgar. Si me gustaría que vosotros que tenéis acceso directo a su presencia le animarais a denunciar los hechos que únicamente han trascendido en los pasillos del centro y se formalizara en una denuncia en un juzgado. Hubo tres alumnos y una ordenanza que presenciaron los hechos del famoso día. En suma cuatro testigos que podrían ser citados a declarar bajo juramento. La justicia te da todas las garantías.¿ Por qué no haces uso de ella?. Zulema!!! Te atreves????

    • Jo*er,
      Con estos amigos, ¿quien necesita enemigos?.
      Que se te ve la patita!
      Eres David o un profe con envidia?

  160. Sn ánimo de descalificar, casos como los de Zulema y Moya, seguro que se darán en otros lugares, pero lo de Madrid y su conservatorio superior no tiene nombre. ¡Que vergüenza, cuánta miseria y desde hace cuánto tiempo! Zulema dice ser compositora pero todos sabemos que no lo es, y el segundo va de director y no tiene la más mínima experiencia en este campo; esto es una realidad que no hace falta explicar más. Los que salen en su defensa, o son ellos mismo o son de su estirpe: mediocres que frustran a quienes pasan por sus manos . Aquí no hay más cera que la que arde pero, me pregunto, ¿qué piensan los otros profesores del conservatorio, de calidad, que sí funcionan?¿Se harán cargo de esta situación?¿Estarán satisfechos?¿Estarán preocupados, quizás algo avergonzados?¿Se sentirán responsables de tanto deterioro con su silencio?¿O quizás estén amenazados?¿Leerán estas líneas?. A ver si alguno se anima a escribir en este blog y, de forma anónima, nos dice cómo se respira dentro de este antro.

  161. Josete amigo, eres cojonudo.

    He vuelto de mis viajes fabulosos y debo reconocer que me aburren las críticas a Frau Stern y el Insípido, pues no consigo entender que con toda la que está cayendo no les hayan cesado.

    Pero lo que más me mola es la defensa de Josete. Mira Josete: no tienes razón, pero me alegras un montón al ver como te mantienes contra viento y marea en tus posturas.

    Me hace gracia lo de “derecho” a ser Director. Desde luego lo que ha demostrado el Insípido y Martínez y Martínez, es un concepto singular de la justicia y el “derecho” al expulsar un alumno “en aplicación generosa” del reglamento, las opciones de defensa en la gestión del expediente y sobre todo la defensa cerrada de F. Stern, cuando se ha hartado a rajar de Anselmín y de cuanto bicho viviente hubiése en el RCSMM.

    Si es que el tiempo libre y las largas charlas por el móvil son “mu malas”. Tener tanto tiempo libre es malo para el cerebro.

    Os dejo y suplico a Josete que me contestes. Te echo de menos. Son los mejores chistes de la temporada.

    Por cierto: ZP sigue usando el Falcon, Oreja va por libre, Meyer junta 140 en Valladolid pero… ¿sigue el Insípido de director? ¿mantiene aún el apoyo de los “hermanos” Martínez? ¿está cobrando el paro F. Stern?

    Fdo. Violinista casposo

  162. La vida en Atocha es bastante mala. Yo soy un alumno de Grado Medio, y es posible que acabe realizando los estudios correspondientes al grado superior en dicho centro. Casualmente, conozco amigos que estudian allí y me recomiendan taxativamente que intente estudiar fuera de Madrid. Siguiendo sus consejos (hablo de más de 10 alumnos de primer y segundo curso de superior), intentaré sacar alguna plaza fuera, pero si no tengo más remedio, acabaré allí. Si es así, espero que se haya abierto un expediente para doña Zulema de la Cruz y que la directiva haya sido cesada. Un saludo, y animos a David.

  163. Genaro, se te nota la envidia además de que no estás nada informado. La verdad es que das pena, ningún compositor llegó lejos criticando como tú lo haces, por qué no dedicas el tiempo escribiendo y leyendo este blog a componer? así a lo mejor se te cura la frustración.

    • ¿Como que ningún compositor llegó lejos criticando? Pues al menos tenemos un ejemplo:

      Todavía no entiendo cómo Zulema ha podido ser profesora veinte años de un Conservatorio Superior y llevar una discreta vida de estrenos en el panorama regional español haciendo sin parar lo que mejor sabe hacer: CRITICAR Y HABLAR MAL DE TODO DIOS!

  164. ¿Sabíais que Zulema es hija del arquitecto que le construyó la casa Antón García Abril? ¿y que Zulema vive a escasos metros de Antón? Qué de casualidades hay en la vida….

    • Aaaaanda!!

      De ahí viene su estrecha amistad con la también arquitecta Susana Moreno?

  165. Angelito, créeme que no siento en absoluto envidia ni por ti ni ni por tu amiga. No me gustaría estar en su piel. Las máscaras al fin caen cual hojas de otoño y parece que, además, la fiesta de disfraces toca a su fin para algunos de vosotros.
    Aún así, te diré que estoy mejor informado de lo que piensas. Puede que vuestro error sea subestimar a algunas personas y pensar que son lo que no son o que están donde en realidad no están. A ti, sin embargo, es fácil localizarte. Tu situación está en un lugar incierto orbitando alrededor de tu ama.
    Que te toque la RTV en alguna ocasión o el dedo de FS en la frente no te convierte en Stockhausen.
    Por cierto, ¿terminó ya aquella ópera por entregas?

  166. Para ESCÁNDALO PÚBLICO. Estoy totalmente de acuerdo con tu escrito. Sólo una puntualización. El real decreto que citas llamado ” Ley Pertierra” no es del 95 sino del 85. Diez años más de delito por falta de control en la asistencia del profesorado en el real conservatorio de música de Mardrid. Un abrazo.

    • Lección gratuita de Derecho de la Educacíón:

      La Ley Pertierra es la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes.

      Está derogada mediante la Disposición Derogatoria Única de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación en su apartado c).

      Aripio

  167. “uno de sus alumnos más brillantes”
    vale tío.
    Como dicen en el valle del Cas, va a ser verdad que este blog lo escriben 12 “notas”.

  168. josete dice: Anselmo es un candidato elegido democraticamente y para quien le pese, tiene derecho a su puesto. El y su directiva, la cual lo está haciendo muy bien hasta ahora.

    Ya. Democraticamente. Y un cuerno. Habreís leido su extraordinario proyecto de dirección. Es que el actual director tubo tres puntos mas por su proyecto de direccion que el otro candidato a la direccion del conservatorio. Se ve que era mucho mejor. Si claro. Y un cuerno. Porqué no explicas josete quienes estaban en ese tribunal y porqué pusieron las notas que pusieron. Diras que encontraron mucho mejor el proyecto del actual director. Si claro. Y un cuerno. Por que no los poneis en el blog para que todo el mundo los pueda leer?

    josete dice que la junta directiva lo esta haciendo muy bien hasta ahora.

    Los alumnos nos chupamos el dedo. Si. Lo estan haciendo de cine los de la directiva. De oscar. Escriben cartas chulescas y ironicas a profesores y luego no son capaces de disculparse aunque se les ofrezca la oportunidad de hacerlo en el claustro. Lo han contado muchos profesores de cuerda y no solo de cuerda. Porque no poneis las cartas? Traen a un secretario de fuera porque según el director no se fia de los de dentro, luego el secretario se va echando pestes. Otra vez sin secretario. Traen de fuera a un subdirector, se ve que tampoco se fia el director de los de dentro para ayudarle en su magnifico proyesto. Luego el subdirector se va por enfrentarse al director o no sabemos porqué, pero se queda dando clase de clarinete a tres alumnos. El jefe de estudios erasmus, que es el quinto en tres años se va . El director nombra a uno que le voto en las elecciones de hace meses y a su primo lo hace subdirector, los famosos martinez y martinez, ala. Metepatas, chulos y prepotentes de libro. Eso es lo que son en la directiva salvando alguna onrrosa excepcion. Meten a profesores que han suspendido tropecientas veces oposiciones y pruebas a dar clase en un conservatorio superior, los que sepais nombres ponerlos para que lo sepa todo el mundo que deberia de ser el espejo en el que otros se miren. El director expulsa a un alumno por escrito negandose a recibirlo y condiciona dicha expulsion a que el alumno pida disculpas a una profesora que no cumple con sus obligaciones en lugar de pedir un informe a la inspeccion. Entonces el alumno que es familia de la patrona de la musica y que lógicamente no puede perder el ordago por que esta de su lado Cecilia la Santa dice, que yo tengo que pedir perdon para que me hechen? Puesz no, no pido, a ver si hay bolitas . Uno de los miembros de la directiva vota a favor del maravilloso proyecto del actual director y ahora ya tiene su premio. Es jefe de estudios. Lo esta haciendo de miedo, la directiva, josete. Magnificamente oyes.Al otro profesor que voto a favor del extraordinario proyecto de direccion del director actual seguro que le renuevan la comision de servicio tanbien. Josete que se te ve el plumero. Tu eres luis vallinez o uno de esos lamesuelas pelotas y incapaces. Estais quedando a la altura del vetun. Otro dia hablamos de la famosa alumna que fue al tribunal para votar los proyectos de direccion a ver si el heredero del del barco y los inspectores le solucionan la vida luego pero que no asiste a los consejos escolares. Si lo llego a saber te iba a votar como representante tu tia guapa.

    Stop. Aqui no se trata de echar porqueria sobre el conservatorio ni sobre los alumnos y profesores honrados y que cumplen con su obligación, que son la mayoria. Se trata de denunciar la vergonzosa actuacion de una direccion y unos cuantos acolitos incompetentes. Los chapuceros martinez & martinez estan al nivel del director que es en primer lugar, un tremendo pianista concertista de toda la vida,en segundo lugar escritor de elegante pluma que se le entiende igual debien cuando escribe como cuando habla y por ultimo un fantastico profesor que los alumnos siempre se han peleado por estudiar con el, lo que le pongan a dar de tan bien cómo enseña.
    Josete, charlie, profe, escandalo público, exalumno direccion, y los demas que echais pestes del conservatorio de atocha y sus profesores en general, no os metais con los que hacen su trabajo ni deis por echo que pueden cambiar las cosas, mientras la administración ampara semejantes actuaciones. La administración consiente lo que esta pasando por que si los mas incompetentes estan dirigiendo el centro asi no piden nada y la enseñanza publica cae como fruta madura .Se desprestigian ellos solos los musicos. Es que los artistas ya se sabe son esto y lo otro pobrecillos. Pero no es asi, las manzanas podridas estan entre los politicos en la administración y algunos profesores y alumnos del conservatorio. Algunos no son todos ni tampoco la mayoria. Mi profesora es muy honrada y cumple de sobras con sus obligaciones ademas de ser una profesional como la copa de un pino y nunca habla mal de sus colegas ni del consrvatorio, es mas habla bien siempre que tiene ocasión de sus colegas. De los que aquí poneis a caer de un burro Zulema, moya el contrabajista acosador y no se quien mas, pues cencillamente, no habla.

    • Por supuesto que no son todos los profesores del centro, los que deberían de dejar su puesto a profesionales de verdad, eso es obvio y así lo dije en una intervención pasada. Pero sinceramente no creo que los que hacen bien su trabajo estén preocupados en absoluto con que se haga una inspección como dios manda, de hecho, estos buenos docentes deben de estar respirando aires de esperanza con lo que aquí se escribe. Si los alumnos hemos estado atados de pies y manos, los buenos profesores más aún si cabe. Y esa actitud que citas de tu profesora de cumplir horarios, preparación de clases y de no hablar mal de nadie, justamente es el perfil de otros buenos que tiene este conservatorio. Pero aquí, se habla y se tiene que hablar de los malos, y de los peores (a todos los niveles), que es lo que debe salir a la luz. La buena prensa de los buenos o muy buenos es vox populi.
      O por ejemplo, ¿hay alguna queja o duda sobre Hiro Kurosaki? Ni la ha habido ni la habrá nunca. A todos nos sigue sorprendiendo que uno de los mejores violinistas Y DOCENTES barrocos del panorama internacional esté dando clases en Atocha. ¿O no sorprende?
      A este “maestrazo” habría que cazarle con los sueldos de otros sinvergüenzas que se lo llevan crudo sin ningún tipo de escrúpulos, pero claro, hay otras prioridades administrativas y sobre todo personales.
      Éste es sólo un ejemplo, hay más: Enrique Igoa, Encarcación López de Arenosa (ya jubilada)… pero con citarlos no se soluciona nada. Ellos ya gozan del prestigio, admiración y respeto de sus alumnos.
      Los otros nunca sabrán qué se siente siendo un profesor querido y recordado de por vida, pero les da igual, juegan en otra liga, su liga. Y cuantos menos profesores respetables haya en el superior de Madrid, mejor para ellos, menos comparativa habrá.

    • Sin ni mucho menos pretender con esto defender a la dirección del centro, pues sinceramente no sé a qué se está dedicando en otros aspectos fuera de lo que se supone que se esta discutiendo aquí, y – disculpadme el egoísmo – ni me va ni me viene lo que hagan, te recuerdo que las cosas se hacen al revés y no como tú las planteas, querida modozita. Si hay tanta chuleria en esas cartas o el proyecto de dirección es catastrófico, te corresponde a tí demostrarlo documentalmente, no a quien acusas defenderse… se trata de algo paralelo a la presunción de inocencia.

      Si no, por esa regla de tres tampoco David podría alegar nada en contra de una expulsión irregular, tendríamos que dar por buena la versión de la dirección, y se supone que es lo que aquí se está criticando. Digo se supone porque al final el blog se ha convertido en un espacio donde lo que cada vez abunda más – o al menos da esa impresión – son las rencillas y revanchas personales. Y cuando lo que hablan son las pasiones, los argumentos acaban estando fuera de lugar.

  169. Todo esto es resultado de la típica envidia española: no aguantáis que un académico como el Sr. Moya dirija a la orquesta de alumnos del, para mí, mejor conservatorio superior de España.

    La profesora Zulema será interina, pero tiene una larga carrera profesional y demostrado dominio de su campo de trabajo.

    Lo demás es todo palabrería.

    • Sigue pensando así y en unos años -además de convertirte en una analfabeta musical- estarás hundida en la miseria más absoluta, como tu profesora. Mejor para los demás, menos mediocres que quitarnos de encima.

  170. Hola a todos, espero que todas estas irregularidades que estáis sacando a la luz trasciendan y que de una vez por todas se saque del conservatorio a todos esos pofesore que entraron por la puerta de atrás y que no dan nivel, en algunos casos, ni para grado medio.
    Yo he hecho tres carreras allí (menos mal que también estudie fuera) y desde luego la lista de “maestros”, de profesores a la altura de lo que esperas de un catedrático es escasa: Encarcación López de Arenosa, Enrique Igoa, Emilio Molina y Angel Huidobro, nada más.
    La lista de los personajes que me han dado clase sin ninguna valía como músicos ni como personas es bastante más amplia por desgracia, desde luego el primero de esa lista sería Antonio Moya. Estoy en todo de acuerdo con el otro exalumno de dirección.
    Por favor animaros, con corrección y seriedad a denunciar lo que ocurre en atocha, sé que hay gente pasandolo mal en muchos departamentos y profesores que tocan peor que sus alumnos como Marias o Bonet. Animaros que esto va a trascender al fin!!

    • Mensaje a “otro exalumno de dirección”:
      Sabes que en estos blogs, cuando alguien escribe “otroXXXX” como nickname, la psiclogía dice que el 95% de las veces es alguien firmando con su tercer o posterior nickname en el mismo blog.
      No esperaba tan poca originalidad en los nicks en el mundillo de la musica!
      😉

  171. Hay un culpable en la sombra de todo esto; aquél que, durante años, se vanagloriaba de su quehacer como director del conservatorio mientras protegía y justificaba a quienes faltaban escandalosamente a la vez que bloqueaba cualquier atisbo de reestructuración o revisión del mismo, siempre con una arrogancia y una vanidad como uno no puede imaginarse: él es Miguel del Barco quien, haciendo honor a lo opuesto de su ilustre apellido, llevó el timón del centro hacia la deriva total. Hoy se sigue sufriendo las consecuencias de sus muchos años de despropósito, de carencia profunda de criterios y absoluta incapacidad para gestionar un centro así. Parece ser, lo peor de esto, es que los profesores se han quedado como anestesiados -los malos y los buenos-, que allí nadie dice nada y no quieren reconocer que, a día de hoy, pertenecer a ese centro es un auténtico desprestigio, una marca de muy baja calidad. ¡Profesores, reaccionen, escúchennos!; Alumn@s, movámonos de verdad!!

  172. Estimados amigos: tengo que confesaros un cotilleo: ¡¡¡¡Josete y Paula están enrollados!!! Lo he descubierto yo solito, es que soy mas listo…

    Leed, leed:

    “Paula // Junio 2, 2009 a 7:55 am | Responder
    Todo esto es resultado de la típica envidia española: no aguantáis que un académico como el Sr. Moya dirija a la orquesta de alumnos del, para mí, mejor conservatorio superior de España. (¿académico? Curioso: no llames envidia al delito -presunto, eee, presunto-. Muy corta vista del asunto si confundes denuncia, con documentación incluida con envidia. Sobre el mejor conservatorio de España: tienes razón: Atxota es el mejor conservatorio de la calle Santa Isabel y su área de influencia en Lavapeanas. Allende el distrito 12 del SER, no creo su presencia sea tan notable. Como conservatorio de barrio es cojonudo, como superior un poco menos. Claro que con el contrabajista acosador, el Insípido Director y la G R A N P E R O Q UE MUY GRANDE ENTRE TODAS LAS COMPOSITORAS D. Zeta de la Ce, conseguiremos el prestigio y el nivel perdido)

    La profesora Zulema será interina, pero tiene una larga carrera profesional y demostrado dominio de su campo de trabajo. (¿ahhh, pero es profesora? Yo creía que era C A T E D R A T I C A. Dominio, como no sea la dominante (ya sabes SOL). Que penita. Creo que siendo esta una apreciación subjetiva te quedas corta. Frau Stern es Bach. Si señores, Stravinski se le quedo cortita a ZdC. Por cierto: en las próximas opos argumentaré que tengo “un gran dominio en mi campo de trabajo”. Cuenta con que apuebo, fijo).

    Lo demás es todo palabrería (Palabras, ideas, cosas. Si supieras todas las sandeces que han salido de la garganta de F. Stern, darían para muchos expedientes. Palabras, palabras: como las que destroza y tergiversa el Director Insípido).

    Siempre vuestro, pareja: Josete y Paulita.

  173. Tu correccion y seriedad son ejemplares, ‘otro exalumno de dirección’. Menos mal que hay gente como tu. Ahora, gracias a tu correccion y seriedad, ya sabemos cuales son los cuatro profesores buenos que hay en el RCSMM. Bueno, tres, que Conchita ya no ejerce.

    Lo que tu digas. ¿Te importaria dejar un telefono de contacto o algo para consultarte antes de echar la quiniela?

    Enhorabuena por tus tres carreras, se ve a la legua que eres un figura y no uno de esos mediocres resentidos. Con rigor y veracidad nos informas de que dos profesores, de entre los doscientos que hay en Atocha y que tu conoces perfectamente uno por uno, o si no de oido (lo que a ti se te escape…), son flojos instrumentistas, o bien sus alumnos son unos fieras. Como tu, seguramente.

    Tu comentario es muy edificante. Animate y haz alguno mas con el mismo alias, asi nos haremos seguidores tuyos.

    Enhorabuena, campeon.

    Sigue asi, pero de todos modos y por si acaso miratelo, no vaya a ser que empeores.

  174. Míercoles 3 de Junio:

    David Santacecilia sigue sin tener contestación de sus reclamaciones.
    Zulema sigue sin estar expedientada.
    Anselmín sigue de director. Ni dimite ni le dimiten.

    ¿Hasta cuando?

    • Julio Vargas,
      Llosa, supongo.
      Empezé a leer al comienzo de este correo y viendo tantas tonterías, dije que no me iba a tomar en serio el resto.
      No puedo evitar cometar este.
      David, se te ve el plumero aunque escribas en 3a persona. En política vas a llegar lejos (si el pensamiento circular y obsesivo no te mete en un psiquiatrico primero).
      Ta ha faltado poner: 11-m queremos saber

      • Querido Javier:
        Indicas que comenzaste a leer el comienzo de este correo. Creo que no pasaste del título, porque si lo hubieses hecho, sabrías que David Santacecilia escribe con su propio nombre. Yo hasta hace un momento no era David Santacecilia. Soy un alumno del centro que tiene voz y opinión.
        Dices que como ves tonterías, no te tomas en serio el foro. No eres el primero en llamar tonterías a personas expresando opiniones, datos verídicos y hechos contrastables. Tontería es entrar en un foro y, diciendo que no lo has leído, comentarlo. Eso es tontería, que viene de tonto.
        De lo demás, que te conteste David si quiere. Yo te diría que te lo hicieses mirar. Que a tu edad, lo llevas un poco podrido ya.

        Por cierto:

        Miércoles 4 de Junio:

        David Santacecilia sigue sin tener contestación a sus reclamaciones.
        Zulema sigue apareciendo, firmando actas, y sin estar expedientada por sus demostradas faltas de asistencia.
        Anselmín sigue sin dimitir y sin ser dimitido.

        Saludos, la 3a de David.

      • No sé si saldrá este post encima o debajo del de Vargas, pero a él está dedicado.

        Un ballo in maschera:

        Mira hijo, a saber quién eres o dejas de ser (hecho que en el fondo no me quita el sueño ni lo más mínimo), lo mismo que la persona que firma bajo el nombre de David (aunque por como está redactado y lo que le conozco me parece creíble que sí sea él)… Es lo que tiene el anonimato de este medio.

        Justo por ello merodean aquí tantas personas con ganas de golpear en el hígado tanto a Zulema como a David (y últimamente está cambiando la polarización en este asunto, como se veía venir). Y poco a poco están llegando los traumados de Moya, Padilla, etc.

        Animo a 12 notas a abrir un hilo sobre cada profesor del centro, ¡qué digo!, inclúyanse personal de administración, limpieza, el barrendero municipal al que le corresponde el espacio entre el RCSMM y el CDMC, los conductores de la RENFE que tantos alumnos de música llevan a la capital… Seguro que todos tenemos algún Edipo, Elektra, o similares que encaje en alguno de dichos modelos, y resulta mas fácil exorcizarnos aquí que pagar una consulta de psicoanalista. Desde luego daría un mayor servicio público a la enseñanza musical que el ceder un foro para que tanto los detractores de unos como los de otros se dediquen a insultar e insultarse entre ellos. ¿No es ese acaso el espíritu de esta publicación?

      • Me reafirmo … que tufo a Dee-rección.
        Balones fuera, balones fuera. Cuanto más se diversifique esto, mejor para Anselmín. Cuanto más se distraiga el foro del verdadero motivo generador de todo esto, mejor.
        Veamos: David Santacecilia ha sido expulsado por criticar la reiteradas faltas de asistencia de la profesora interina Zulema Estrella de la Cruz. ¿Que no ha sido expulsado?… Anselmín, aclárate. Uno da de sí lo que puede…
        ¿Que Zulema no ha sido expedientada? Todos sabemos lo que hace y quien le debe favores.
        Y los directos al hígado son esos. Y las demás criticas a otros profesores son también síntoma de la mierda que alberga Atocha, entre la cual, querida Dee, presumo, nadas muy pero que muy agusto.

        A partir de ahora, admirador de Dee-rección.

      • Ay, si te dedicaras a leer un poquito en vez de decir vulgaridades verías que me he ubicado como persona ajena a la dirección. Pero mira, qué mas me da, si tus resquemores personales te provocan que seas mas feliz cambiándome el nombre, tú mismito, paladín del verbo correcto.

      • Para Julio Vargas:
        Si llamas datos verídicos y hechos contrastables al escrito inicial, no puedes ser otro que David. Te olvidas de que yo si fui testigo de tu iracunda retaila. Efectivamente te lo vas a tener que hacer mirar.

      • Escribiendo a la misma hora que 12-34 (desde el mismo ordenador). Seremos la misma persona?, estaremos liados?.
        Bueno, al grano. Efectivamente, desde el principio, no está probado que sea David el que escribe el texto inicial ni el resto de los comentarios.
        Considero que en los dos correos que escribí encima de este, puedo estar equivocado en ese aspecto.
        Me disculpo por ello.

    • Amigo Javier:
      No no fui testigo del momento en cuestión, pero me ha parecido leer que David aportaba testigos del mismo. Parece ser que tú viste algo diferente de lo que ellos afirman ver..
      Estáte tranquilo. Tu sobresaliente no peligra. Y sólo te deseo una larga carrerra rodeado de profesores y compañeros al estilo Zulema.
      Uno menos a dar guerra.

  175. No he podido leer la totalidad del foro, pero tengo la impresión de que nadie ha hecho ningún comentario acerca de la profesora de Fuga Mercedes Padilla.

    La considero un ejemplo igualmente válido de la incompetencia y el uso malintencionado del poder burocrático que reinan en el Conservatorio.

    Tengo mucho que decir al respecto de una experiencia muy triste que tuve con ella y con el entonces jefe de estudios (No recuerdo su nombre) por el curso 2001-2002 creo recordar. Si alguien tiene interés en compartir esta y otras vivencias referentes a la singular profesora que lo diga aquí y muy amablemente me explayaré.

    • Por favor, expláyate. Lo leeremos gustosos.
      Otra “gran” directora de Orquesta y docente de la especialidad en momentos puntuales.

      Te adelanto que seguramente algún “arbitrario-a” lector-a (que por supuesto no conocerá a la susodicha ni como músico ni como persona), te tachará de revanchista por más argumentos que des, pero merece la pena darle al tecleo.

      Parece que la cosa se va extendiendo…

  176. Zulema es la risión en el mundillo de los profesionales de la tecnología musical. No hay más que preguntar a cualquier proveedor del conservatorio acerca de los supuestos conocimientos de esta señora. Su cursillo en Stanford sólo sirve para enquistarse con el Performer, programa absolutamente caduco y demodé, La informática musical hoy en día está mucho más próxima a la diegética en los videojuegos que a los experimentos mal llamados concretos.
    Hagamos profesionales no epígonos frustrados, fuera las Zulemas, queremos expertos no sucedáneos.

  177. hombre mario, que nos tienes intrigados, cuentalo si crees que tiene relacion con la manera muy mejorable como se dirije en conservatorio.. la persona de la que hablas no es familia del director?Si no guarda relacion tampoco se trata de hablar mal por hablar mal, que eso ya lo hacen algunos….sobre todo cuando quieren echar balones fuera

  178. “muy amablemente me explayaré”
    O tienes menos de 25 años o tienes un grado de afectación “más que irregular”.
    Pero que peculiares sois algunos en el mundo de la música!.

  179. Que poco hablan de música estos supuestos alumnos!.
    Todo son traumas!
    Nos han salido un poco blanditos y más de uno no pasaba el test de Turing.
    Hay que ver como sufren los artistas!
    🙂

    • Me quito el sombrero: plas plas plas plas

      • Joder que tufo a Dee-rección… ¿porqué no firmas Susanita o algo así? …

      • Si te hace ilusión puedo firmar hasta como Encarnita Polo, cada cual con sus parafilias (o más bien “parafobias”)

    • ¿Tu has sido alumno del centro? Antes de hablar de música, que ya hablamos de la incompentencia de muchos, hay que decir que con frecuencia no se nos tiene ningun respeto y que el trato a menudo es denigrante y chulesco por parte de algunos docentes. Partiendo de eso ¿qué esperas que haya en lo musical?

      • Uy, se me olvidaba que todos los alumnos de Atocha fueron educados en Cambrigde y posdoc en Harvard: tienen una educación exquisita con respecto de sus maestros, tanto en lo social como en lo profesional… Ellos nunca denigran, faltan al respeto, y por supuesto vinieron al mundo aprendidos por ciencia infusa…

        Un poco de seriedad por favor!

  180. Por fin esto se tranquiliza. Como se nota que cuando se acaban los argumentos, las bestias se amansan. Al final ha sucedido lo que tenía que pasar: Dña. Zulema en el centro, sin tener que explicar nada a nadie y David desaparecido sin atreverse a replicar. Y poco a poco D. Anselmo os convencerá con su magnífica labor. Dadle tiempo. Os lo ruego ¡¡¡
    No critiqueis este nuestro gran Conservatorio Superior, porque nos da grandes enseñanzas a todos. Y respetad a vuestros profesores, porque su plaza ha sido ganada con su sudor, y están ahí para ayudaros y encaminaros como personas y músicos.

  181. Ánimo, ánimo, que esto se pone interesante.

    Y eso que todavía nadie ha sacado el tema de ALGUNOS profesores de Música de cámara…

  182. “Y poco a poco D. Anselmo os convencerá con su magnífica labor. Dadle tiempo. Os lo ruego ¡¡¡
    No critiqueis este nuestro gran Conservatorio Superior, porque nos da grandes enseñanzas a todos. ”

    Josete, das un poco de miedo. Tanto trabajar entre ex-curas… ¿Por qué no estudias un poco más de informática para no quedar en ridículo delante de la gente y dejas que tu ama se defienda por sí misma?
    Lo que aún no me explico es como ha estado semanas de baja de su puesto de trabajo y luego se deja ver en conciertos. Hay personas que les gusta más un pasillo que una piruleta.

  183. . Ahttp://www.youtube.com/watch?v=a3YK-WPNb1E vosotros alumnos. Gracias Mario.

    • Supongo que esto de “No pasarán” se refiere al slogan de Dolores Ibárruri Gómez (La Pasionaria).
      Va a resultar que los alumnos del mundillo de la musica están manejados por los mismos hilos que en el resto de las universidades.
      Donde yo estudie el tufillo era muy parecido.
      Si vais a clase con camisetas del “Che” comentarmelo. Me estais abriendo un mundo nuevo!.
      😀

  184. Apoyo la propuesta Dee, a propósito de que 12 notas abra otro foro a raíz de lo que aquí se va comentando. Sólo sería necesario con el profesorado y dirección del centro Dee.
    Te tomas a broma lo de “traumados por el Moya” y demás. En mi caso no ha llegado herirme tanto, pero compañeros míos lo han pasado francamente mal, llegando a ser tocados psicológicamente en el mejor de los casos, como tú dices “traumados”. ¿Ves lógico y normal que un alumno tenga que pagarse un “psicoanalista” o psicólogo (para ser más exacto) como aconsejas? Yo no sinceramente, aunque sé a ciencia cierta que esto ha ocurrido y estoy seguro de que sigue ocurriendo por desgracia.
    Está claro que no es tu caso, pero te rogaría un poco más de tacto al respecto.
    Otros alumnos ni siquiera pudieron acabar su carrera después de aguantar extremadas presiones durante años y otros grandes músicos EN ACTO, fueron suspendidos por no poder acudir a todas las “importantísimas” clases que daban algunos de los mencionados al ser incompatibles los horarios del Conservatorio con los trabajos profesionales que realizan en agrupaciones de prestigio. Increíble pero cierto.
    Por otro lado que yo recuerde, la distribución de esta revista gratuita fue prohibida en el Conservatorio Superior de Madrid hace unos años. ¿Alguien me lo puede confirmar? Bastante sospechoso y vergonzoso si así fuera, ¿no?
    Para acabar, y apoyando la propuesta de que 12 notas abra este blog a otros “profesores”, (según se ha ido viendo con más comentarios y participación al respecto), creo que en unos días cuando hayan acabado los exámenes tendremos nuevas incorporaciones y nuevos comentarios que estoy seguro de que subrayarán y ampliarán todo lo que aquí se va denunciando. El miedo a represalias personales sigue vivo, aún utilizando pseudónimos.
    No es el caso de todos, ahí tenemos a Mario Quiñones que demuestra tener un buen par de … y firma con nombre y apellidos. Quizás siga tu ejemplo, aunque estoy seguro que algún citado por mí sabe perfectamente quién soy.

    • Por alusiones, y en esta ocasión con la suerte (escasa por desgracia) de recibir una réplica correcta.

      No usaría el término traumado si no fuese porque las formas que se están empleando aquí son vergonzosas: que si Zulema es una maleducada y mediocre, que si David es un misógino y un maltratador, … ¿alguien se puede tomar en serio el tono de este blog con semejante calidad de epítetos? Sinceramente, o la gente tiene muy mala baba o está tocada del cráneo, pues no creo que haga falta llegar a esos términos para discutir sobre una problemática que jamás he negado que fuese seria. Lo poco serio es la cloaca de expresiones gruesas que se ha montado en torno a ello.

      Ahora a tus argumentos. No puedo juzgar los casos que me indicas de psicólogos o psicoanalistas, al no saber yo cual es la dinámica de dicha clase, pero muchas veces a esos puntos se llega por una serie de motivaciones encabalgadas. No voy a negar que un profesor pueda hacer mucho daño, pero pena me da que una persona no tenga la fuerza suficiente para que alguien así no le hunda. El problema es que muchas veces se asiste en los conservatorios a duelos de egos inconmensurables, tanto alumnos como profesores están tocados por la mano de Dios y se creen con una sensibilidad extrema.

      Por otra parte estás esgrimiendo un argumento que dejaría sin bazas a algunas personas aquí. Te quejas de suspendan a alumnos por tener una actividad profesional que no les permitía ir a clase… ¿opinas lo mismo de las faltas de asistencia de un profesor? O jugamos todos o rompemos la baraja… Y antes de que me vengan a soltar algun chascarrillo, aviso de que a mí no me parece correcto sin una correcta justificación y reconducción de la situación ni en alumnos ni en profesores.

      Saludos!

      • Para Dee:

        En el mundo de la música hay de todo como en todos los lados, personas más fuertes y otras más débiles. Algunas saben torear envestidas de sus profesores y otros no. Desgraciadamente estas envestidas la mayoría de las veces son injustas y van a atacar al más débil, es una característica que he comprobado en multitud de ocasiones. ¿A qué puede ser debido? ¿Son necesarias? ¿Son lógicas por parte de un profesor de música o de lo que sea? Didácticamente no estoy de acuerdo desde luego. Humanamente menos.
        Es cierto que nunca has negado que la situación que existe no fuera seria, y puede que tengas razón en cuanto a que muchos de los comentarios que se han escrito y que se siguen escribiendo son desafortunados. Quizás yo mismo haya pecado en algún momento de esto. Pero detrás de eso hay un reflejo al fin y al cabo de algo que no está bien en el Conservatorio Superior de Madrid y que no es un caso como el que abría este blog, sino que son múltiples.
        Con respecto al tema de las ausencias de clase de alumnos y profesores. Yo comenté sobre una persona, no que faltara a las clases, dije que faltaba a algunas. Por ley, los alumnos están obligados a asistir a un número muy muy alto de clases. Osea que de primeras los profesores se pueden agarrar a esto como excusa para suspender a un alumno. Al fin y a cabo esto no me parece lógico aunque en logse es así.
        Si un alumno falta es problema suyo bajo mi punto de vista, como ocurre en la universidad. Muchos de nosotros hemos tenido que simultanear vida profesional con estudios superiores, aunque sólo sea para comer y pagarte un techo. Si algunos profesores no pueden hacerse cargo de que tienen a alumnos con 30 años, algunos con hijos inclusive y se agarran a que han faltado a dos clases más de las permitidas, apaga y vámonos. Osea “apaga y vete” (fue lo que le dijo una profesora de dirección citada a un alumno con un trabajo musical más que digno, y mujer e hijos además. ¿Envidia detrás de esto? ¿Obligación por parte de la dirección del conservatorio a controlar tan exhaustivamente las faltas? Por lo que se cuenta de Zulema parece que no.
        Yo por mi lado, hablando de ausencias de profesores hubiera estado encantado de que Antonio Moya o García Nieto faltaran a dar las clases, por mí como si no les hubiera visto el bigote y me los encontrara directamente en el examen final de carrera, menos tiempo perdido y más aprovechado para otras cosas.

        Saludos

      • Estimado exalumno dirección,

        Solo puntualizar una cosa que has dicho: el régimen de un Conservatorio y el de una Universidad no puede ser el mismo, como ya sabes, por el marco legal. Y de hecho – y que me echen a los lobos – espero que durante años no se equipare, porque en general ni el profesorado ni el alumnado de un Conservatorio encajarían en un sistema de esas características.

        Aun así, eso de que en una Universidad si el alumno falta es problema suyo… pues depende de la universidad también, o de la facultad, qué quieres que te diga. Y aún así, te recuerdo que en teoría la obligación del universitario de centro público es asistir a clase, aunque solo sea por no cachondearse de los impuestos del resto de los ciudadanos.

        Saludos

  185. La vida como siempre caótica y aleatoria, me brinda la oportunidad de una forma inverosímil, de curar una pequeña frustración, para nada grave. Pero se ha mantenido en el tiempo lo suficiente como para llegar al día de hoy y poder compartirla con vosotros.

    Para los que esperais leer algo espectacular y escandaloso os voy a defraudar. Realmente el asunto no es ni más ni menos que una chorrada. Pero estoy convencido de que en sí misma ilustra perfectamente mi idea de que tanto Mercedes Padilla como el entonces jefe de Estudios (cuyo nombre sigo sin recordar) actuaron de una forma totalmente inadecuada.

    Para explicar los sucesos tendré que utilizar inevitablemente ciertos conceptos de Fuga y de contrapunto en general. Siento resultar friki o sabiondillo.

    El caso es que una de las partes más importantes y difíciles del arte de la fuga es la de la construcción del motivo, del cual se extrae buena parte del material posterior. Estuvimos toda la segunda mitad del curso los tres alumnos que quedábamos, pidiendo por activa y por pasiva a Mercedes que nos permitiera trabajar nosotros nuestros propios motivos para así poder tener una experiencia real con el fin de sacar más y mejores conclusiones. Su negativa era continua aludiendo a que no era necesario, que lo ideal era que nos los diera ella.

    Al final tan solo una vez claudicó y nos propuso componer nuestro propio motivo. He de añadir que en ningún momento recibimos información alguna acerca de la construcción de fugas en otro estilo que no fuera el escolástico (estilo que en sí mismo no existe) y situado exclusivamente en la fuga barroca. Así que entendí yo, en un alarde de “rebeldía”, que ésta podía ser una oportunidad para construir un motivo que, sujeto estrictamente a las leyes del contrapunto pudiera situarse estilísticamente en otra época. Para lo cuál el motivo debía renunciar a su forma escolástica de cabeza-cola convirtiéndose en un motivo formado por una célula rítmica que se repetía en forma de progresión. Hay una infinidad de ejemplos en el romanticismo y post-romanticismo de este tipo de motivos.

    Cuando a la semana siguiente le traje la exposición de la fuga con dicho motivo así como los estrechos, Mercedes sin vacilar y al instante dijo textualmente: ” esto no te lo corrijo”. Mi perplejidad fue enorme. Le pregunte que por qué. Y me contestó que ese motivo no era correcto, sin más.

    Evidentemente ya llevábamos algunos meses de fricciones debido a nuestro interés por mejorar la calidad de las clases, sobre todo por mi parte y la de mi compañero ( si lees esto y te acuerdas de mí te mando un enorme abrazo). Nos mostrábamos críticos con lo que ella nos contaba, siempre de forma constructiva, respetuosa y con el libro ( que nunca utilizó y siempre desacreditó) en la mano. Si a esto le añadimos mi personal insistencia en la cuestión del motivo, nos resulta que especialmente yo no era persona grata para Mercedes.

    Así que después de oir “esto no te lo corrijo” para mi fue el colmo. Lejos de levantar la voz y faltar el respeto mostré mi inconformidad ante la cual sólo recibí indiferencia y alusiones a su superioridad académica en base a la cual decía saber lo que hacía y porque lo hacía sin yo tener derecho alguno a poner en entredicho su decisión.

    No descarto para nada (aunque no lo crea honestamente) que aquel motivo no estuviera bien construido. Pero incluso en ese caso es lamentable que una profesora de una enseñanza superior se niegue a corregir a su alumno indicándole las pautas a seguir. De hecho ese y no otro era nuestro deseo desde un primer momento.

    Llego el día del examen final. Examen que muchos sabréis que al menos entonces era de dos días. El examen lo hicimos los tres alumnos con ordenador a partir de un motivo dado, y en todo momento trabajamos juntos. La opción de copiar en un examen de este tipo es del todo inútil ya que se notaria irremediablemente. Así que cuando terminamos comparamos el trabajo hecho y llegamos a la conclusión de que los tres tendríamos buena nota. Esta consideración no es ni mucho válida para una argumentación posterior pero al menos ayuda a comprender la sorpresa que tuvimos los tres cuando ellos sacaron sobresaliente y yo suficiente.

    Entiendo que esta sea una consideración personal y subjetiva, al mismo tiempo que probablemente inexacta, pero tengo la absoluta convicción de que mi nota era injusta. De modo que solicité una revisión del examen. En primer lugar no me fue concedida y me pasaron a reunirme con el jefe de estudios. En esa reunión el jefe de estudios justificó mi nota diciendo textualmente que “…el final de la pedal no resultaba del todo fluido y natural…” Como es evidente y comprensible la explicación me resulto insuficiente y absurda a partes iguales. Insistí en defender mi examen y en solicitar una reunión con la profesora para poder comprobar sobre la partitura cuales eran las razones una por una de mi nota. Ante esto el jefe de estudios contraataca diciendo textualmente “… bueno es que hemos estado reunidos los profesores, y Mercedes nos ha comentado que eres un alumno “rebelde”…”. Sin palabras.
    En ese momento me percate por primera vez de donde estaba metido.

    Al menos me concedieron esa reunión con Mercedes, en la cual el argumento de la “pedal no fluida” desapreció y ni salió de su boca. Esta vez el motivo de mi suficiente eran cuatro o cinco casos en toda la fuga de quintas paralelas. En este punto reconozco que no soy quien para determinar cuanto de castigable es escribir quintas paralelas en un examen de fuga. Si tan grave es la cuestión entonces retirare mi sospecha en cuanto a la nota recibida. Pero en mi fuero interno y teniendo en cuenta la infinidad de aspectos que se han de tener en cuenta en la evaluación de una fuga ( por no mencionar la valoración de el trabajo realizado a lo largo del curso), creo que mi nota no se sostenía y resultaba altamente sospechosa, teniendo en cuenta lo acontecido en mi reunión con el jefe de estudios y lo presenciado a lo largo de todo el curso.

    Ánimo David.

    • Pues otra más para la hucha. Quizás tendrías que haber hecho alguna retrogradación en los estrechos y demás para superar la doble valla que te esperaba. (Es broma)

      Gracias por contarlo

      • Hola Mario, te conozco y sé que eres un excelente músico. No es un consuelo pero en otros casos ante situaciones similares la nota es un suspenso, especialmente en exámenes donde no hay papeles que revisar. Desde luego lo mejor es salir des conservatorio cuanto antes y estar rodeado de este tipo de gente lo menos posible.

  186. No suelo meterme en tonterías como esta, pero quiero que conste que me llamo Mario Quiñones,
    que soy exalumno de Atocha y no soy quien firma los comentarios anteriores.
    Desde aquí mi respeto y admiración a una gran profesional como es Zulema de la Cruz.
    En cuanto a David Santacecilia, solo puedo decir que no le conozco.
    Un saludo,
    Mario Quiñones

    • El mensaje anterior no es de Mario Quiñones, es mío. Sólo intentaba ver si el mensaje original era auténtico. Esta vez si hubo reacción en menos de 24!
      Desde aquí mis disculpas por la copia de nick.

  187. Mucho ánimo, David. Yo también fui alumno de Atocha hace pocos años y entonces nadie se atrevía a rechistar. Zulema es y será una impresentable , el director en cuestión (no lo conozco) parece de la misma o peor calaña, y alumnos como tú son los que hacen falta para mejorar la lamentable situación de ese vergonzoso conservatorio.

    Ánimo y mucha suerte.

    Un abrazo,

    Diego.

    • David, se te vuelve a notar el seudonimo. Si Diego fuese un ex-alumno no escribiría “es y será”, escribiría “era y será”.
      ¿Y tú te consideras brillante y te licenciaste en Filosofía?. No acabo de creermelo.

      • Este comentario tampoco es adecuado y me desdigo del mismo.

  188. Como decía alguien por ahí…
    un tal “12-34” (cuesta hacer scroll hacia arriba con textos tan largos como el último de Quñones).
    Quiñones nos amenazaba con lo de “muy amablemente me explayaré”
    Y ha cumplido su amenaza.
    Ya te vale Quiñones!
    De que año es la batalla que nos cuentas?
    Ve al psicologo, de verdad, es un consejo de amigo
    🙂

  189. Conclusiones de momento
    Nicknames usados por David (identificados de momento):
    David Santacecilia
    Realista
    OPTIMISTA
    requemada!
    Amicus sum Zulemis sed magis veritas
    Admirador de Josete y de Paula
    De pena

    Nicknames de amigos o familiares cercanos:
    David ó Amigo rojete de David=Nacho Cabello
    David ó Padre de David = Señor Corchea

    Otras cuadruples personalidades:
    KKK=Julio Vargas=Sufridor de Z. de la C.=Ex-alumna

    Tema del blog: espulsión fulminate en una resolución
    realidad: no ha habido expulsión ni resolución (se presenta como prueba un “considera” sin ninguna de las componentes de “una resolución” que plantea que con una petición de disculpas se evitaría la expulsión. Más parece que el texto que cita una ley que le obligaría a una “Expulsión definitiva del centro” ante el informe del “Servicio de Inspección Técnica de Educación”, intenta darle una salida distinta a este chaval.)

    Susana Moreno es la única que los tiene bien puestos. Me mola. (espero que con este baile de nicknames no sea un tío)
    🙂

    • +++++
      De todas formas, parece que el tema del blog ha cambiado ya…se ha ido por muchos derroteros, pero coincido en todo lo que dices. David ha intentado que todo el mundo le aplaudiera y al no ser así, por lo visto se ha dedicado a escribirse a su propio blog para autoanimarse…pfff…

    • Fabuloso, cibersurfer…
      Creo que habrás acertado una o ninguna.
      Dos o tres personas de los nicks que identificas como la misma persona nos hemos estado partiendo el pecho a tu costa. Siempre da gusto reirse un rato… parece ser que esta dirección, al menos, sirve para algo.
      Vuestro (Dee, Jose ( ¿juanchi quizás?), 12-34 y poco más) intento de balones fuera identificando todo nick crítico a Estrellita o Anselmín con David es de nuevo patente. Pero no me preocupa lo más mínimo. Sabemos los que somos los críticos de esta impresentable profesora y de este insulso director, inoperante junta directiva incluida.
      Así que cuando todos ellos más Martínez y Martínez y Susanita la del ratón chiquitín sean dimitidos, comprobarás realmente la gente que se ha movido para conseguirlo.

      Un saludo,
      Admirador de Dee-rección y Martínez-surfer

      • Así que “Sufridor” reconoce que se pone de acuerdo con alguien más para difamar en este blog! .
        Que pena que no sepas si es con dos o con tres personas. 15 ó 16 es creible, pero que no sepas si han sido 2 ó 3 es grave.
        Ya te vale filósofo!

    • Este resultado de nicknames con la misma personalidad es sólo una suposición, no tengo pruebas ni pueden relacionarse con alguien que en la vida real se llame David.
      Disculpas por no remarcarlo en el correo original

  190. Francamente,
    Pongo “David Santacecilia” en Yahoo y me salen 59 links
    Pongo “Zulema de la Cruz” y me salen 976
    Si contamos, además con que esta señora ha criado dos hijos, tanto por desarrollo profesional como por experiencia en tratar críos no me creo que haya agarrado a David del cuello y le haya metido la cabeza en el retrete como comenta este chico!
    Menudo filósofo, cualquier día se rasga la ropa y grita “violación!”

    • No te jode ¡
      Me parto con el argumento del carlitos..

      Mira, yo he puesto “Margarita Seisdedos” en Google y me salen 13.400 resultados…
      Y ha criado a Tamara Seisdedos, así que es exactamente 13 veces mejor mujer y persona que Estrellita de la Cruz.

      Amigo Juanchi, a ver si consigues hacer algo útil con el pc algún día… ah, no… que no sigues … uff, que pena…

      Saludos,
      Admirador de Dee-rección, Martínez-surfer y Juanchi-Perón

  191. DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS PASADOS, PRESENTES Y FUTUROS DE DIRECCIÓN DE ORQUESTA:

    Quisiera, en primer término, mandar un fuerte abrazo a los anteriores “ex-alumnos de dirección” que han dejado aquí sus comentarios, aun con la sospecha de que nos conocemos de varios años de tortuoso “aprendizaje”, desgraciadamente.
    Sí, yo he padecido al Profesor Doctor Don Antonio Moya Tudela, aquél que se jacta de poseer docena y media de títulos musicales y extramusicales; ya que el blog ha degenerado de esta manera aprovecharé la ocasión de contaros parte de mi nefasta experiencia.
    Siendo una persona con ciertas inquietudes en el campo de la dirección de orquesta me he visto reiteradamente reprimido y hasta represaliado por mostrar en algunos momentos destellos de pensamiento independiente. Es un error que aprendí a evitar, me uní al rebaño del “sccato” pero el daño ya estaba hecho. ¿Por qué? Por una sencilla razón: Antonio Moya es un ser enfermizamente dogmático e incapaz de producir con creatividad, por lo que se apoya en axiomas recibidos de sus “maestros-semi-dioses” para construir un compendio de paridas que conforman su doctrina. Un claro ejemplo de lo que estoy diciendo es su definición de ritmo: CONJUNTO DE HUELLAS MATERIALIZADAS DE UNA ENERGÍA QUE SE DESARROLLA EN EL ESPACIO Y EN EL TIEMPO.
    Recibimos, el año que pasamos a formar parte de su redil, un comunicado ABSOLUTAMENTE OFICIOSO que nos prohibía terminantemente el uso de videocámaras durante las prácticas, derecho que habíamos ejercido desde el principio de la carrera (García Nieto tenía muchas cosas malas pero ésta no era una de ellas). Señores, no es un derecho snob, estamos hablando de una disciplina eminentemente VISUAL; si no podemos vernos a posteriori, ¿cómo vamos a aprender de nuestros errores?
    El centro, apoyándose en una ya manida razón en pro del alumnado (“todo alumno tiene el derecho a que el profesor de la asignatura esté presente en el desarrollo de la clase”), nos negó la posibilidad de colaborar en modo alguno con las orquestas de estudiantes del centro. Nadie había dicho que el profesor no estuviera durante nuestra colaboración. En vez de eso, el centro se gasta todos los años unos 9.000 eurazos en contratar una orquesta de prácticas que toca sola porque no está dispuesta a dejarse llevar por el alumno, la mayor parte de las veces. Con estas condiciones, cada alumno tiene derecho a 15 minutos de prácticas al mes, con lo que termina la carrera con una experiencia de diez horas de vuelo. Por supuesto, ensayar= caca (debemos decirlo todo a través de los brazos, ¡INCLUIDA LA AFINACIÓN!).
    Importante: SÓLO DOS PROFESORES del centro han estado a favor de esta colaboración, y son García Nieto (que en paz descanse, otra cosa mala que no tenía) y Anselmo de la Campa (la única persona de la directiva que apoyó en su momento a los olvidados alumnos de dirección de orquesta). Al cesar lo que es del cesar.
    No hablaré aquí de las injusticias, enchufismos, “vejaciones” ante la orquesta y total ausencia de comentarios positivos que sufrimos todos nosotros (salvo los enchufados, claro está), pero debemos dejar claro que Antonio Moya Tudela ESTÁ EJERCIENDO COMO PROFESOR DE DIRECCIÓN DE ORQUESTA GRACIAS A UNA OPOSICIÓN QUE APROBÓ COMO PROFESOR DE ORQUESTA (aunque alguno crea que es lo mismo, no lo es, puesto que lo segundo sólo le faculta como director de las orquestas/conjuntos/etc. de que disponga el centro y lo primero pone en sus manos el aprendizaje de esos futuros directores).
    Es posible que vuelva a “postear” aquí, si alguien se solidariza con lo que digo, y en tal caso contaré más cosas.
    Con respecto al “caso Santacecilia”, mucho me temo que es susceptible de acabar de dos maneras: o el alumno se disculpa o el asunto cobra proporciones bíblicas y la directiva cae con todo el equipo. No estoy muy al tanto de los hechos pero reconozcamos que un generoso porcentaje de comentarios aquí vertidos pecan de tendenciosos y desinformados. Hago un llamamiento a la imparcialidad: evitemos el amarillismos, esto no es el mercado.
    Un saludo y ánimo a todos.

    • Interesante lo que cuentas, Manual, pero has incurrido en mi opinión en una grave contradicción: por un lado dices que los alumnos de dirección deberían tener la posibilidad de dirigir las agrupaciones del centro, y al mismo tiempo niegas que alguien (no me centro en el caso de Moya para despersonalizar el asunto) pueda ejercer como profesor de dirección desde su cargo de director de la orquesta. ¿Para lo que nos beneficia sí vale la coincidencia de cargo pero para lo que no nos conviene no?

      • Tampoco creo que benefie a la orquesta de alumnos el susodicho Antonio Moya (yo sí personalizo porque es el actual director de la agrupación) y creo que este otro exalumno pensará lo mismo y no he entedido en ningún momento que dijera lo contrario. Quizás estaría bien que alguien contara cómo fue su examen de entrada al conservatorio superior.

  192. Amigo/a Cibersurfer! Eres un chico listo!

    Parece que nos tienes a todos bien controlados…
    También eres capaz de ponerme nombre y apellido a mí?

    Creo que te equivocas en el recorrido que puede tomar este tema. Si la cosa llega a más, lo cual es bastante probable, no seremos ni cinco ni seis los que colaboremos en ofrecer pruebas de las irregularidades cometidas hasta el momento.

    • Hola Genaro
      Dices “nos tienes a todos bien controlados…” y no he dicho absolutamente nada de tí. ¿El “nos” es una declaración de que tu también eres un alter ego del filósofo paranoico?
      🙂

  193. Jajajajjaa, gracias cibersurfer, pensaré en ello. Puede que todo esto me traumatizara mas de lo que creo!

    En cuanto al año de los acontecimientos, y como ya dije en mi primer post, creo recordar que fue en el curso 2001-2002.

    En cuanto a un Mario Quiñones que se auto-denomina “exalumno de verdad” no tengo ni idea de quien es pero NO ES MARIO QUIÑONES. Es de coña! quien habrá decidido hacer una cosa así….

    Por ultimo pedir disculpas por la extensión de mi relato. He de admitir que es excesivo, pero en cualquier caso me extendí por el deseo de ser lo más claro y exacto posible. No puedo negar que la comodidad de un foro a través del cual te puedes expresar con libertad no deja de ser un arma potencialmente muy dañina que usada sin fundamento puede perjudicar a personas sin merecerlo.

    No es mi caso en absoluto. Lo que cuento es rigurosamente cierto y lo he contado con toda la honestidad. No obstante esto no quiere decir que no pueda ser discutido. De hecho pienso que lo ideal sería que tanto Mercedes Padilla como el entonces jefe de estudios pudieran defenderse a través de este foro. Pero dudo que eso vaya a ser posible.

    Un saludo a todos.

  194. Bueenooo mis amigos… no os puedo dejar solos que sino os volvéis locos, que no tontos.

    Por lo visto tenemos a Cibersurfer, 12-34, un cándido carlos perón cano, una señorita de apellido Moreno, un tal Dee, que curiosamente escribe casi al mismo tiempo y fecha que 12-34, Josete, Paula (yo digo que son pareja… de blog, ee, de blog, no se me malinterprete…) que han asumido el papel de defensores de lo indefendible.

    La esencia del problema os lo recuerdo es la siguiente:

    1. D. Santacecilia tiene una movida con Frau Stern, movida ya explicada.

    2. Anselmín expulsa a D.S.

    3. Los “hermanos” Brothers, es decir Hernández y Fernández por razones muy extrañas salen a defender al Insípido Ignacio O El Pianista Con Pocos Alumnos Hartitos De El.

    4. La inspección: hecha un lío.

    5. Y el blog se crea.

    6. Stern NN, Insípido Ignacio (II) NN, la inspección: NN y mañana las De Votaciones pauropa

    Hasta aquí los hechos.

    Frau Stern dice que D.S. le agredió incluso le arrancó el sujetador o por lo menos le había roto los botones de la blusa. Eso decía al menos Herbert von Moya en el pasillo.

    Etc, etc. La realidad es que todas las mentiras de Zulemita son eso: mentiras. Es una acusación grave: a la inspección educativa no, a la Policía, querida amiga.

    Yo creo que el enfoque es correcto: Anselmín: dimisión o cese.

    Frau Stern: ya te vale: has vivido 20 años del cuento, incluso hasta has conseguido salir 1500 veces en internet y criar 5 hijas (eso dicen tus amigos). Ya te vale: se coge antes a un mentiroso que a un cojo. Te comento: ya sabíamos que eras mala, pero no lo dijimos por que las cosas han venido como han venido. Pero es que has dado con la horma de tu zapato. Así que, a dimitir. Puedes darte por satisfecha. Incluso tienes un hasta una admiradora en secundaria. Vamos, que ni Mozart lo hubiese conseguido.

    COTILLEO: me informa un pajarito que Frau Stern está de baja, pero trabajando. La han visto en Andalucía con una orquesta dirigida por un delgado e importante violilisto, que tiene un CD con obras de importantes compositores españoles para violino soli. ¿es delito trabajar estando de baja?

    Este pajarito, muy cotilla él, me ha informado que ahora que se han acabado las clases, Zulemita, la amiga circunstancial del Insípido (anda que no has rajáo ni ná de Anselmín) se ha incorporado. Por cierto ¿cobras trienios wapa?

    Pero es que el pajarito también me informa que el próximo año un clarinetista muuuu importante amigo del Amigo (ese es otro tema) y de F. Stern, tocará una obra de la referida con su orquesta, pluriempleado con fondos de la misma Administración y cumpliendo las indicaciones de Mamaita Zulema, va rajando de Deivid Santacecilia en los ensayos. Ummmm, lo que somos capaces de hacer por el vil metal.

    Dos reflexiones finales: Anselmo a la calle por torpe, soberbio, chulo, mala persona e incompetente.
    Frau Stern: que vamos a decir de ti que no hayamos dicho.

    Pero quería hacer una reflexión sobre la grosería en el blog. Las palabras expresan opiniones, sensaciones, deseos, ideas y si es necesario decir vulgaridades, obsenidades y cosas por el estilo pues tenemos que aguantarnos. Si están en el diccionario, valen y cuentan. No creo que el hecho de escribir groserías quite razón al argumento. El argumento es válido y el interfecto un grosero, pero es un “jodío” grosero que lleva razón. Punto.

    Deduzco del blog que hay mucho cabreo e indignación. Se ha aprovechado para poner a parir a gente colateral (Padilla, Moya, J. Amigo) incluso para dar apoyos a candidatos peligrosos y perdedores como Zarzo, La Alegría de la Huerta, pero eso tiene la democracia. Yo estoy por que la gente escriba. Invito al comportamiento cívico, pero no puedo censurar a nadie. Mis valoraciones sobre lo escrito me pertenecen y algunas las transcribo en este moderno y cibernético tablón de anuncios.

    Pregunto: qué es más grosero: decir vulgaridades y tacos o mentir o engañar durante 20 años a tanta gente. Escribir cartas con argumentos del tipo “en aplicación generosa del reglamento” (esa frase es y será histórica) o simplemente expresar que nos dan ganas de vomitar o vomitamos con palabras. Creo que sabéis mi respuesta.

    Siempre vuestro, el viola farsante, que no la compositora farsante ni el Incompetende Insípido (iii).

    Besos a todos. Os lo juro: si llegamos a 300 entradas, me pongo a régimen y me compro la obra integral de Mamita Zulema. Lo prometo, aaaa y dejo de beber cerveza y vinino. Bss.

    P.D. Por cierto las investigaciones sobre los nicks me han hecho una gracia flipante.
    Syweymbestywandotxerlojolms jejeje

    • Creo que yo también tengo derecho a aparecer en la lista que comentas:
      “Cibersurfer, 12-34, un cándido carlos perón cano, una señorita de apellido Moreno, un tal Dee, que curiosamente escribe casi al mismo tiempo y fecha que 12-34, Josete, Paula”
      Pero como ya comentan muchos “cree el ladrón que todos son de su condición”
      Ayudando a Cibersurfer:
      Podemos añadir “Admirador de Josete y de Paula” a la lista de nicknames que usa el compañero patético que impulsa este blog.
      Aquí se te nota la envidia (sobretodo en lo poco que apareces en internet jugando a que quieres ser un artista).

      • Pues mira Javier, te cedo el puesto que me había otorgado el indocumentado y maleducado anterior.

        Paso de vuestros jueguitos de que “si eres Zulema de incógnito” o “David camuflado”… A ver si crecéis todos un poquito o al menos os emancipais económicamente para poder pagar un buen psicoanalista.

  195. Últimamene se ha producido un incemento notable en los comentarios del Blog y curiosamente la mayoría respuestas a otros comentarios más antiguos. En un intento TORPE de reventar el Blog y suplantando la personalidad de unos cuantos alguien ha tratado de crear confusión y restar credibilidad al mismo. Digo TORPE pues no ha tenido ni la picardía de usar diferentes correos apareciendo el mismo icono en todos sus comentarios. Tu intento aunque comprensible llega demasiado tarde pues los hechos en si NADIE los pone en duda. Doña Zulema de la Cruz Castillejo,interina, que lleva en el C.S.M.M. 20 años incumple de forma sistemática y muy grave con su trabajo docente ausentándose en horas lectivas del aula y todo gracias a la complicidad del centro que no lleva un control de asistencia del profesorado y además falsifica el parte de faltas. El blog ha cumplido e incluso sobrepasado con creces todas las espectativas pero no viene mal de vez en cuando hacer un pequeño recordatorio del origen que lo ha desencadenado.

    • He buscado lo que indicas y no he podido identificar los iconos iguales que comentas?!!
      Especifica porfa.

      • Es muy curioso que alguien que habla de como engañar al blog inteligentemente sea:
        – la primera vez que habla con un nickname y dirección de correo determinadas.
        – niega que los hechos se pongan en duda
        Macho que se te nota!
        Vuelves a ser David (espero que esta vez no censuren y borren algo tan obvio y relacionado con estos mensajes)
        🙂

      • fe de erratas:
        En mis dos correos anteriores donde he escrito “David” debería decir “el filosofo”, no tengo datos suficientes para relacionarlo con nadie del mundo real. Pese a que un nombre como “David” no implica nada, el contexto podría indicar inadecuadamente a alguien.

    • Yo,
      Usando siempre el mismo nombre, he escrito un monton de comentarios explicando en cada caso porque se notaba que cada uno se trataba de un “alter ego” de David, pero he sido borrado. Aquí huele a censura que apesta.
      🙂

      • Como indique anteriormente, por favor, considerad que donde dice “David” ha de decir “el filosofo”

  196. Admirador de Josete y de Paula, increible. Creo que no se podría sintetizar mejor. Me he hartado a reir leyendo lo que cuenta Herbert von Moya por los pasillos sobre el sujetador de la donna Stella.
    A partir de ahora soy admirador del admirador de Josete y de Paula. Su último post ha sido una clase magistral y no las de Estella cuando la llaman del Sax Ensemble para hablar de su música electroacústica.
    La señora no para de trabajar en pasillos y camerinos. Ella que se jacta de que se haría rica escribiendo un libro con las miserias del mundillo… quizá aún le dediquen a ella un capítulo.

    • Genaro, no hace falta que te identifique Cibersurfer, tu forma de escribir y los comentarios que aplaudes te identifican a la legua.

  197. Veamos: me ha llegado una comunicación de 12-34 en la cual pide que expliquemos en qué consiste la suplantación de personalidad y el asunto del dibujito.

    Es muy simple Donna Stella: creo que eres tu la reventadora del blog. Te has dedicado a suplantar personalidades y a contestar tonterías, pero la tecnología te ha jugado una mala pasada, pues cuando se escribe desde el mismo ordenador, sale el mismo monigote en todas las respuestas. Además al lado de cada respuesta aparece una fecha y las tuyas son sospechosas: van de manera consecutiva.
    Vamos que es tan evidente que eres tú como que nunca has cumplido con tus obligaciones docentes.
    Por lo pronto has suplantado el nombre de PCI, carlos perón cano, mario quiñones. Probablemente seas el mismo Dee, josete y 12-34 pero… es igual.
    Me reafirmo: Donna Stellla, que cumpla con sus obligaciones, incluidas las sanciones (“derechos y obligaciones”) y cese, CESE, inmediato del “triple III” Ignacio Insípido Incompetente

    • Por alusiones:

      Me niego a que me metan en el mismo saco que los tales josete, 12-34, etc, porque son personas que se están dedicando a la provocación y al insulto, del mismo modo que me ofendería que me metieran en tu saco, ya que la única forma que tienes de defender tus argumentos es poniendo motes a diestro y siniestro.

      Sinceramente, entre unos y otros estais dando un espectáculo lamentable. Pero si os gusta perder el tiempo mirando dibujitos y fechas asociados a las respuestas de los blogs, vosotros mismos, tanto los David-hooligans como los Zulema-hooligans.

    • Yo, he escrito un monton de mensajes consecutivos analizando el blog y los han censurado.
      No se trataba de ningun intento de reventar el blog: eran lógicos y daban explicaciones cortas y cabales de un Informático con algo de experiencia,

      Por ejemplo: cuando “Señor Corchea” compara una sugerencia de que “el filosofo” se disculpe con “la vejación tortura y violación de su única hija primogénita” indica que o es el propio filosofo o es su padre 🙂

      1 Apestais a censura
      2 David está detras de mas del 50% de los nicks
      🙂

      Creo que los volveré a reproducir muchos, a ver si seguis con esa apestosa tendencia
      🙂

      • En este correo, de nuevo, cualquier relación entre “el filosofo” y alguien del mundo real que se llame David es un error que reconozco.
        🙂

  198. Querido Anselmín:

    – ¿Porqué has denegado el año de gracia a cierta alumna, que aportaba informes a favor de su petición, y se lo has concedido a los demás alumnos que lo han solicitado? ¿Quizás por ser alumna de quien es?

    – ¿Porqué estás intentado inhabilitar a un profesor de análisis como consecuencia de una carta de protesta enviada por alumnos en relación a sus faltas de asistencia?
    ¿Sabes que dicho profesor ha sido multado por inspección?
    ¿Estás intentado ejemplificar a alguien o es sólo un intento de mostrarnos tu “divino” poder?

    De nuevo se ve tu doble rasero: ante la misma denuncia, al citado profesor quieres inhabilitarlo y a Estrellita de la Cruz, tu querida y admirada mamporrera, nada de nada. Si un profesor falta a varias de sus clases, leña. Si una profesora falta durante años, muchos años, a sus clases, no imparte clase, malmete contra todos (tú incluido… que cosas…) y jode promociones de alumos… no pasa nada.

    Anselmín, debes mucho a mucha gente por tu cargo. Total, ibas a ser el grumete del Barco hasta que Bonifacio el Grande te pegara la patada y pusiese otro estómago agradecido.. Eres consciente que te queda grande y que te vas hundiendo cada día más. No mueras matando y deja de hacer daño. Dimite y deja paso. Porque los daños colaterales de tu inmensa cagada con David (tras quien ves a otros profesores a los que consideras “promotores” de todo ) comienzan a ser importantes. Y del todo injustas.

    Como dijo el otro, celebraremos ver tu cadáver (administrativo) pasar.

  199. Esto es un auténtico caos aquí huele a bastante nickname falsificado, pero los que aparecen sólo una vez y hablan como si se conociesen el blog al dedillo lo hacen comentando siempre en el mismo sentido.
    Creo más posible que pertenezcan a un mismo grupo difamador.
    Soy alumno de Zulema y me gusta su método. No me creo que se dedique a escribir muchos mensajes aquí.
    Solo me cuadran uno o dos mensajes con su forma de hablar y son perfectamente cabales y escritos a horas decentes.
    Sin embargo alguién iracundo y obsesivo con capacidad de múltiples personalidades cuadra con el que conocemos por el numeríto que montó con Zulema y por el que intenta montar aquí.
    Esto es de vergüenza.
    Francamente, voy a comentarlo en el Conservatorio porque no me parece decente permitir esta difamación obsesiva y continuada.

    • Amigo Javier:

      Te habla Sufridor de Z. de la C….

      Te estás superando, Juanchito….

      “Soy alumno de Zulema y me gusta su método”

      ¿Qué método?¿QUE MÉTODO?.No ir casi nunca (alrededor del 50%.. si los bedeles hablasen..), cuando va, llega una hora tarde, cuando llega habla mal de todo dios, te cuenta lo bien que le han recibido en Tenerife, lo bien que salió su concierto a pesar de lo malo malísimos que eran director, solistas, acomodadores y recepcionistas del hotel, y luego pone por 24ª vez el “Canto de los adolescentes” porque no sabe donde se llega.¿Ese es el método que te gusta? Porque es el que lleva utilizando desde hace muchos años. Pregunta a antiguos alumnos a ver que te cuentan. ¿O es que para tí imparte un método personalizado?. Como te dije antes, a lo cual no contestaste, si de verdad eres un alumno suyo, tu sobresaliente está asegurado. Por eso no te quemes. Preocúpate más bien por tu enseñanza musical, porque si a lo que aspiras es a una “profesora” como Estrellita de la Cruz, para ti enterita toda ella consigo misma.

      “Solo me cuadran uno o dos mensajes con su forma de hablar y son perfectamente cabales y escritos a horas decentes”

      Sí, hay algunos mensajes en los cuales se meten con profesores y/o alumnos, difamando y soltando bilis. Esos le cuadran. ¿Perfectamente cabales? uff.. ¿cabales-Zulema? mala comparación. ¿Horas decentes? Me parto el eje.¿Cuales son las horas indecentes? ¿O te refieres a que Estrellita no madruga-trasnocha? Creo que sólo madruga o trasnocha cuando tiene que perpetrar una de sus obras, y eso implica no ir a clase: “chicos, hoy no puedo ir a clase porque tengo, por 12ª vez este curso, catarro-gripe-enfriamiento”… Vamos, que escribe sus comentarios en horario lectivo, cuando debería haber estado dando clase. Si no fuese porque está de baja… o no, porque se la ve firmando actas y pidiendo apoyos..

      “Francamente, voy a comentarlo en el Conservatorio porque no me parece decente permitir esta difamación obsesiva y continuada.”

      Ay, ay, ay…. que voy al dire, que voy al dire.. de nuevo patético.. Me suena a Estrellita defendiendo al director en pleno claustro, mientras el resto de los profesores se partían de risa de ella. Juanchi, juanchi.. Uno de estos días te darás cuenta del agujero tan grande donde te están metiendo..
      Imagino que es muy incómodo este foro para Anselmín y sus 40 inútiles. ¿Difamación? Pues denuncia donde debes. Porque si es verdad, como dijiste en un anterior mensaje, que fuiste testigo del altercado, ve de la mano de tu venerada Estrellita y en la comisaría más cercana presentáis una denuncia en toda regla. ¿O es que no hay pruebas?.

      Gracias a este blog están saliendo todas las miserias de tu admirada y sus secuaces. Y os jode. Se ve que esto de la libertad de expresión os viene pero que muy mal.

      • uy uy, a ti también parece que no te viene nada bien, porque estás empezando a decir palabrotas y todo….

      • Comentarlo en el Conservatorio significa hablar con el Director?
        Pero que paranoico y miedoso estás!
        Despierta ya. Lo que he hecho es comentarlo con algunos compañeros para que ellos expresen su opinión y no solo aparezcas tú con 50 nicknames distintos.
        En general, me han comentado que es cierto, que tendrían que dar su opinión sobre esta vergüenza de blog que solo socaba a los que quieren trabajar, pero que andar perdiendo el tiempo escribiendo aquí es solo algo que tu o yo hacemos.
        Por cierto, confundes la libertad de expresión con airear ridiculamente tus odios y obsesiones.

      • Javier // Junio 10, 2009 a 2:16 am

        …esta vergüenza de blog que solo socaba a los que quieren trabajar …

        ¿Cuando te refieres a “los que quieren trabajar” te refieres a la profesora interina Estrella Zulema de la Cruz Castillejo? Si es así, revisa tu medicación si estás tomando algo.

        Por lo demás, sí, libertad de expresión es poder expresar hasta odios y obsesiones. En mi caso, denominalo como quieras. Y lo hago para criticar a una profesora que ha hecho,A MÍ Y A MUCHOS, perder tiempo y ganas de estudiar composición y anular la posibilidad de aprender electroacústica en el RCSMM, que me ha mostrado en su persona las miserias de la profesión en su cultivo más intensivo y de cuyo ejercicio de docencia y decencia no ha quedado un bosón en mi interior. ¿ Será porque no ha existido…?

        De nuevo te digo.. tu y tus (imagino que pocos) compañeros simpatizantes de la diva divina seguid así. Rodearos de Estrellitas y Meninas. Y durante toda vuestra carrera y vida musical. De verdad. Será por competencia…

  200. Amigo Javier, te dejo un par de muestras de lo que tu venerada Estrellita Zulema de la Cruz perpetra por ahí. Si deseas más, sólo pide.

    ” …..Y dos cosas que hacen de este concierto algo único: una, que Zulema, compositora ella, hable tan bien de otros compositores (rara avis)….”
    http://www.filomusica.com/filo88/f15.html

    “…De la Cruz explica su obra con palabras sencillas: “Alrededor de 25 minutos de duración total y una estructura global y parcial matemáticamente trazada con el número áureo 0,618, resumen el concierto”.Ante este derroche de claridad, uno poco más puede aportar. Se entiende casi tanto como el concierto. Bueno, con la salvedad de que al menos esta frase es corta y el concierto es una monótona repetición de motivos tópicos pretendidamente canarios.Comentaba un amigo a la salida de un concierto que por qué ese empeño de algunos compositores de escribir para orquesta sinfónica lo que perfectamente puede hacerse con un violín y un piano. Pues es difícil explicarlo, pero debe ser que la orquesta sinfónica luce más. Lo cierto es que Zulema de la Cruz utiliza todos los instrumentos para que toquen lo mismo, la misma melodía, el mismo motivo. Y es aburrido…”.
    http://www.mundoclasico.com/2009/documentos/doc-ver.aspx?id=0002236

    “…En cuanto a las Impresiones madrileñas de Zulema de la Cruz, no tengo palabras. Es la tercera vez que escucho la obra y cada vez me deja más perplejo: es tan fea que parece hecha a posta, con decenas de movimientos paralelos mal orquestados que crean sonoridades horrendas, empleo de melodías populares en un contexto que las convierte en grotescas, una violencia expresiva absolutamente gratuita y unos momentos de distensión (por definirlos de alguna manera) que destrozan del todo el escaso sentido direccional que pueda tener la música, que se asemeja más a un collage que a un material desarrollado (en el sentido más amplio del término)…”
    http://www.mundoclasico.com/2009/documentos/doc-ver.aspx?id=0013759

    En fin, como te dije, de estos hay muchos…
    Tu sigue por ahí, que vas a convertirte en un punto de referencia mundial en la composición electroacústica. Como Zulema, por supuesto.

  201. David, madura, que sólo te han pedido que te disculpes.

    • No puedo dejar de hacer este comentario:

      ¿Bajo amenazas? ¿Con humillacion? ¿Sin garantías constitucionales a la presuncion de inocencia, sin tramite de audiencia?

      He leido la documentacion y me parece de muy poca vergüenza que un director trate de esa forma a un alumno. Hasta los mayores supuestos criminales tienen derecho a las garantias de la Constitucion.

      ¡Animo David llevalo hasta donde haga falta!.

      M. Carmen

      • David, que la petición de que te disculpes es la consecuencia de una investigación independiente del Servicio de Inspección Técnica de Educación, pedida por tí, en la que nos entrevistaron a varios testigos y no testigos.
        Es un complot contra tí?
        Anda, deja de usar amigos y nicknames exóticos, que no son bastantes ni para media cacerolada.

  202. Sólo por alusiones a Cibersurfer en el mensaje que respondido a “otro examuno de dirección” Junio 5, 2009 a 8:46 pm

    Este “otro exalumno de dirección” no soy yo. Te has equivocado y en este caso es el 5 % que restante de probabilidades que afirma la psicología según tú.

    Quiero decir a todas las personas que están aquí denunciando lo que ocurre en el Conservatorio Superior de Madrid que no sigan mi ejemplo y que no colaboren en estas estupideces de eres tal o eres cual. Todo esto lo único que pretende es desviar la atención de lo que ocurre, ha ocurrido y seguirá ocurriendo.

    Tenemos una oportunidad estupenda para hablar seriamente de los grandes problemas que afectan a este Conservatorio, así que os reitero seriedad y no contestar a estas tonterias, y menos con estupideces mayores.

    • No se porque te das por aludido,
      Que diga que “otro alumno de dirección” es el 3er nickname de alguien no significa que ese alguien sea “alumno de dirección”
      Creo que es obvio que la falta de imaginación está en el “otro alumno de dirección” no en el primero que firma así.
      Tu sabrás por que has interpretado el mensaje como lo has hecho.
      😀 🙂 😀

      • Porque afirmas que somos la misma persona.

      • Querido exalumno de dirección.
        ¿donde afirmo que sois la misma persona?
        Me reafirmo:
        Tu sabrás por que has interpretado el mensaje como lo has hecho
        😉 😀 🙂 😀 😉 :-b

    • Si leyeras tu comentario Cibersurfer // Junio 5, 2009 a 8:46 pm, y el anterior al cual respondes, y en el que se me cita, entenderás por qué me doy por aludido.
      Si no eres capaz de verlo, no pasa nada, … tampoco.

  203. He seguido todo el blog, y por primera vez me atrevo a escribir. Lo primero, que no estaría mal relajar un poco el tono de las intervenciones. Está claro que el anonimato facilita que cada cual saque lo peor de sus vísceras; y, aunque pueda estar justificado por unas razones o por otras (me consta que los incumplimientos en el puesto de trabajo de Zulema de la Cruz son constantes, y que seguramente su formación no es la más adecuada para impartir clases de la materia de la que lo hace), no olvidemos que todo el mundo tiene derecho a ser tratado con dignidad, incluso aunque no se hayan comportado dignamente -ninguno lo hacemos en todo momento y lugar-.
    En cuanto al caso, y por los años que llevo en la enseñanza y lo que conozco a las administraciones educativas, mucho me temo que la cosa no pasará a mayores. A nadie le interesa que las cosas se muevan demasiado, y mucho menos a los servicios de inspección, que sólo actúan de forma contundente cuando la cosa es tan grave que no les queda otro remedio. Pero lo cierto es que mientras puedan calmar las aguas, no tomarán otro tipo de medidas.
    Por lo demás, mi apoyo para Zulema en cuanto al linchamiento público. A pesar de los incumplimientos en relación a su trabajo, a pesar de la escasa adecuación de su formación a la especialidad que imparte, a pesar de todo eso y más, nadie merece recibir semejante andanada de insultos y descalificaciones. Por otra parte, lo que me resulta curioso es que esas descalificaciones vienen, en ocasiones, de antiguos alumnos que en su día no fueron capaces de enfrentarse a la situación como merecía, y que, de alguna manera, son cómplices de que las cosas llegaran a los extremos a los que han llegado. A cada cual, lo suyo.
    En cuanto a David, todo mi apoyo por la decisión tomada de remover el asunto. Y es que, independientemente de que pueda contar con apoyos más o menos importantes, no deja de ser una muestra de valor, además de abrir la esperanza a que algunas cosas cambien -aunque esa esperanza sea pequeña-.
    No entro tampoco en si Atocha es un sitio más o menos apropiado para estudiar composición. En mi caso, no lo hice porque en su día consideré que no me ofrecía una formación de calidad. Por lo que tengo oído, las cosas siguen más o menos igual. Ojalá algún día cambien.

    • No se podía decir mejor

    • Este fiel seguidor del blog que ahora se atreve a intervenir también me suena a campaña de difamación de un grupo que ve que con insultos no puede y vuelve a comenzar por el uso de argumentos tergiversados sin insultar.
      La clave es que no da opinión, afirma cosas que no le corresponde juzgar.
      O se cree superior a los demás o está metido en el ajo.
      🙂

      • Por alusiones:

        Mi no se podía decir mejor se refiere básicamente a 2 puntos:

        -. mi apoyo para Zulema en cuanto al linchamiento público.

        -. David, todo mi apoyo por la decisión tomada de remover el asunto.

        Es muy sencillo, si alguien considera socavados sis derechos e intereses tiene derecho a denunciarlo, e incluso a hacerlo público. En ese aspecto David tiene sus derechos. Por otra parte la campaña de insultos especialmente contra Zulema es vergonzosa, porque es evidente que se está buscando con ella una animadversión respecto de su mundo profesional, por ejemplo, al rumorear sin pruebas que es una persona maledicente respecto de sus compañeros. Es por ello que también la animo a ella a denunciar estos hechos.

        Y mira, me alegro de haber recibido una cornada del otro bando de los Hooligans. Así os retratais todavía más los que, o bien en un sentido o en otro, estais montando un ruido tremendo aquí me imagino que por intereses creados.

      • Un detalle que se me olvidó comentar y que creo que es clave en el asunto: no creo que se trate esta problemática que aquí se discute de cuestiones de opinión, sino de hechos que a quien le corresponda en cada caso debieran ser probados. El problema es que esto se ha convertido en un mentidero de celos, envidias e intereses ocultos tanto de una parte como de la otra

  204. Amigo pedrojaviercibersurferjuanchitomenina:

    Jamás he escuchado, durante los largos años que frecuenté el laboratorio de música electroacústica (o LICEO como le gusta llamarle a la titular de esa singular “cátedra”), otras obras que no fuesen las de mis compañeros, los coñazos co-compuestos por ella y su delfín (esto explicaría mucho sobre las geniales orquestaciones) y, como no, Gesang der Jünglinge (El canto de los adolescentes), una obra de Stockhaussen de 1955. No le preguntes de técnicas de síntesis, ni de espacialización o de escucha por más de dos fuentes porque ni siquiera sabe programar una mesa de mezclas digital! Sobre todo esto hay anécdotas para aburrir y sinceramente, recordarlas me da vergüenza ajena. Durante años y años lo único que aprendimos de ella, yo, mis compañeros, promociones anteriores y posteriores, fue a cargar bancos de sonidos de un Yamaha DX7 del año de la polca y grabar muestras con un dat y cargarlas en un sampler. ¿Qué se puede esperar de una persona que no tiene absolutamente ningún trato con el Centro para la Difusión de la Música Contemporánea o el LIEM que está a escasos 60 metros de la puerta de su aula? Solo hay que escuchar lo que cuenta de Adolfo Núñez o Consuelo Díez para entenderlo. Solo hay que oír lo que dice en sus “clases” sobre López López, Verdú, Sotelo, Alicia Díaz, etc para comprender que ella misma se siente profundamente mediocre.
    Comprendo que determinada persona, con personalidad múltiple en este foro, melena al viento y, según en qué ocasiones, alma de portero de discoteca, le defienda a muerte porque le debe todo cuanto es. Desde el trabajo de archivador al de profesor en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid pasando por concursos, estrenos y demás trabajillos.
    Siento vergüenza de la situación en la que han sumergido una institución de casi 200 años de vida como el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid personas mediocres de tamaña bajeza artística, humana y ética.

    • Yo sólo he escrito dos mensajes en todo el blog. Los dos eran cortos y destinados a David. Si me incluyes en la cabecera de tu mensaje, que no habla de David, solo hay una explicación: eres David. ¿Le ves otra lógica?
      Madura, que en clase no hay quién te aguante.

    • La creación artística intimamente unida a saber programar. Esto me mola. Yo si sé programar una una mesa de mezclas digital!. A lo mejor soy Wagner redivivo!

      A este paso el mejor músico es el que sepa programar los politonos de mi móvil.

      Como no seas más profesional en tus criticas con alguno de tus otros nicknames, se te va la campaña de difamación por el retrete.
      🙂

  205. Como el mismo reconoce -Junio 8, 2009 a 10:02 pm- , Cibersurfer se dedicó a enviar un montón de comentarios apuntando en cada uno de ellos el supuesto “alter ego” de David. Todos esos “alter ego” los envió juntos en el comentario que publicamos en el blog con la siguiente fecha y hora: Junio 5, 2009 a 11:13 pm

  206. Creo que los casos en que se indicaba el “alter ego” eran muy esclarecedores. Además de señalar en que mensaje con dicho nickname se ponia en evidencia la relación, incluian algunas explicaciones. El hecho de que se pusiese un resumen/conclusión en un último mensaje no es motivo para borrar todo el analisis (que entre otras cosas lleva su tiempo). Es quitar los argumentos, el resumen sin argumentos que da como algo caprichoso que es más facil poner en duda.
    Creo que no es justificación el mensaje que 12 notas escribe y que efectivamente hay censura muy sesgada (todos sabemos que no se puede ejercer censura completa sin perder muchisimos lectores).
    Esta es mi opinión, por supuesto, yo estoy mucho más abierto que otros de este blog a considerar que no ha de ser la única ni imperar
    🙂

  207. Siguiendo un comentario anterior.
    En los buscadores como yahoo, solo se presenta una subselección de los links disponibles.
    La cantidad de links se comenta a la derecha sobre el primer link. Los valores correctos de las busquedas sobre nombres que aparecen en el blog son:
    “David Santacecilia” 151 links
    “Zulema de la Cruz” 14.500 links
    “Anselmo de la Campa” 586 links
    “Miguel del Barco” 9.200 links (claro, que hubo un misionero jesuita con el mismo nombre)
    “Carlos Perón Cano” 415 links
    “Antón García Abril” 136.000 links
    “Manuel Martínez Burgos” 251 links
    “Antonia Moya” 2.330 links (no se si os referís a la baila’ora)
    “Jose Luis Estelles” 11.800 links
    “Daniel del Pino” 19.800 links
    “Teresa Catalán” 2.190 links
    “Almudena Cano” 6.070 links
    “Elisa Roche” 26.400 links
    “Alicia Díaz de la Fuente” 662 links
    “Amalia Casas” 632 links
    “Michel Dufour” 37.600 links (aquí se mezcla mucho con el “Michel Dufour” fabricante de yates)
    “Cheng-I Chen Liu” 423 links
    “Juan Llinares” 765 links
    “Manuel Guillén” 66.200 links
    “Francisco García Nieto” 227 links
    Por supuesto no es un método perfecto (si alguno de vosotros se llama José Pérez que no se haga ilusiones), pero entre personas del mismo mundillo, a veces arroja cierta luz.
    🙂

    • En efecto, arroja mucha luz.

      Por cierto, entre los 60 mil y pico links de Manuel Guillén no sé si te referías al caricaturista amenazado de muerte, al violinista sarasatófilo, o al fabricante y mayorista de embutidos y fiambres….
      ¿Cual de ellos es el que pulula por atocha?

      Esto de entrecomillar los nombres en el buscador lo habrás aprendido con Juan Medina, ¿no? Según tengo entendido, es un contenido básico del programa de la asignatura Informática Musical.

      En cuanto a Zulema, me sorprende gratamente que teniendo los ordenadores que tiene en su querido LICEO, de cuando internet no estaba en pañales si no que era un ente nasciturus (de principios de los 80) tenga, sin embargo, tanta cosa colgada en internet.
      ¿Será por las horas diarias que se pasa mandando mails a programadores y festivales?
      ¿Será por las horas que invierte escribiendo en el blog?
      ¿Será por haber aprendido composición electroacústica “a través de un ordenador”?
      No hay nada más que ver los videos colgados en youtube sobre Zulema….antológicos!

  208. En el día de hoy, 10 de Junio, fue convocada una Reunión del Departamento de Composición del RCSMM. La profesora interina Zulema de la Cruz ha acudido al mismo. Por lo tanto ya no está de baja.
    En dicha reunión nos ha conminado a que su “asunto” quede en secreto de sumario. Pretendía que no se reflejase en acta. Primera carcajada del día. ¿Pero quién coños se ha creído esta señora que es?. A continuación, y en un número interesante de veces, ha hecho referencia a “las medidas pertinentes” que va a tomar. ¿Medidas contra quien? ¿A quien pretende arredrar?¿Pero por qué no denuncia ya?. Esta señora sólo prentende soliviantar y crear discordia. Sus intervenciones han generado verguenza ajena.
    Y luego las continuas referencias a las manifestaciones públicas contra ella. De nuevo las referidas “medidas pertinentes”. Deduzco que se referirán al presente foro.

    Escribo todo esto por una razón. No se puede meter a todo el cuerpo de profesores en el mismo saco. Aquí hay de todo. Verdad. Pero no todo el mundo actúa de la misma manera. Hay profesores compromentidos con la enseñanza y con sus alumnos. Y por culpa de esta señora y su “mala praxis” se está criminalizando a la profesión.

    • Hay una reunión de un Departemanto de un Conservatorio, y al día siguiente alguien publica en un blog como este los comenarios de dicha reunión. En periodismo al clasificar tu fuente hay dos opciones:
      – El informador es una persona que no ha estado en la reunión e intenta difamar
      – El informador pertenece a la reunión pero actua de forma poco profesional al revelar el contenido, lo que implica que tiene intereses relevantes en el tema.
      La mala praxis es en parte de quien lo escribe, pero en mayor parte del peridosta que no modera o comenta la información. Yo lo hago por vergüenza ajena, ya que “12 notas” no lo hace.
      Cristina Mateo.

      • Otra a la que la escuece que la información salga a la luz. Has de saber que en las reuniones de departamento hay representantes de alumnos, y que de dichas reuniones se escriben actas. O sea, que todo se sabe tarde o temprano.
        Que Ravendoff tiene intereses relevantes en el tema, ha quedado claro en su escrito. No aguanta a nuestra diva particular Estrellita de la Cruz, y no desea que se meta a todos los profesores en el mismo saco comparándolos con ella.
        Querida Cristina Mateo, si es tu verdadero nombre: ¿Quieres ser periodista? Pues si muestras vergüenza ajena por alguien que revela información PÚBLICA y por alguien que no coarta su libertad de expresarla(periodista que no modera o comenta..), vas bien, pero que muy bien encaminada… ¿lo otro que querías ser cual era?.
        Y respecto al querido Jesús, ups, digo Javier. Yo deseo que Zulema se vaya porque ha demostrado que no tiene categoría ni compromiso como profesora de electroacústica ni como docente. ¿Tú a quien criticas? ¿A alguien por desempeñar su trabajo y probablemete recordarte tus miserias como músico y/o persona? Eso se llama bajarte de la nube. A algunos le viene muy bien, porque los devuelve a la realidad y les hace trabajar más duro. Sí, hablo de trabajo y realidad.En cambio, a otros, acostrumbados a sobresalientes ganados a base de cerita en la espalda y de no criticar o denunciar lo que ven, esos suspensos o aprobados ganados con mucho trabajo, les fastidia el expediente y, lo que es peor, el ego.
        ¿Te hubicas?

      • A sufridor se le ve la patita. Su pregunta: ¿Tu a quién criticas? demuestra su forma de ver la vida.
        Difamar no es el unico camíno hermano…
        Unete a cualquier secta y supera tus complejos.
        🙂

      • Simplemente por alusiones:

        Yo no estoy defendiendo ni atacando las praxis profesionales de cada quien, eso lo tendrá que dirimir la autoridad pertinente al respecto, lo único que hago es denunciar el empleo de esta plataforma como vía de acoso y derribo de diversas personas. Que se esté más o menos de acuerdo con su profesionalidad no creo que tenga que implicar el emplear alusiones despectivas o una rumorología difamatoria. Si tú a eso lo llamas tirar balones fuera, tú mismito. De todas maneras no te puedo considerar valedor de ninguna autoridad moral al respecto, dado que has atacado en ocasiones mis opiniones con ofensas en vez de con argumentos

    • Pues a mi esto me suena a rabieta de Dña Teresa Catalán, después de verse con sólo 2.190 links en el mensaje anterior de Cibersurfer.

      • Claramente, el mensaje anterior es una opinión particular que no se basa en ninguna prueba. Mis disculpas si no he acertado.

    • Una pregunta acerca de las carcajadas: ¿quién se reía más, el catedrático que ubica a Lachenmann en Finlandia, el que no conoce L’enfant et les sortileges o la que organiza paellas en cámaras anecoicas?…

      Un poquito de seriedad, por favor

      • El que seguro que no se reía nada es el amigo Juanchi Menina, el que definía magnitud como un término para “medir magnitudes” y tantas otras… y por supuesto, la Diva del DAT. La penita de todo esto, es que haya desinformados e indocumentados que ante todo un claustro o departamento partíendose el eje ante las sandeces de una patética acorralada, de una deshubicada antipedagoga, de un fósil electroacústico, todavía la defiendan. Todos los demás están equivocados. Estrellita Delacroix tiene la razón. Cátedra ipsofacto para ella, y a la calle todos los demás.

        Y la seriedad es lo que tú no manifiestas. Una profesora incumple la ley, está denunciada por ello. Un director incumple la ley. Está denunciado por ello. Y tú balones fuera. Lee un poco y dí algo coherente, para variar.

        Mira que me gustaría preguntar a Estrellita de donde es Lachenmann.. porque como suena a loncha, lo mismo le mete en Italia. Si la cara de Balada ya lo decía todo….

  209. Amigo cibersurfer:

    Matizo ligeramente tu relación de links. Creo que faltan algunos datos de importancia capital:

    – “Juan Medina Lloro” : 7 en yahoo, 5 en google, uno de ellos de un tal “Don Juan Medina Lloró. Maestro. Director y Compositor de Música. Creador de la única opera con influencias mineras, “Aurora”. Dudo que sea “nuestro” Juan, pero si ahora hace óperas…

    – “Susana Cermeño” 234 links

    – “Anselmo de la Campa” 604 links a día de hoy. Le estamos haciendo famoso gracias a este foro.

    Por cierto, ya que sacaste el tema:

    – “Antón García Abril” 136.000 links
    – “Francisco Guerrero Marín” 593 links

    Dices que esto arroja cierta luz. Yo no la veo. ¿Serías tan amable de mostrármela?

    • Muy sencillo:
      Hay que considerar si alguien en su labor profesional usa el segundo apellido o no.
      P.e.
      “David Santacecilia Oller” 7 links

      También si alguién como Francisco Guerrero Marín, ha muerto en 1997 (hace 12 años)
      Cuando Internet estaba en pañales.

      Todo tiene explicación si se hace con coherencia.

      El interés es obvio: incluso tu te has puesto a comprobar tus autores favoritos.
      🙂

      Por otro lado, creo que es mucho suponer que este blog haga famoso a nadie.
      Las variaciones de un 5% en un buscador no significan nada, se fundamentan en bases de datos variables.
      🙂

  210. Estoy completamente de acuerdo con Ravendoff. Mi más sincero respeto profesional por muchos de los profesores del Departamento de Composición del RCSMM. Entre ellos Luis Ángel de Benito, Manuel Martínez Burgos, Teresa Catalán, Alfonso Romero, Manuel Seco de Arpe, Eduardo Armenteros, Emilio Molina, Antonio Palmer, Javier García Rodríguez, Alvaro Guijarro y muy especialmente a Daniel Vega, Angel Huidobro, Alicia Díaz y
    Enrique Igoa.
    Nótese que también nombro a Manuel Martínez Burgos cuya valía profesional en lo pedagógico, a mi juicio, está más que probada.
    También diré, por si no está informado el “Estudiante de música y de periodismo”, que la representación del alumnado en las reuniones de Departamento (el cuál, por cierto, no es un órgano de gobierno del Centro) tiene un fin eminentemente informativo. Trasladar lo que en esas reuniones se dice al resto de la comunidad docente y no docente es función de los representantes legalmente elegidos por votación y de las actas que han de ser públicas.

    • Las actas de muchas reuniones son públicas. Pero hay mucha diferencia entre “informar” y “cotillear”. Va a ser una pena si solo alguien que estudie periodismo es capaz de ver la diferencia. Espero que lo de “Victimas de la ESO” no incluya que se haya perdido la capacidad de discernir si existe una mínima decencia en el comportamiento profesional de cada uno.
      A ver si esto en vez de un foro de difamación orquestado va a ser solo un foro de porteras de la España profunda (1960 o así)
      🙂

  211. Bueeeenoooo mis amigossss, una vez más estoy aquín.

    Insisto, soy un jodido interino que está sustituyendo una baja, con lo cual no puedo ver los mensajes sino el finde.

    Insisto: Juan Menina, plis, no seas plúmbeo. Yo te entiendo que tengas que hacer la pelota al personal, pues yo soy como tú: un jodido interino y no veas si jode, currar, currar, no sacar alumnos de ninguna clase y el próximo ver-ano, deposiciones, firmar (como Frau Ster, donna Stella, craks, que sois unos craks, tronks…) pirarse y santas pascuas.

    Hoy he visto a Donna Stella, los hermanos Martínez (por cierto, cual de vosotros es el mayor, jejeje, el del Queso Insípido?) y que feito estás Manolín y tu Vicentín, que pintan canas, men, que pintan canas… aaaaaa y ELLA. ELLA caminaba con su manto blanco, dejando congelado todo lo que a su alrededor acontecía. Dicen que estaba echando dos solicitudes… agggggg. Esto pasó hoy viernes 12 entre las 12:00 y las 14:00… grrrrr frío, frío Frau Stern, horripila… la bruja malandrina… urggggg… aggggg…. que mal huele el cuajo… jejejejeje

    Pero “sho” pregunto?

    IIII Ignacio Insípido Incompetente Incapaz, ¿sigues siendo director?

    Zulema ¿tás en el paro? Mira, Frau Stern: yo te sugiero que te dediques a dar el timo de la estampita (sas quintas paralelas…) y a los cubiletes en la plaza del Sofidú. Por cierto, tu íntima amiga Consuelo Díez, tu íntimo Jorge Fdz. Werra te envían unos recuernos, que ni pintaos y dicen que no mandarán la bofia a levantarte el chiringuito.

    Aaaa, Miss Star, Frau Stern, Donna Stella… que final más malo.

    Lamentable. Algunas de tus frases: “Quiero decir que esta dirección lo está haciendo mubien” “Sánchez Verdú no sabe náaa” “Un tal Moya que no tiene ni idea de náaa”… hay que ser prudente, preciosa.

    Por cierto: no te preocupes, que te llegará para la jubilación.

    Finalmente: cibersurfer menina, eres un plasta, shaval.

    Sobre la suplantación de indentidades: moya, no quería decir mola.

    Yo soy Miguel del Varco (uyyy nooo, del Warko, uyyyy. Vale es igual. Me habéis descubiero. Soy un jodido interino, compartirmos deagracias, Zetita mía).

    Besos, Hermanos Martínez, Hernández y Fernández, Insipidín Primero… ¿y la inspección?

    Siempre vuestro, Espía Ciego, Sordo y Mudo.

    • Tenue rey, sesgo alfil, encarnizada
      Reina, torre directa y peón ladino
      Sobre lo negro y blanco del camino
      Buscan y libran su batalla armada.

      No saben que la mano señalada
      Del jugador gobierna su destino,
      No saben que un rigor adamantino
      Sujeta su albedrío y su jornada.

      También el jugador es prisionero
      (La sentencia es de Omar) de otro tablero
      De negras noches y de blancos días.

      Dios mueve al jugador y éste, la pieza.
      ¿Qué dios detrás de Dios la trama empieza
      De polvo y tiempo y sueño y agonía?

      Borges

      En mi primera intervención ya comenté que me esperaba la aparición de nuevos nobres en este foro, por un poco casual panegírico de Dª Teresa Catalán. Ahora aparecen otros que me empiezan a encajar más en el puzzle, aunque sinceramente, el del marido de la directora de esta publicación me ha sorprendido bastante, no me encaja…

  212. Me olvidadaba.
    ¿sabéis cuantas entradas en la web tiene Chicholina?
    Vaya estupidez hacer “caususbelis” de esta chorrada.
    El olvidadizo de antes. Bss.

  213. Cibersurfer, querido amigo:

    Todos estamos expectantes ante el morbo que provoca toda esta situación, verdad?
    Estamos ante una votación de un Reality.
    Hay varias nominaciones: propongo que se vote por quién sale expulsado de la Academia, zanjemos el asunto de una vez.
    Es eso lo que queremos, no es así?
    🙂

    Ahora, serías tan amable de aclararnos con qué luz exactamente nos puede iluminar Google en todo este asunto?

    Querido, creo que olvidas que no todos los músicos aspiran a ser ídolos de masas ni famosillos por internet.
    Escapa de mi entendimiento qué gran mérito tiene eso, cuando muchos de la lista doblan en edad a otros, y además en muchos casos son críticas negativas. Si pretendes hacer estudios exhaustivos deberías hacer porcentajes de lo que habla cada página, y entonces sí nos arrojarías luz sobre el debate.
    Puedes probar a incluir en la lista a Paris Hilton o Bélén Esteban.
    Aunque espero que el tiempo que parece que te sobra no llegue a tales extremos. Como amiga, te daría un consejo: inviértelo en algo más útil, de verdad.

    Pretendes meter ruido al asunto, y sí, es muy molesto.
    Estoy harta de jugar a las adivinanzas, tú mismo estás aprovechándote del anonimato que te brinda la Red, así que, tsch.
    Dejemos de intentar “desenmascarar”, no tiene ningún sentido. Es ridículo.

    Personalmente, no señalaré con el dedo a nadie, pero lo cierto es que la situación ha venido apestando desde hace años, y que sirva de ocasión para cambiar y para limpiar los malos humos .
    Es bastante triste que absolutamente todos los alumnos de Atocha NO recomienden su centro.

  214. Objetivamente se puede apreciar que el texto que da pie a este hilo esta absurdamente redactado.
    El resto del hilo atenta contra la imagen de profesionales de la música y de la docencia con descalificaciones e insultos impropios de cualquier foro con un mínimo de cultura.
    Ante esta situación, “Docenotas” no sólo no ha moderado sino que nisiquiera a emitido ninguna nota en el blog que se desagravie a los insultados.
    Queda bastante claro que este hilo desacredita a “Docenotas” como vehículo de cultura.

    • Estimado Carlos:

      Te agradecería ampliaras el conseto de cultura, pues no se ha que te refieres cuando dices vehículo, desacreditar, cultura, cromatismos y otras hierbas.

      Simplemente a los hechos:

      a.- Stern es una desgracia para la música y el RCSMM. Fuera, yaaaaaa.

      b.- Peor el remedio que la enfermedad. Peor que Donna Stella es su “amigo” circunstacial, Ignacio, El Insípido. ¿ya loansesao?

      letra: Selmodimisión,selmodimisión,selmodimisión…
      (ritmo: compás 4/4. 4 corcheas y una negra o en su defecto, corchea más silencio de corchea. Ultima parte del compás: negra en silencio para tomar aire. Ostinato popular madrileño, S.XXI. Repetir insistetemente hasta conseguir que se vaya el interfecto)

      Por lo demás, moya moyoyón el juego de los espías y de los nicks. Yo ya he perdido el número de nicks, motes, coñas que he puesto. Y los que quedan, brother, los que quedan.

      Siempre vuestro, Biola Ostentoreo

      • Un gracioso sin gracia.

      • Personaje de los 100 nicknames. No te das cuenta que con tu forma de falsear la realidad estás dejando en evidencia a todo el mundillo de la musica.
        Por favor, quién lea este foro y no conozca a los que escriben, que sepa que no todos son como el obsesivo difamante!.
        J.

      • lógico, mis chistes son tan bueos como las obras de Estrellita.

        Lo malo es que el chiste más gordo y que es una pesadilla lo lleva contando Ignacio Incompetente.

        Lo siento, ni yo soy chistoso, ni Stern compositora, ni Ignacio director.

        ¿véis como jode el tema, ainnnn?

      • Ni un argumento, todo son afirmaciones gratuitas.
        Pero que pesao es este hombre!
        Le aguantarán en casa?
        Quizá por eso esta tan resentido contra el mundo.

  215. Estimado Carlos:
    insultos, descalificaciones y difamaciones las que profiere (con suerte “profería”) esa señora en su aula contra gran parte del mundo musical cercano a ella y otros que están a años luz de su “arte”.
    Doce Notas ha defendido desde sus comienzos la calidad en la educación y esto es una agresión contra la misma. Esta señora insulta con su actitud a sus alumnos y a cualquier profesional de la enseñanza musical.

    Estimado Cibersurfer:
    expresiones como “mínima decencia” te son tan característicos que me parece ahora mismo que te estoy oyendo. En lugar de preocuparte tanto por una “difamación orquestada”, interésate más de la segunda parte y aprende a orquestar. Más aún, aprende a instrumentar. Te lo digo porque es un cachondeo cuando los músicos sacan tus papeles en un ensayo. Desde luego a unos les cundió más que a otros las clases del Maestro…

  216. Parece que el tema de los links en Internet hace mucha pupa. Es lógico:
    – No se puede cambiar con SMSs
    РEs p̼blico y cualquiera puede comprobarlo
    – Entre dos personas del mismo ámbito y con poca posibilidad de confusión de su nombre prefesional, indica el impacto social actual.

    Que malo es que la realidad objetiva no apoye una campaña de difamacion!
    Pero, nada, como en música no se estudia estadística, podeis intentar convencer a todos de que no tiene importancia.
    🙂

  217. Querido “Sufridor de Z. P.”, si me identificas sólo puedes ser el compañero engreido que se dedica a difamar a buenos profesores sin aportar ningun dato fiable. Por lo menos yo no uso un par de docenas de nicknames distintos.
    Nadie me ha bajado de ninguna nube. Creo que el único que esta en una nube, y no baja, eres tú. Lamento que personas personas con intereses políticos aprovechen tu pataleta para unirse a la rueda de difamación.
    J.

    • Amigo Jesús, ups, digo Javier:

      Efectivamente, te identifico. Y no sólo yo. Has quedado retratado por todos tus compañeros. De nuevo te indico que con unos cuantos que escribimos aquí, es motivo de descojone comentar vuestras jugadas y sus posibles orígines. En tu caso lleva tiempo estando claro. Te animo a que no firmes como J. Pon las demás letras, incluido el apellido, A.
      En esas reuniones de alumnos que mantuvimos, se criticó con todo tipo de argumentos a tu divina y adorada Estrellita de la Cruz. De eso quedan actas. Y eso era demasié para tu body. A pesar de tus responsabilidades…
      Deseo que te enteres que ante nosotros, la gran mayoría de tus compañeros , no eres más que el mamporrero de la divina Z., el correveidile de su Divinidad, Menina incluido, y un trepa, musical y político (de tal palo…), que pega un tufo a cuajo y servilismo difícil de aguntar sin avergonzarse.
      Y por cierto, soy sufridor de Zulema de la Cruz, Z. de la C. . Si lo confundes con Z.P., uff, mal asunto. Si las letras tampoco va a ser lo tuyo…
      Tú nada, a soplar…
      Para terminar contigo, por el momento, un comentario: ¿De verdad te crees eso de “.. difamar sin aportar ningún dato fiable..? No te valen los testimonios de alumos y ex alumnos de Electroacústica que afirman que Estrellita de la Cruz faltaba de manera escandalosa a sus clases, y que cuando iba se ponía a hacer cualquier cosa menos dar clase? ¿Mienten todos? Porque hay unos cuantos… muchos, muchos, amigo Jesús, ups, Javier. ¿Todos nos hemos puesto de acuerdo ahora para difamar a la diva? ¿Sus increíbles y fabulosas clases se han convertido de pronto en penosas por unos oscuros intereses políticos (según afirmas …) y nos han lavado el cerebro a todos los alumnos para difamar a su divinidad de la cruz?
      Querido J. Estoy de acuerdo con que nadie te ha bajado de ninguna nube. No hace falta que lo afirmes… Y tu argumento de que el que no baja de la nube soy yo, suena a “Y tú más..”.. no esperaba menos de tí… De hecho yo bajé bien pronto… me bajaron de un hostión in the middle of the face… Yo pensaba que entraba en lugar fabuloso para el estudio, con los mejores profesores y medios… y de pronto, te enchufan al glorioso Juanchi Menina de profesor de Composición e Instrumentación, alguien que pertenece al departamento de Musicología y que por obra y gracia de su Grandiosidad Estrellita Delacroix y su ratio personalizada, se convierte en profesor de Compo. Resultado: curso perdido, eso sí, con sobresaliente de nota… (sí, esos que a tí te gustan).
      A estos personajes (de Z. ya has tenido múltiples ejemplos) son a los que tú defiendes. Como te dije anteriormente, para tí enteritos. Ellos y todos sus parecidos. Que verás lo buen músico que terminas…
      Como reflexión final: piensa que por muchos sobresalientes que atesores, por mucha cerita que des y espaldas que sobes, tarde o temprano tendrás que demostrar lo que sabes y vales. Y si lo único que tienes que ofrecer es lo que la Reinona de Cables te enseña, uff… aunque siempre te quedará la posibilidad de entrar como interino mamporrero… ¿Eso te pone? .. Creo que sí… mmm

      • Como me mola lo de Strellita Delacroix.

        Claro es lógico. En el fabuloso cuadro de su egregio antepasado Eugene, pintado en 1830 hay una epifanía pictórica, pues se ve a la “Libertad Guiando al Pueblo”.

        Ese cuadro me remite al argumento que ha dado nuestra graZioZa Stern de lo que le pasó en el RCSMM el día de marras.

        Podéis ver el cuadro y entenderéis que quiero decir. Quien lo diría tantas coincidencias.

      • “Sufridor de Z. P.” me dices que quieres que firme J. A., que cómico eres!
        Me voy a divertir cada vez que me veas y no tengas narices de afirmar que soy quién soy.
        Algo parecido a lo del grupito de amigos que no sabes si son 2 o sin son 3 y tampoco si son reales o sólo estan en tu cabeza despues de la ensalada de nicknames que has montado para intentar difamar a quién no llegas no a la suela.
        Ten cuidado, que por ahí se empieza (bueno, tu ya hace tiempo que empezaste la cuesta abajo).
        En el Conservatorio, sabes que es al revés que en tu cabeza, de las payasadas de las que se rie la gente es de las tuyas.
        Ánimo filósofo (vales más como difamador que como músico), sigue en tu línea de escritos infumables, plagados de falsedades y lugares comunes, que escribes con intento de difamar a todo bicho viviente.
        Un día de estos consigues un viaje de ida al psiquiatrico.
        J.

      • Y ahora ración de peleas entre dos colegiales en el recreo… simplemente patético. ¿Quién era el lumbreras qe hablaba de equiparación entre los Conservatorios y las Universidades? Quizás una guardería sería más apropiada…

    • “intereses políticos”… porfa, desarrolla esta teoría que tiene buena pinta…

  218. La realidad, real, de la educacion musical, sobre todo en cuerdas, en españa, es patetica, lamentable, y surrealista.Ver el conservatorio profesional de lugo, profesores que no tienen titulo, ni saben afinar el instrumento, ni han tocado jamas en una orquesta, y lo mismo de valencia, patetico y tristisimo, debiera haber una revolucion de los jovenes y estudiantes, rebelarse ante tamaño desproposito.

    • Eso eso,
      A las barricadas!. Lugo y Valencia serán los primeros objetivos.
      Aquí parece que al personal le sobra algo de tiempo!
      A mi me habían dicho que los músicos tenían poco tiempo libre y estais más en internet que los informáticos.
      A ver si al final vais a ser niños de papa, de los que se creen en posesión de la verdad y protestan por todo.
      Desde luego este hilo de incongruente e inmaduro lo tiene todo.
      Como ya comente, me suena a las diatribas rojeras del grupito politizado de mi universidad.
      Por cierto, grupito de niños de papa.
      🙂

      • Querido cibersurfer:
        De nuevo, breve y que hasta tú lo entiendas..

        Vivo en un piso compartido, el cual pago con el sueldo que me pagan por currar en una academia. Dicho sueldo es pequeño, bien porque mi jefe quiere hacerse millonario con el tema, bien porque trabajo no muchas horas.
        Me he trasladado a Madrid únicamente a estudiar composición, y lo de trabajar es para pagarme esos vicios malos de comer todos los días y dormir bajo techo.
        Ahora te pregunto: ¿Me consideras un niño de papa?, porque llevo emancipado desde … en fín, no te cuento mi vida.
        Vuelves a los argumentos zafios, facilones y poco inteligentes. A los que hemos criticado nos has llamado de todo, lo último nazis y niños de papá. Eso te retrata.
        Y ahora una pequeña historia: una tarde de principios de curso, Estrellita de la Cruz y J. Menina hacen los repartos de grupos (sí, su fabulosa ratio personalizada). Nos ubican en tres grupos, estando uno de ellos con ciertos alumnos ya elegidos. Según ellos, cosas internas del profesorado de la asignatura….. otro día te lo cuento. Y como a mí, por mi trabajo, me pillaba mal uno de esos grupos, protesto. Y el señor Menina me dice que me plantee mis preferencias: estudiar o trabajar, que no iban a cambiar a alguien SÓLO PORQUE TRABAJA. En fín, cuentos de niño de papá según tú.

        Y para terminar. Tus comentarios cada vez están más vacíos. Buscas resquicios para insultar a los que criticamos y denunciamos las irregularidades de Atocha, y no te das cuenta de que eres sólo ruido molesto en este foro.

  219. Quiero aclarar que el Conservatorio no es lo que se pretende reflejar aquí.
    Los alumnos no piensan que sean ellos los que han de juzgar si una ausencia es justificada o nó, ni que se les presenten a ellos los curriculums de los profesores para decidir si hay que contratarlos o no.
    Algunos alumnos dejan el Conservatorio sin ser unos traumatizados de la vida. No por entrar significa que el Conservatorio ha de enviar a matones a casa si decides que otras cosas pueden funcionarte mejor que la música.
    Solo hay una pequeña proporción que, como el que firma con tantos seudonimos en este blog, piensan que son diamantes incomprendidos y es el mundo el que no los aprecia (luego hablan despectivamente de Tamara cuando son almas gemelas!)
    Ànimo y paciencia a tantos profesionales que tienen que aguantar que sobrebios como este se crean con capacidad de juzgarlos.
    Respecto a Docenotas, creo que despues de esta me borro como lectora.

    • Bueno, bueno.. otra mesías del alumnado. Amiga Laura (¿Z. transfigurada?..ufff….): no generalices y no te autodenomines voz del alumnado: “los alumnos no piensan que sean ellos… “. Eso lo pensarán Javier-Jesús y poco más. Es lo que tiene la política, idea única y general. Tú, aprieta el botón azul.
      A mí, como alumno, y a mis compañeros, nos fastidia y mucho que nadie controle a los profesores y sus asistencias. Ver a Zulema (y a otros, la verdad sea dicha) faltar un día sí y otro también, 6 gripes, 5 atascos y tres estrenos, más hoy llego tarde chicos, os pongo “El canto de los adolescentes”…) te machaca como alumno. Esa labor de control debería hacerla el Jefe de Estudios, actuando de oficio, y mediante los PARTES DE ASISTENCIA. Ahora bien, dichos partes NO EXISTEN. El señor Bonifacio Alcañíz imagino que lo sabrá (Boni, ¿actúas ya, o seguimos con el Insulso otro año más?.. es lo que tiene que NADIE quiera ser dire de este lumpanar). ¿Tanto le cuesta aplicar la ley y mandar al limbo a Anselmín y a Estrellita Delacroix, uno por dejación de funciones y otra por reiteradas e injustificadas faltas de asistencia?. Esos son datos objetivos. Lo que tu cuentas (y el 12-34 ahora cibersurfer mañana MeninaX3) es sólo ruido.
      “Los alumnos no piensan que sean ellos los que han de juzgar si una ausencia es justificada o nó, ni que se les presenten a ellos los curriculums de los profesores para decidir si hay que contratarlos o no” … No generalices de nuevo. Te ha traicionado el subconsciente. Eso es lo que tú desearías que pasase. Quizás así podrías seguir viviendo como hasta ahora. Sin dar palo al agua y alegando gripes para no ir a dar clase.

      “Ànimo y paciencia a tantos profesionales que tienen que aguantar que sobrebios como este se crean con capacidad de juzgarlos.”
      Uff.. te ha faltado poner: “Que son unos santos, que aguantan carros y carretas y que se ganan el cielo cada día que dan clase, sobre todo alguna profesora de Electroacústica”

      Te guste o no, te venga mal o no, los alumnos ejercemos nuestro derecho a la pataleta, y lo hacemos con denuncias, con escritos de apoyo, o en este foro. Y me costa que a su Divinidad le fastidia.. le jode sobremanera lo que aquí se cuenta. Pues nada, ajo y agua, querida Estrellita.

      Y ahora replicar con que si soy David, que si tengo 30 nicks diferentes, que si he escrito mal agua, que si psiquiatra… lo que querais. Pero lo de Estrellita ahí está, lo de Anselmito ahí está, lo de Juanchi ahí está, y de otros muchos profes, ahí está. Y vuestro humo y balones fuera no son más que motivo de chanza…

      • Lo que dije en uno de mis primeros correos
        Estos supuestos alumnos, que poco hablan de música, todo son traumas.
        Hay que ver como sufren los artistas!
        Comenté que han salido un poco blanditos, pero parece que también han salido un poco autoritarios. Que poco les gusta que les lleve la contraria cualquier persona algo más moderada y equilibrada!.
        🙂

    • Laura, por favor. Creo que estás un poco mal de la perola.

      Vamos a ver: “Quiero aclarar que el Conservatorio no es lo que se pretende reflejar aquí”. Incorrecto. Yo soy alumno de Atocha y por lo menos me darás el margen de disentir de ti. Por cierto: estoy deseando conocer ese montón de peña que les parece cojonudo. Quiero verlo.

      “Los alumnos no piensan que sean ellos los que han de juzgar si una ausencia es justificada o nó” Bueno. Tienes parte de razón. Eso corresponde a la inspección. Por cierto, es el único lugar de trabajo de todo el universo con 300 empleados y que no han faltado nunca nadie. Los profes de atocha ni se resfrían ni faltan ni náa. Son superhombres. Qué raro, paín eeee? La Inspección —que brilla por su ausencia— es la que tiene que determinar si las faltas son justificadas o no. Pero al menos tiene que haber parte de faltas y en Atocha gracias al Insípido NO HAY PARTE DE FALTAS. Eso se llama encubrimiento y falsedad en documento público, puesto que el parte debe enviarse todos los meses a inspección. Y el Insípido no le ha caido nada. Vamos, apartadle. Los usuarios, en este caso los alumnos, tienen que confirmar o desmentir estos hechos.

      Por cierto: en los pdfs que circulan por aín, Frau Stern Delacroix dice que su asignatura tiene “horario flexible” o variable. Jajajaja, cojonudo: me gustaría a mi y a todos los currelas del país tener horario variable. Una nueva fórmula jurídica de relación laboral. Aviso para Caldera y ZP: a partir de ahora, contratación variable y fuera crisis. ¿Y si la Orquesta Nacional y RTVE hicieran ensayos variables? Sería cojonudo: por la mañana vienen los violines primeros y las castañuelas, por la noche, los oboes, el director de madrugá… sería muy contemporáneo… como la obrita de Zetita.

      “ni que se les presenten a ellos los curriculums de los profesores para decidir si hay que contratarlos o no”. Es lógico: eso se decide en una deposición. Creo que Étoile Delacroix la ha sacado hace como unos 20 años. El boli más rápido del oeste, para firmar y pirarse. Vergüenza debería tener.

      ¿sabéis que Menina no aprobó la prueba para ser interino en el departamento de armonía y composición? ¿sabéis que el de los cables pertenece al departamento de musicología y que Jacinto Torres “El Educado” está que trina?

      Visitad la web de atocha. Acojonante.

      Sólo una pregunta: tanta educación en tus palabras, son sospechosas. Ummm, huele mal… huele a el color del cuarzo (por cierto un cachondo le llama color del cuajo, jejejeje). Vamos, futura parada, que se te ve el plumero.

  220. Querido Cibersurfer:
    Te invito a que abras tu tercer ojo, el ojo crítico, y cuestiones si verdaderamente mereces el puesto que ocupas por méritos profesionales o de otro tipo. El día que eso ocurra tendrás que separar tu cara de determinadas nalgas como el papel de una magdalena.
    Por cierto, yo voy por libre y no te quepa duda de que sé mucho más que David Santacecilia de lo que sucede por allí.

    • Ya veo que si fueses profesor me ponias la nota de otro. 🙂
      ¡Que malo es creerse en posesión de la verdad dia y noche!
      Ánimo, como diría Arguiñano algún día maduraras… o no!
      🙂
      P.S. Un día intente hacer una receta de Arguiñano y no me salió. Que os parece si a el también le ponemos a caer de un burro. Seguro que la culpa era suya. Es imposible que yo me equivocase!
      Aupa los niñatos juzgadores!
      Viva el criterio vacio!

  221. Y continuamos con el serial “Anselmito y sus secuaces”.
    Capítulo de hoy: “Juanchi Menina y el apagón en las ondas”.

    Comienza el capítulo y aparecen unos alumnos de instrumento X (puede se cualquiera) en un ensayo o en un concierto en una de las aulas del centro. Y justo cuando van a dar al REC en el MiniDisc, aparece Super Menina y comunica, voz grave y potente: “Por ordeeeeeen de su majestaaaaad Anselmínnnn primeroooo de Atochaaaaa, queda prohibiiiiido grabarrrr en cualquierrr medio o soporteeee todo tipo de acontecimientosssss musicalesssss”. O apagas eso o te meto con la melena.

    Amigos intrumentistas: ahora os pilla de lleno. ¿Que no os dejan grabar nada amparados en no se que ley (el Meninas es que, menos de lo que debe, controla de todo)? ¿Que habeís tenido bronca con Anselmín por ello? Pues nada, bienvenidos al club. Los de Composición hace tiempo que bregamos con este morlaco. (¿Boni, no me lees?¿Necesitas que perpetre más cagadas este insípido ser para dimitirlo?).

    Y para terminar, el penúltimo rumor (Anselmito, hijo, y Boni, que todo se sabe…): ¿la del ratón chiquitín directora? … ¡¡¡ NO, POR FAVOR!!!. Esto suena CCCP años duros. Se va el presidente y ponen al jefe de la KGB en su lugar… toma democracia pura y dura.

    Desde Perma-Trash Atocha,
    Admirador de Dee-secada, Javier-José A., Menina Surfer, Laura Delacroix y otras finas hierbas.

    • Fe de ratas: donde dije Javier-José A. quise decir Javier-Jesús A.

  222. La verdad es que en su intento de arremeter contra cualquiera que no le dé la razón el de los 100 nicknames me relaciona con el mundo de la música.
    Chaval, vas de craneo.

    Creo que a estas alturas, para cualquier persona con sentido común, con leer el hilo queda bastante claro quien ataca obsesiva y repetitivamente y quien es atacado sin argumentos y con los mismos comentarios una y otra vez.
    Ya te vale, Joseph Goebbels.
    🙂

    • De nuevo, una gran y significativa réplica por parte de los sectarios de Estrellita. Querido-a Ciber Menina, que lo tuyo no es la música no hace falta que lo asegures…
      Respecto a lo de atacar sin argumentos, te remito a las pruebas que en este foro se han expuesto… sí, ese hilo que tú hace tiempo perdiste.
      Y de momento, me sobra tu ruido. Me encantará a partir de ahora escribirte lo mismo: “Lee las puebas” o “Aporta pruebas”. Prueba a hacer algo de eso. Lo mismo te gusta.¿O es que no te llega…?.. mmm…

  223. No conozco a David, desafortunadamente si he tenido la ocasión de comprobar los procedimientos de manipulación de plazas (en concreto de composición audiovisual e informática musical) donde se coloca a los alumnos de la casa independientemente de la calidad de los candidatos con exámenes que no tienen nada que ver con los contenidos de las asignaturas y otras artimañas.En este sentido David tiene toda la credibilidad ganada por delante y el director del centro posiblemente ha preferido proteger sus intereses (evitando conflictos con sus funcionarios) a ser justo. Que decir de la desidia de la Comunidad de Madrid y su consejería de educación. En cualquier caso parte de la culpa no deja de ser de los compañeros de David que cobardemente encubren callando estas situaciones, al final la gente va por un título y los pocos que van a por conocimientos pagan el pato.
    Por cierto a los que acusan a David de tener el garbanzo ganado, no veo en que su situación le da o le quita ninguna razón, me parece más que loable que alguien que tiene la papeleta resuelta quiera seguir formándose. OLE!

  224. Querido Pasillosurfer:

    Lamentablemente para ti, todo el mundo te tiene más que fichado.
    Como posiblemente conoces algún caso, ya nos contarás cuál es el secreto para sacar menos de un 1 en las oposiciones de 2005, entrar en el Real Conservatorio Superior de Música para dar Informática Musical con una experiencia docente nula en ese campo y terminar impartiendo Composición y cobrando trienios.
    Estas cositas también debería escribirlas Frau Stern en ese libro que dijo que le haría rica y famosa (más aún).

    Por cierto, tus comentarios políticos también te definen. Aún recuerdo algún comentario en alguna comida que hizo sonrojar a los asistentes.

    La verdad es que eres un figura.

    • Lo admito:
      – Nunca he sacado más de un 1 en oposiciones relacionadas con la música.
      – Soy el peor compositor que conozco
      РNo toco bien ni la guitarra (y mira que se empe̱aron cuando era peque̱o)
      – No tengo nada de oido
      – Mi experiencia docente en informática musical es nula.
      – Lo que imparto no se puede llamar “Composición”
      РMas de una vez he hecho sonrojar a alg̼n asistente a una comida.
      – Soy un figura.
      Que te reafirma en quien soy?
      Sigue dando palos de ciego, que quien eres tu lo sabe todo el que tiene sentido común y lee medio hilo.
      🙂

  225. Para: “Sufridor de ZP” = Genaro = Goebbels=…
    Bueno, como tu dices, me he perdido en tanto hilo.
    Es divertido que intentes desacreditarme diciendo que pertenezco al mundo de la música.
    Lo valoras poquito tu mismo. Bueno, ya sabemos que te va mas la filosofía.
    Dices que soy superman en el mundo de la música?.
    Como dice una de tus mútliples personalidades Bueeeeeno amigooooos…. Vale:
    – Me mola AC/DC
    РSe programar una mesa de mezclas digital (que seg̼n tu es ser un m̼sico de la leche).
    Com dice alguien por ahí,
    Conservatorio de música = guardería infantil?
    Parece que si tu te has escapado de alli, sí.
    Si todos son niños de papa con pataletas, probres profesores.
    🙂

  226. Sinceramente, os habeis superado a vosotros mismos: extraído de Wikipedia

    La ley de Godwin, o regla de analogías nazis de Godwin, es un enunciado relacionado con la interacción social propuesto por Mike Godwin en 1990. La ley estipula que:

    “A medida que una discusión en línea se alarga, la probabilidad de que aparezca una comparación en la que se mencione a Hitler o a los Nazis tiende a uno”

    Existe una tradición general en muchos grupos de noticias de Usenet: en cuanto se mencione una determinada comparación el hilo se cierra y quienquiera que la usara pierde la discusión. Así, la ley de Godwin proporciona un límite a los hilos en Usenet y otros grupos. De hecho, así es como muchos participantes conocen la ley.

    • Y cuando digo que os habéis superado me refiero tanto a la persona que ha hecho una comparación tan soez con Goebbles como a la falta de profesionalidad de la persona que está moderando esta discusión por permitirlo.

      • Sin extenderme demasiado:
        – De acuerdo con tu apreciación de que mencionar al ideólogo nazi ha sobrado. Por mi parte, no esperaba menos del cortito-surfer.
        – No de acuerdo contigo en cuanto a lo del moderador de este foro. Para conocer los argumentos de alguien, o la falta de los mismos, hay que dejar que se exprese, y salvo en casos por sí mismos injustificables, la libertad de opinión y expresión ha de primar.

        A mí fue el que tildó de Goebbles. Es mayor lo que me reafirma en mi opinión sobre lo que es y opina el “fichaje” que lo expresó que la “indignación” por la comparación.

      • Ya que aludes a la cultura, yo lo voy a hacer por mi parte a la sensibilidad, a ver si esta vez surte efecto. Bien debiera haber incluido igualmente en mi anterior post este otro fragmento de la Wiki para evitar una respuesta tan surrealista:

        “Muchos la extendieron para determinar que quien los mencione como táctica argumentativa fuera del contexto bélico mundial o del Holocausto pierde inmediatamente la discusión. La idea subyacente es el mal gusto de comparar trivialidades con genocidios, etc.”

    • Si dos personas con cultura empiezan a hacer analogías, y la conversación se alarga, la probabilidad de que surjan referencias a personajes de:
      – El Imperio Romano
      – Estados Unidos
      – La segunda guerra mundial
      – La Edad Media…
      Tiende a 1.
      No me seais “Torquemadas”
      J.

  227. La falta de profesionalidad de docenotas ha consistido en permitir que los usuarios de este blog se expresaran con libertad en todos los sentidos, tanto a favor como en contra de una situación, así como de las personas que protagonizaron un episodio concreto, con la intención secreta de que aquellos que sufren la situación extrayesen un provecho más general que el de la mera anécdota.
    Se han permitido comentarios incluso rozando el insulto, el listón situado allí donde el comentario no aportaba absolutamente nada a los temas de fondo y entraba en descalificaciones personales, del todo gratuitas, a aludidos y/o comentaristas.
    Cuando publicamos este tema, pensamos que podía servir (a alumnos y cualquier interesado en la educación musical) para aportar datos sobre la situación, y más allá de los altercados que impliquen a personas concretas.
    Los criterios son los criterios, y está claro que no tienen por qué ser compartidos. A pesar de todas las ganas que nos han dado, no hemos querido cerrar los comentarios para evitar que siguieran explayándose los profesionales del mamporreo, y quitar así la herramienta a los que sí lo han usado correctamente.

    Sin poner aquí nombres, estamos más que hartos de algunos de los que no abandonan el hilo sólo porque tienen que tener la última palabra. Por más que sus comentarios sean prescindibles, aquí pueden seguir entrando todos.

    • La falta de profesionalidad de docenotas radica en haber publicado un artículo donde afirma que David Santacecilia ha sido expulsado cuando ésto no ha ocurrido en ningún momento. ¿los criterios son los criterios?… ¿qué criterios tenéis para publicar una mentira?

      Además reconocéis que os falta profesionalidad al admitir todo tipo de insultos y en cambio, a pesar de las ganas que tenéis o queréis dar a entender que tenéis de quitarlos… los dejáis.

      ¿cuándo docenotas va a admitir que ha publicado una mentira en vez de seguir fomentando lo que de ella se está diciendo en este blog?

      • ¿que David Santac. no le han expulsado?

        Vamos, Juanchito Menina, no seas memo. Sólamente le aplicaron “generosamente” el reglamento.

        Está expulsado a cambio de que se disculpe ante Delacroix.

        NO se ha disculpado, que se sepa.

        Delacroix sigue siendo interina y no sabemos si ya en este momento la han apartado del Cuerpo.

        Y el Insípido Acomplejado sigue desvariando, protegido por sus fieles escuderos, Hernández y Fernández.

        Lo que hay que awantar, vamos, Menina…

        Tu, a los “enchufles” y ponte a estudiar que el próximo año te volverán a fundir.

    • Por alusiones y aún a riesgo de que se me quiera meter en el saco de “los que tienen que tener la última palabra”:

      El comentario de moderación aquí expuesto por la revista 12 notas me reafirma en mi crítica hacia la falta de profesionalidad que creo que se está demostrando aquí.

      En ningún momento he realizado una crítica a que trascendiese en un medio de carácter público un asunto como el que se ha presentado aquí. Aún así, desde la redacción de la entrada del hilo, por su corte ciertamente sensacionalista en mi opinión, se podría haber intuido que iba a generar unas dinámicas agresivas como las que aquí se están viendo. De todas maneras, no niego la evidencia de que un tema como éste iba a provocar altercados, los conflictos están presentes en el día a día de cada persona, y no por ello un tema como éste es censurable.

      Ahora bien, el apoyarse en el derecho a la información para justificar el no moderar las alusiones que han rozado el insulto – cuando lo han sobrepasado con creces – me parece una mala praxis profesional, cuando no ética. De hecho, me recuerda a las justificaciones de la prensa rosa de transgredir la intimidad de las personas en aras de un supuesto derecho de la sociedad a ser informada de no sé muy bien qué, o al famoso “ladran, luego cabalgamos” que Federico Jiménez Losantos enarbola tras cada sentencia judicial por injurias o calumnias.

      Sinceramente – y lamentándolo mucho, pues os tenía un cierto respeto – y a la luz de lo aquí visto, las justificaciones de un cierto hartazgo por parte de la publicación, a mí por lo menos, me parecen poco creíbles, y utilizando vuestro propio eufemismo, creo que “rozan” el cinismo.

    • “…con la intención secreta…”
      secreta?
      la hermana de quién?

  228. Ahora resulta que referirse a un paradigma historico de propaganda difamatoria es un motivo para rasgarse las vestiduras y apelar a la censura!
    Y además en este blog lleno de “apelaciones culturales” a tantos profesionales!
    Que poco creibles sois.
    🙂

  229. El caso Atocha no es el caso Doce Notas
    Los blogs de Internet están inventados hace ya bastante tiempo. Sus reglas de juego son tan sencillas como el popular “asa de un cubo”: se abre una ventana y cada cual escribe lo que quiere. El blog que Doce Notas ha dedicado a los sucesos del Conservatorio de Atocha no es una excepción. Se ha abierto un tablón de comentarios y cada cual ha escrito lo que ha considerado. Ni éste ni ningún otro blog, ni aquí ni en otro medio que conozcamos, se manipula de ninguna manera: ni viene a cuento, ni esas son las intenciones de quienes hacemos esta revista, ni es el formato más cómodo para la “manipulación”. Tampoco se modera, ni se controla, ni se censura, ni se comenta. Solamente hemos expresado alguna vez la conveniencia de no caer en injurias de difícil reparación. Pero si alguna se cuela (con la libertad de expresión siempre es mejor ser generosos que avaros), no es Doce Notas quien injuria ni quien difama.
    Por otra parte, estamos muy contentos del resultado del blog. Aparte de las más de 8.400 entradas y 400 intervenciones, que muestran hasta qué punto el tema interesa, cualquiera puede ver, siquiera estadísticamente, que late un problema muy profundo en el origen del asunto reflejado aquí.
    También era previsible que el tema terminara cayendo en circularidades y que se generara un clima de sospechas alimentado por el anonimato. La libertad es difícil y su gestión exige pulso y un cierto estómago. Incluso, no tiene nada de sorprendente que el caso terminara derivando hacia la culpabilidad del mensajero. Tampoco vamos a responder a acusaciones o incriminaciones, o incluso incitaciones a que hagamos una cosa o dejemos de hacer otra. Esto sólo prueba que hay nervios en el ambiente y cada cual tiene derecho a pensar lo que quiera. Quien desee mayores explicaciones sobre algún comportamiento de nuestra publicación, le bastara con solicitárnosla, eso sí, dejando de lado la ventaja del anonimato.
    Y, por lo demás, no viene a cuento que insistamos en que Doce Notas no juzga a nadie, no presupone, no ha hecho esto por ningún motivo que no sea el de tratar un tema que nadie trata, y por último, que si alguien se considera mal tratado o difamado, tiene exactamente las mismas posibilidades que ha tenido el que le ha incomodado: participar.

    • Citas textuales:

      ———

      docenotas // Mayo 25, 2009 a 9:18 am |

      Estimados comentadores del blog de Doce Notas:
      […] Simplemente, y aunque no tenemos aún a vuestra disposición un “términos y condiciones” para el posteo de comentarios, no aceptaremos los comentarios que incurran en ataques personales a los implicados -o aludidos- en esta historia.

      ——–

      docenotas // Junio 17, 2009 a 6:07 pm |

      Ni éste ni ningún otro blog, ni aquí ni en otro medio que conozcamos, se manipula de ninguna manera. […] Tampoco se modera, ni se controla, ni se censura, ni se comenta. Solamente hemos expresado alguna vez la conveniencia de no caer en injurias de difícil reparación.

      ——

      No afirmo yo que la revista haya manipulado ni censurado, confío todavía en que así no haya sido, pero con respecto preservar en este foro un mínimo decoro y respeto a las personas, independientemente de la calidad de sus actos, acaba de caer en una brutal contradicción de paradigma como atestiguan los dos fragmentos que acabo de citar. Y ahora por ello, os parafraseo:

      ¿Qué poderosas razones han podido llevar a 12 notas a aquello famoso de “donde dice digo, digo Diego” con respecto de la moderación de este hilo?

      Y lo siento, decir que ningún blog o foro es moderado es considerarnos a los lectores idiotas, pues bien sabe todo el mundo que no es así…

  230. Soy estudiante-profesora de músia desde hace muchos años. Ayer, accidentalmente, descubrí vuestro foro, y me quedé literalmente pegada. No tenía noticia de nada, y leí prácticamente todos los comentarios.
    En él tenéis un debate abierto sobre el incidente de un alumno con una profesora, sobre el que desgraciadamene ya poca luz se va a poder echar. Hay opiniones muy enfrentadas (que hablan casi de enemistades personales) y, lo peor, testigos que aportan datos que se contradicen. Un lío que difícilmente tendrá solución, pues en algunos puntos ambos tienen motivos para no sentirse orgullosos de su actuación. Con todo, celebro que de estos sucesos se tenga noticia, y por supuesto que salgan a la luz.

    Me ha parecido, en cambio, mucho más interesante el debate abierto sobre la cualificación profesional de parte del profesorado del Conservatorio. Es un debate viejo (yo ya lo viví en la época de Opera), y como llevo más de 20 años “en las dos orillas” (profesora y alumna, pues sigo estudiando, y espero no dejar de hacerlo nunca), me gustaría decirles algo a los “ex-alumnos de dirección”.
    Primero, sobre la dirección en sí. Por mi condición de instrumentista, llevo años de práctica orquestal, y hay un mundo entre el trabajo de una orquesta, y el trabajo en una clase de orquesta. La Dirección de Orquesta es una diciplina que prácticamente lo exige todo; tanto, que pocos se involucran y se ponen manos a la obra con la ingente cantidad de frentes en los que trabajar: gesto, sincronización, análisis, conocimiento organológico, conocimiento “real y carnal” de los instrumentos, etc…
    Por lo general, los directores que hay sueltos por ahí son gente, bienintencionada en el mejor de los casos, que ha hecho algún cursillo, y que descubren con sorpresa que moviendo las manos con una cierta fluidez, creen hacer que aquello suene. No es el piano, o cualquier otro instrumento, que si no has estudiado, no hay nada que hacer. Aquéllo suena. Y es embriagador.
    Y ya son directores.
    Su talento y honestidad, en algunos casos, les hace estudiar a partir de entonces, y acaban por convertirse en directores de verdad.
    Su psicología y en muchos casos, mano izquierda para las relaciones públicas, hace que puedan “hacer carrera”. Por que son ellos los que pueden hacer carrera.
    Deberías saberlo, pero el trabajo diario que supone llevar una orquesta sinfónica estable y las clases en un Conservatorio son incompatibles, sencilla y llanamente.
    Imagino que te gustaría que un director de “meteórica” carrera (que por circunstancias que no vienen al caso, ha llegado a hacerse un curriculum, y que no siempre tienen que ver con el talento), en un momento dado, pegase un frenazo, dejase toda su actividad profesional, y se entregase con pasión a la docencia.
    Despierta. Vives en España, y desde hace mucho, ésto sólo se les ha permitido a los compositores (que obviamente pueden trabajar en casa, no necestan a nadie), y a algunos instrumentistas, que llegan a sacrificar su vida personal, para poder atender los dos frentes.
    A los directores, no. Conozco a muchos, creo que a práctiamente todos (no son tantos), y te aseguro que no, que es imposible.

    De todas las personas que hablas tengo conocimieno y trato, personal y musical. Y por muy cabreado que estés porque las clases no fuesen lo que habías soñado, yo que vosotros haría un decidido esfuerzo por mirar las cosas desde el puno de vista positivo.
    Antonio Moya es un músico con una capacidad bestial, de comprender, analizar y absorver música. Si lo niegas, nos has sido alumno suyo. Te puede no gustar su gesto, su enfoque, o la importancia que concede a la métrica. Te puede no gustar incluso como enfoca las clases. Y ahí llego a uno de los puntos en los que sí puedo opinar: en las enseñanzas superiores, los alumnos que somo adultos, tenemos una barrera que en muchísimos casos nos impide aprender, avanzar. No creemos en quien está delante nuestra. Y nos pasamos las clases analizándole, sacándole “punta”; nos plantamos como si fuésemos críticos de alguna publicación musical, y le decimos internamente: “a ver qué me vendes!, y a ver si me convences…”
    Y ésto no ocurre en ningún otro sitio. La gente por lo general, va a un centro superior (Universidad, por ejemplo), a que le enseñen. Claro que se puede topar con algún “mendrugo”, pero la idea de la que parte es: yo no sé, él sí, quiero que me transmita lo que sabe.
    Sé que estudiar cuando llevas más de 10 años haciéndolo, y en el fondo te crees ya un músico, es duro. Créeme, lo sé muy bien, porque lo he hecho. Pero si no os relajáis, si no tenéis un poco de fé en quien está delante, no habrá nada que hacer.
    Me he paseado por casi todos los Conservatorios de Madrid y Orquestas pseudo-profesionales, y me duele enormemente ver la falta de preparación técnica de directores y directoras. Sobre todo en el caso de los Conservatorios, y aquí un toque para la Administración: por qué y para qué una carrera de Dirección de Orquesta y de Dirección de Coro en un Conservatorio Superior, si más de la mitad de las plazas de Orquesta y Coro en los Conservatorios Profesionales están ocupadas por personas no cualificadas, sin oposición y sin titulación?
    Por ejemplo, para no cebarme en mi parcela orquestal. Hay muy pocos titulados de Dirección de Coro que den clase en Madrid, pero cuando uno de ellos “aterriza” en un Conservatori0, no te puedes imaginar cómo cambia todo. Te podría decir de gente que incluso se ha reenganchado y reconciliado con la música gracias a ellos. Puedes preguntar a compañeros que hayan tenido la suerte de toparse con alguno, y ellos te contarán. Pero indaga, y verás que a pesar de ello, en casi todos los Centros, las clases de Coro las da un profesor de Solfeo, o un cantante, o quién sabe quién.

    Y sobre el asunto concreto de la Dirección de Orquesta en el Conservatorio, sí te puedo conceder que está un poco gafada: Gª Asensio era un profesor de directores excelente (seguramente, mucho mejor que director), pero no le dejaron compaginar ambas actividades, y prefirió la gloria del podio (te lo dije); tampoco se me ocurre que se le deba criticar por ello. De Gª Nieto prefiero no hablar, porque ya no está y a los ausentes se les debe un respeto; pero no fue buen profesor. De Mercedes Padilla, creo que no merece la pena hacer comentarios, prácticamente la conoce todo Madrid, y sabemos porqué está ahí. La conozco bien, y era una buena chica; admito que no ha podido digerir todo lo que la vida le ha propuesto, y ahora sólo me inspira lástima.
    De Antonio Moya, sólo coincido contigo en que no transmite pasión y sensibilidad, sino aritmética y geometría; pero lo oye todo, lo controla todo, y no es poca cosa para un director. Y son cualidades muy buenas para ser profesor. A nivel personal: vuestras diferencias las podíais haber hablado, porque a pesar de su genio fuerte, es un chaval al que le encanta la conversación y el intercambio de opiniones. Sólo intenta ver por un instante que su papel es el de profesor, y si quiere ser eficaz (debe serlo) no puede frivolizar con muchos aspectos. Al menos en clase. Deberíais haber probado, distendidamente, fuera del Centro, en una cafetería. Pero debo deciros taxativamente, que si no tiene “carrera” musical, es porque es un estudioso compulsivo, y deberíais haberos aprovechado de ello cuando fuísteis sus alumnos, porque tiene mucho que ofrecer. A parte de que tiene su vida familiar, que ha decidido llevar no obstante su dedicación, y por lo que le admiro y felicito. (A propósito, el comentario sesgado sobre su hijo y que estudie violín o lo que sea (no lo sé), lo más hiriente de todo el foro. Es malintencionad y maleducado citar a la familia de una persona cuando se discute con ella, y muy doloroso para el aludido).

    Para terminar, os llamo la atención sobre un hecho que quizá os dé datos sobre la diferencia entre un excelente profesor de dirección y un excelente director, con gran curriculum.
    El profesor de dirección de Coro, Adrián Cobo. No estoy muy metida en el mundo coral, pero lo suficiente para conocerle y saber de su valía y maestría. Y no ha llevado nunca ni el Coro Nacional, ni el de RTVE, ni el de la Comunidad,… que en ocasiones han estado en manos de músicos que difícilmente soportarían el más mínimo análisis técnico (prácticamente aficionados con cierto talento).
    Vamos, que según vosotro no tiene “curriculum”. Y creedme, es un Maestro.

    Valorad a las personas, ved su lado positivo, y lo que os pueden aportar. Aprended. Los discípulos están llamados a superar a sus maestros, es ley de vida y es bueno (imprescindible) que ésto sea así. Así la humanidad avanza, así dejamos las cuevas y nos convertimos en lo que somos; aupándonos a hombros de los que nos preceden y preparandonos para soportar a quienes se auparán sobre nosotros. Esa actitud rencorosa y revanchista, sólo sacará una tibia sonrisa en la mesa de un Café, pero dejará una huella de amargura que se va enquistando con los años. Y os llegará, os lo aseguro.

    Lamento la extensión y el tono un tanto doctrinal, pero es mi primera intervención en un foro digital (se llama así), y no domino todavía el medio.

    • Que ingenua eres.

      Acerca de la sobre cualificación del Herbert, decirte que los músicos tenemos la manía de sobrecualificarnos y estudiar un montón.

      Yo lo he hecho. ¿sabes para qué me ha servido? Para quitarme las ganas de todo.

      Ahora me dedico a escribir en el blog, pasear, beber, fumar sustancias psicotrópicas, enredar y no tocar. Y cuando toco, lo hago maravillosamente.

      Herbert es un efecto colateral de esta guerra de dimes diretes.

      Es lógico que el problema se hubiese arreglado de manera civilizada, pero Stern tiene un defecto que debo recordar: es una soberbia y una chula, con lo cual tendrá que tragarse todas sus tonterías algún días, esperamos.

      Sobre los hijos, yo espero que los míos sean libres y se rebelen contra las injusticias. Eso espero.

    • Muchas gracias Mónica. Estoy completamente de acuerdo contigo.

    • “De Antonio Moya, sólo coincido contigo en que no transmite pasión y sensibilidad, sino aritmética y geometría” Por fín alguién que habla de música, pero no estoy de acuerdo.
      No será que a un alumno hay que empezar por transmitirle lo básico?.
      Sigo pensando que hablais en un tono demasiado absolutista al evaluar a personas con una trayectoria profesional mucho mayor que la vuestra.
      Yahoo:
      “Antonio Moya” música -> 15.500 links
      Lo siento, pero al poner solo Antonio Moya, salen muchas personas de otros ámbitos.
      🙂

  231. Hablando con un amigo, me he dado cuenta de algo:
    Este blog me parece empeñado en un linchamiento sin pruebas, pero yo podría actuar de forma similar si no me ajustase estrictamente a las pruebas que en él se muestran.
    Puedo haberme equivocado al mencionar a un tal “David”, a quién no conozco, como ideólogo detrás de algunas de las incongruencias de este blog.
    El anonimato con que se puede escribir en este blog hace que su caso se pueda estar utilizando y que no sea él quién impulsa el blog.
    Puede que nisiquiera sepa que el blog existe.
    Mantengo mi mala opinión sobre quién quiera que impulse este despropósito de acusaciones infundadas, pero no puedo asegurar que se llame David.
    En particular escribiré en los mensajes en que haya podido incurrir en este error, remarcándolo con un texto breve.
    (espero que no se me censuren esta vez en esos mensajes diciendo que no aportan nada adicional a este)
    Además, quería comentar que cuando menciono al “filosofo” me refiero sólo al ideólogo que esté detras de las incongruencias, sin asumir quien es.
    En mi mundillo de números se confunden los términos ideólogo y filosofo (falta de cultura, nada más :-))
    🙂

    • Dudo mucho que ninguno de los aludidos desconozcan esta paginita, otra cosa ya es si están participando en ella. De todas formas, obviando la corrosiva ironía que destilas, el introducir el término ideólogo en este hilo creo que nos aporta más luz que los 420 posts anteriores…

      Y emulando a una de las figuras más ominosas de la España contemporánea, “no creo que se encuentren ni en montañas lejanas ni en desiertos remotos”. De hecho yo creo que un paseo por el Departamento al que se hace referencia en este texto ayudaría a esclarecer muchas cositas… E igual acercándonos al de otros Conservatorios Superiores no muy lejanos damos con mas información si cabe.

      • Querido-a Dee:
        Buscas de nuevo gente que teledirija… y eso es porque no crees en la independencia intelectual de la gente. A mí no me teledirige nadie (uff.. eso de manipulados lo decía mucho Anselmín.. ¿será por eso que me hueles tanto a dee-rección??). Únicamente me impulsa la vergüenza de ver a Estrellita Zulemita de la Cruz de profesora, una persona que me ha hecho perder academicamente un tiempo ya irrecuperable.
        Decirte que quizás, en otros Conservatorios Superiores cercanos, es donde hay, de verdad, profesionales válidos para impartir Composición, y no el Menina (que postula para profe …. de lo cual ya hablaremos…) y la indocumentada musical, Estrellita de la Cruz. Monta unas oposiciones a la plaza cuyo asiento apoltrona nuestra diva, y veras que patada en su santo trasero la mete cualquiera mediante sus calificaciones. ¿O no lo crees posibe?.
        Como dijo Anselmín, parafraseando a PinkFloyd y al presidente más ominoso de la historia de España, ¿Crisis, qué crisis?.
        El que los catedráticos, no sólo de Composición, sino de todas las especialidades, se muevan, para tí es manipulación y traición a la dirección. Para mí es un síntoma inequivoco de que Atocha está mal y nadie está agusto con Anselmín y sus secuaces. Bueno, alguno sí. Entre ellos tú.

        Saludos desde Perma-trash Atocha
        Admirador de Dee-rección y Menina-Surfer

  232. Cibersurfer, ¿por qué no te callas?. Deja de tomar el protagonismo, ¡ya está bien!. ¡Basta!

    • Viva la libertad de expresión!
      Ahora hay que callarse porque al señor le molesta
      ¡Muy buen arguento!
      profe de que?

  233. Estimado Pasillosurfer:

    Cuando alguien defiende con tanto histrionismo algo, tiene más intereses en ello que el puramente filántropo, como intentas demostrar desesperadamente, hacia la persona de Estrella Zulema de la Cruz Castillejo. E insisto: te retrata.
    Puede que la gomina no te deje pensar con claridad o puede que sea como dices “falta de cultura” pero el mensaje anterior se contradice con todo lo que has estado escribiendo hasta ahora.
    Sí hay una cosa cierta y es que has situado a David Santacecilia como promotor de una campaña de linchamiento público contra Estrella Zulema de la Cruz Castillejo y ahora quieres desmarcarte de esas afirmaciones, lo cual no te va a resultar nada fácil probar. Ese amigo, como buen profesional que será, te ha aconsejado bien pero tarde.

  234. Estimada Cibersurfer:

    Tás atolondráa, o que pasa. ¿No tienes aire acondicionado en casa? Pues vete al despacho del futuro ex-director o a la tercera planta que hay un aire acondicionado cojonudo y ve disfrutándolo por última vez. También en el metro hay AA.

    Para poder hablar de linchamientos morales te diría: “dime de que presumes y te diré de que careces”. Etica, moral cuantas barbaridades se han hecho en tu nombre.

    ¿Ética, firmar un examen y largarse?
    Moral, rajar de todo quisque y luego deshacerse en besos y abrazos cuando les ves. Judas, que eres una Judas. Que besos le dabas al otro candidato, Delacroix, que besos y que puñaladas y que rápido te cambiaste de chaqueta.

    ¿Moral, aplicar generosamente el reglamento?

    Vamos, cibersurfera (te aprecio, preciosa, no podré vivir sin tus comentarios), espabila y déjate de tonterías.

    El Insípido ha enviado una carta a un profesor que es increíble en la cual le dice que no sea tonto y pase de los alumnos.

    Mira, Ciber, porque hay que moderarse en el tema del blog que sino, como digéramos todo lo que sabemos, no quedaría piedra sobre piedra y cerrarían el conservatorio.

    ¿Te acuerdas el incendio del transformador de iberdrola? aaaaa si sólo hubiese sido unos pocos metrinininos más allá quizá hubiésemos podido reescribir la historia del Santo Antro.

    Llegado este punto, me debo retirar. Mis vacaciones continúan y salvo nuevas noticias no me volveréis a ver el pelo.

    Por cierto, los despachos de la inspecciòn están muy calentitos y las votaciones en los departamentos muy desequilibradas. Ummm, que interesante. Para que veas que se mucho más de lo que te imaginas, mucho pero mucho mucho, äinnnnn…

    Pregunta: ¿por qué el blog ha estado parado unas horas?

  235. Admitir un error, es tan fácil como admitirlo.

    Mi opinión es que:
    РMuchos mensajes en este blog corresponden a una campa̱a de linchamiento contra un inspector educativo, un director, una compositora c̩lebre y otros profesionales de la m̼sica.
    – La moderación de 12 notas deja mucho que desear
    – Detrás de muchos nicknames hay pocas personas
    – Los mensajes, en muchos casos sobrepasan la libertad de expresión para ser claramente delictivos contra la imagen de otras personas.

    ¿Donde está mi error entonces?
    La respuesta es clara:
    Pese a que hay mensajes firmados por “David Santacecicila” y por muchas sospechas que tenga, no tengo ninguna prueba que vinculen o desvinculen a alguien del mundo real con cada mensaje.

    Si vuestro amigo David estuviese detrás de cualquiera de ellos y no se atreve a decirlo podría ser que no se estuviese usando la libertad de expresión, sinó que se estuviese delinquiendo.
    En ese caso, la revista tendría gran parte de la culpa al no ejercer una moderación adecuada.

    ¿Que solución hay para evitar actuar como a los que critico, aunque no os guste que los demás actuen con sentido común?
    Como creo que existe esa falta de moderación, yo he decidido ejercerla sobre mis propios escritos.
    Yo si sé pedir disculpas en caso de error.
    No me extraña que no lo entienda quién impulsa este hilo, basado en que la solución de pedir disculpas, cuando la inspección educativa ha entrevistado testigos y decidido que no se tiene razón, es algo que se considera un deshonor.
    Y luego decís que los Soberbios son otros!.

    De momento, yo ya me he desmarcado mis afirmaciones donde las he considerado excesivas. ¿Has visto que fácil?
    Hay dos caminos: aprender de tus errores o no hacerlo.
    Para el único que es demasiado tarde es para el que su mente obsesiva y paranoica no le permita reconocer sus errores
    🙂

  236. Queridos amigos:

    Me dirijo a vosotros a través de este blog con la intención, en primer lugar, de agradeceros vuestro apoyo y la comprensión que me habéis mostrado durante estos últimos y difíciles meses de acontecimientos tan desagradables en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Para ello, mucha gente, alguna de la cual ni siquiera conocía, o de la que hace años que no oía hablar, se ha dirigido a mí por teléfono, sms, mail o mediante este mismo blog.

    En segundo lugar, me gustaría aclarar varias cosas que han podido quedar en el aire respecto a este tema tan complejo y lleno de versiones contradictorias:

    -En efecto, la carta que recibí de manos de un compañero en los pasillos del RCSMM aquel 7 de mayo, firmada por D. Anselmo de la Campa Díaz (en la que se me comunicaba que “Esta dirección, en aplicación generosa del artículo…., considera como falta muy grave los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto, cometidos hacia profesores y demás personal del centro, y sanciona con expulsión definitiva del centro”) ha resultado no ser una expulsión, sino un “considerando” que la dirección del centro emitía para mi conocimiento. Una simple opinión del director.

    -Pese a que la citada carta condicionaba mi permanencia en el centro a una petición de disculpas por escrito a la profesora en cuestión, cosa que yo no he hecho ni tengo pensado hacer por el momento, he podido seguir asistiendo a las clases este mes escaso que restaba de curso, y examinarme con éxito de las dos titulaciones que acababa este año lectivo (clave y violín barroco), lo que muestra un cierto cambio de posicionamiento por parte de la dirección del centro desde que denunciara ante el Director de Área Territorial ese escrito.

    -Desde que solicité por escrito y mediante registro de entrada en la Secretaría del RCSMM el 25 de marzo de 2009 una entrevista personal con el director hasta el día 20 de mayo, jamás tuve contacto con ningún miembro de la junta directiva del centro, y fue solamente a partir de esa fecha cuando, a raíz de una reunión de la asociación de alumnos con la junta directiva, cuando se me comunicó verbalmente por parte del propio director que podía seguir estudiando en el centro. Sin embargo, dicha dirección no me respondió pese a mis preguntas, acerca del plazo en el que debía presentar disculpas.

    -Gracias a una reunión reciente con un cargo de la administración educativa he podido comprobar que no solo sigo estudiando en el RCSMM, sino que además, ya no está condicionada mi permanencia a una petición de disculpas como D. Anselmo de la Campa Díaz mencionaba en su carta. Es más, el curso que viene podré seguir estudiando en el RCSMM.

    -En otro sentido, quiero dejar claramente de manifiesto que, excepto tres comunicaciones incluyendo ésta, no he escrito en el blog, no he suplantado personalidades, no he firmado con nombres que no sean el mío propio y, sobre todo, no he incitado a amigos y/o familiares a que lo hicieran. Evidentemente, quien me quiera creer lo hará. Quien no lo haga está en su derecho, y no me preocupa. De hecho, desde el día 11 de mayo que se abrió este blog hasta hoy, he entregado dos trabajos de investigación final de carrera, he tenido dos exámenes final de carrera, he tenido tres conciertos con sus respectivos ensayos, he entregado el dossier de composiciones a mi profesor tutor, he tenido exámenes de diferentes asignaturas en el RCSMM, he cumplido íntegramente con mi obligación laboral a jornada completa en el conservatorio Amaniel, etc… y, créanme, que en estas circunstancias ninguna persona normal tendría tiempo material para, además, suplantar personalidades y escribir más del 50 % de los mensajes de este blog, como se me ha atribuido, y promover además una supuesta campaña de linchamiento público.

    -Por supuesto, no tengo nada personal en contra de la profesora D. Zulema de la Cruz Castillejo, sino que, es más, dado su inmenso reconocimiento profesional (que está fuera de toda duda, como ha quedado de manifiesto en este blog) y su fama como compositora, decidí voluntariamente matricularme con esta profesora en la asignatura Composición Electroacústica durante este pasado curso lectivo. Precisamente, el motivo de la queja que verbalicé en primer lugar a ella misma, y en segundo termino que interpuse a diferentes instancias educativas, es por haber recibido menos cantidad de tiempo de clase de lo establecido y, por lo tanto, no haber podido aprovechar al máximo su conocimiento de la materia. De hecho, tras mi queja, mi compañero de clase y yo recibimos cuatro clases, de la duración estipulada (3 horas), de gran calidad por parte de la profesora, hasta que, lamentablemente, se dio de baja a finales de abril.

    -No formo parte de ningún complot en contra de la profesora D. Zulema de la Cruz o la dirección del centro, ni soy marioneta de ninguna mano, sino que, obro bajo mi más absoluta responsabilidad como persona adulta que soy y simplemente manifiesto mi disconformidad por escrito ante las autoridades pertinentes ante acciones que considero injustas (como no haber recibido suficiente tiempo de clase), decisiones arbitrarias (como la supuesta decisión de expulsarme del centro) o acciones irregulares que pudieran atañer a mi vida estudiantil o profesional. Por supuesto, dentro de estas acciones supuestamente irregulares considero el contenido de la carta que el director D. Anselmo de la Campa Díaz me envió, ya que, si no fue una expulsión, será lo que él propio director quiera que sea, pero, como expresé al Director de Área Territorial, solicito que se investigue la legalidad de un escrito de tales características.

    -Asimismo, tengo que decir que en este momento el director del centro tendrá que dar explicaciones a diferentes instancias educativas de sus actos, o la propia profesora acerca de sus supuestas ausencias, pero parece que las aguas se han reconducido a su cauce tras las denuncias respectivas y yo podré continuar normalmente en el RCSMM mis estudios de las especialidades Dirección de orquesta y Composición.

    -Quiero señalar que este blog es un espejo que refleja las opiniones de mucha gente, al margen de su posicionamiento, y, por ello, quisiera agradecer a la revista Doce Notas por servir de catalizador de esta realidad. De hecho, las opiniones que en él se expresan, que en muchos casos llegan al insulto hacia diferentes personas (incluyéndome a mí), demuestran ser subjetivas, como es lo habitual en un medio de estas características, amparándose en el anonimato, y demuestran la libertad de expresión como valor primordial que esta publicación ha defendido. Quisiera referirme por ejemplo a algunos comentarios dirigidos a mi persona, algunos de ellos plagados de mentiras, descalificaciones y hasta alusiones a mi padre, de los que, sin embargo, teniendo en cuenta lo público de esta situación, entre amigos me he reído ampliamente.

    Muchas gracias a todos por vuestra paciencia, y gracias de nuevo a Doce Notas.

    David Santacecilia

    • Este mensaje indica que seguías la evolución del hilo y no te manifestaste para moderarlo. No se si es creíble un mínimo respeto hacia los difamados si no has atajado las manifestaciones que se hacían aquí. Los razonamientos del texto son bastante artificiales:
      – Insistes en una lectura poco creíble de la carta del Director, última página de:

      – Comentas un cambio de posicionamiento inexistente. La dirección han seguido haciendo exactamente lo mismo: nada, salvo esperar a que te disculpes. (no te dieron plazo, lo que hace más injustificable una interpretación de una expulsión efectiva).
      – El Director de Área Territorial, ¿te han dado la razón ante tu denuncia?
      – No recibir suficientes horas de clase que se soluciona con 3 horas!?.
      – Son clases de gran calidad, la profesora tiene un gran dominio de la asignatura, te ha transmitido parte de sus conocimientos… y no tienes nada más que decir ante tantas agresiones gratuitas que ha sufrido en este blog?!. Sólo que no te vas a disculpar con ella. Vaya agradecimiento!
      – Dices: “el director del centro tendrá que dar explicaciones a diferentes instancias educativas de sus actos, o la propia profesora acerca de sus supuestas ausencias” ¿tienes información sobre esto?. Yo creo que no es así.
      A mi me parece lamentable este blog y el mensaje que escribes. Espero que tus profesores encuentren alumnos que les agradezcan su labor bastante más que tú.

  237. Sr. Zurtidor, no le conozco, ni me interesa, pero soy un veterano de mas de 50 años, que manda a estudiar sus hijos, y mantiene una familia, y que como dije, sin querer ofender a nadie, que cada cual se gane el sustento como mejor pueda, pero estamos hablando de musica, de gastos de pais, de sueños y talentos de jovenes, y no hay nada ni nadie, porque es la triste realidad, que no pueda demostrar lo contrario, vaya conservatorio por conservatorio y vea los enchufes, las injusticias, las incompetencias de los profesores que ni titulo tienen, que faltan, que no tienen vocacion, que vegetan en sus puestos, que arruinan jovenes con futuro, como en todo el resto de europa y hasta de un pais, seguramente considerado por su idiosincracia como bananero, Venezuela, donde se estudia en este momento mejor y de mas calidad que en españa, por favor, por lo menos ni hablen, vayanse a sus guaridas con sus sueldos mal habidos, cierren sus picos, que bastante tienen con arruinarle el dia a miles de jovenes musicos. Por favor.

  238. Me equivoque, es a Ciberzurfer mi contestaciòn, en base a su respuesta, asi que mis excusas a Zurtidor, y como vera por mis dichos Ciberzurfer, no soy ningun niñato de papa, sino un vejete padre que sufre por la mala educacion y corruptela burocratica en el ambito de los institutos de musica, nada mas.—

  239. Solo escribo para indicar que la publicación 12 notas ha censurado uno de mis últimos posts en el que indicaba argumentadamente que les mueve más el “share” que una supuesta vocación de servicio público. Me reafirmo en ello, pues lo hice en términos de respeto, y ver que han censurado esta opinión, dejando en cambio entrar insultos, ha sido para mí la prueba definitiva de que este medio no merece más mi atención. Es por ello que este es mi último post en este hilo, y de hoy en adelante animaré a todos mis compañeros de profesión a ignorar por completo esta revista.

    Por otro lado, me alegro mucho de que David (todo lo dicho apunta a que es él verdaderamente) haya entrado en este foro recientemente, hablando en unos términos muy coherentes, y, como siempre, le deseo lo mejor. También se lo deseo, como no, a Zulema de la Cruz.

    Me despediría con un cordial saludo a 12 notas, pero el respeto hay que ganárselo, no viene caido del cielo… De todas formas seguramente esto quede en la intimidad y no lo colgareis, ya que habeis dado pruebas evidentes de cobardía al permitir felonías a terceros y no críticas argumentadas a vosotros mismos.

  240. Aplaudo la decisión de la administración de mantener la matrícula de David Santacecilia en el RCSMM. Sin embargo pienso que, no por ello, debe quedar desactivada la manifestación y denuncia públicas de lo que allí está sucediendo así como la depuración de responsabilidades de todos los involucrados, por acción u omisión, en la deriva administrativa y pedagógica del Conservatorio Superior de Música que depende de la Comunidad de Madrid.
    Entiendo que David Santacecilia ha luchado por la resolución del problema particular que le afectaba y su caso ha de pasar ahora a un segundo plano. Pero todo ello debe trascender lo anecdótico para convertirse en un verdadero movimiento que renueve, de una vez por todas, la enseñanza superior de música en Madrid. En otras palabras: que se aplique correctamente lo que recogen los textos legales referentes a la educación musical en este país y su regulación por parte de la Comunidad de Madrid.
    Felicito a Doce Notas por una labor encomiable al servicio de la educación y de la verdad y por no haberse plegado a las presiones que sin duda ha debido recibir.
    Mañana es el Día de la Música y el triunfo de la verdad sobre la mentira y la mediocridad es una excelente manera de celebrarlo.

    • DOCE NOTAS se debe de haber plegado, porque hace dos o tres dias no suben ningun comentario, aunque sea constructivo y no difame a nadie.

      Me entristece mucho, el Conservatorio se hunde sin remedio y nadie hace nada.

      A lo mejor es lo que quieren las Autoridades Educativas, que la enseñanza pública se hunda en beneficio de la privada.

      En el futuro el que no tenga dinero no podra estudiar dignamente y no tendrá acceso a una enseñanza de calidad.

      De verdad me entristece mucho. Espero que suban al blog mi ultima intervención.

      Por lo menos creo que he conseguido el traslado a otra provincia.

      M. Carmen

      • Creo que solo publican lo que quieren.
        Lo que es un invicativo si hay que diferenciar entre si es una revista o un panfleto.

  241. Selección Directores en Centros Docentes públicos de la Comunidad de Madrid.
    Resolución de 28 de marzo de 2008 (BOCM del 14 de abril).
    Calificación obtenida por Anselmo I. de la Campa Díaz.
    Fase A: 9,500; Fase B: 8,2499, en Madrid, a 18 de junio de 2008.
    COMISIÓN:
    Presidente: José María de Ramón Bas.
    Vocal por la Administración: Belén Aldea Llorente.
    Vocales por el Claustro del RCSMM:
    Vocal n. 1: Vicente Martínez López.
    Vocal n. 2: Luís Vallines García.
    Vocales por el Consejo Escolar:
    Vocal n. 1: Juan Antonio Poján Santamaría
    Vocal n. 2: Diana Caballero Llanos
    Secretaria: Belén Aldea Llorente.
    Anselmo de la Campa Díaz, ha sido Jefe de Estudios y Subdirector del RCSMM.
    Actual Junta Directiva del RCSMM.
    Director: Anselmo I. de la Campa Díaz
    Vicedirector: Manuel Martínez Burgos.
    Jefes de Estudios: Susana Cermeño Martín ( Jefe de Estudios en la junta de M. del Barco).
    Joaquín Franco Pallas (Jefe de Estudios en la junta de M. del Barco).
    Vicente Martínez López (Vocal en la selección del actual director).
    Administrador: David Barragán Herraiz.

  242. Susana Cermeño Martín
    Solista de arpa de la Orquesta Sinfónica de Madrid desde 1985.
    Profesora de arpa y secretaria académica en el conservatorio profesional Federico Moreno Torroba. Director del centro: Adolfo Garcés Compans.
    En la actualidad:
    Solista de arpa de la Orquesta Sinfónica de Madrid.
    Catedrática de arpa en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.
    Profesora de repertorio de orquesta I y II (especialidad arpa), en el RCSMM.
    Profesora de grupos de arpas en el RCSMM.
    Jefe de Estudios en el RCSMM.

  243. cha chaaaaaaaannnnn y comieron perdices……..

    Feliz verano, troks. Besos y abrazos, vuestro fiel cotilla. SL2 & Kiss

  244. Angel García Jermán (violoncello)
    Solista en la Orquesta Sinfónica de RTVE.
    Profesor de música y artes escénicas en comisión de servicios en el RCSMM. (30H.S.).
    -En las últimas pruebas forzosas en expectativa de destino- Puntos total: 7,2.
    En las mismas pruebas, Rosa Maria Forrol Murillo (violoncello)- Puntos totales: 23,6.
    -Selección para la cobertura de plazas vacantes en las enseñanzas del Grado Superior de Música, convocatoria 2001, fecha convocatoria 25/10/2001. Puntos totales: 9,44, (último de la lista).

    Alano Melchor-Kovacs Liau, (viola)
    Nombramiento funcionario como profesor de viola de música y artes escénicas (BOE n. 14 de 16/1/2001).
    Selección para la cobertura de plazas vacantes de Grado Superior de Música. Fecha convocatoria 02/07/2003. Puntos: 11,78.
    Actualmente: Profesor de música y artes escénicas en el RCSMM. En comisión de servicios. Realiza 30H. Semanales.
    Profesor de viola de música y artes escénicas en el Conservatorio Superior de Música de Aragón. Realiza 30H. Semanales.

    Thuan Do Minh Dao, (viola).
    Selección para vacantes en las enseñanzas del Grado Superior de Música. Convocatoria 2004, fecha convocatoria: 30/08/2004 como “Personal Laboral E”. Puntos: 9,04.
    Actualmente: Profesor Laboral E en repertorio orquesta, especialidad viola, en el RCSMM.
    Profesor de viola en el Centro Integrado de Música “Padre Antonio Soler” (Escorial).
    Profesor de viola en el Conservatorio Superior de Música de Salamanca.

    Luís Angel de Benito Ribagorda,
    Profesor de Música y Artes Escénicas, especialidad Armonía.
    Profesor de armonía en comisión de servicios en el RCSMM. 30H. semanales.
    Profesor Saint Louis University (Madrid campus).

    Ana Comesaña Kortliaskaya, (violín).
    Selección vacante en las enseñanzas del Grado Superior de Música:
    Violín: convocatoria 27/09/2002,( funcionaria de carrera). Total Puntos: 6,35.
    Música de Cámara: convocatoria 27/09/2002,( funcionaria de carrera)
    .Total Puntos: 6,52.
    Actualmente: Jefa del Departamento de Cuerda en el RCSMM.
    Profesora de violín en comisión de servicios en el RCSMM.
    Profesora de Música de Cámara en el Conservatorio Superior de Salamanca.

  245. Bueno, veo que hay por ahí un payaso que se ha hecho pasar por mi (un tal Carlos falso nick). Decirle que el 1º escrito es mio, que soy Carlos Perón Cano, que el 2º y 3º es de este imbecil graciosillo y que como siga con esta suplantación de identidad daré parte a la policia cientifica y pondré la correspondiente denuncia. No he respondido en los siguiente 13 dias porque no he vuelto a entrar en este foro. No entiendo, viendo la cantidad de comentarios que hay, porqué ha tenido que hacer esto conmigo. Pero vaya, ya estás advertido, subnormal.

  246. Estimada Isabel:
    ¿serías tan amable de explicarme qué significan los datos que aportas en tu comentario? Creo que nadie ha puesto en duda la calidad del 100% del profesorado de Atocha, sólo de los chupatintas…
    ¿De verdad hay alguien en Atocha que haga 30 horas semanales? ¿en tres días?
    Gracias, en cualquier caso por la información.

  247. pues parece que esto esta muerto, que paaaaaaaaaasssssa tiossssssss?

    doña Estrella esta de vacaciones asi que va a tener tiempo para oir en youtube lo que ha largao y se le ha grabao que no lo vamos a oir solo unos pocos, que lo oigan todos

    y a ver cuando sabemos lo que ha pasao, ¿el director no va a decir nada de un profe que teine denuncias de sus alumnos?

    don Delfin callao, que tambien los amigos se van de vacacoines

    el curso que viene mas, a ver quien va con doña Estrella huyhuyhuy

  248. INTEGRACIÓN DE LOS CONSERVATORIOS SUPERIORES EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA

    La Junta Directiva de CEEAASS ha sido recibida en el Ministerio de Educación.
    Ampliaremos esta noticia próximamente.

    Actualización de datos a fecha 5 de julio de 2009, 23.00 horas :

    Hasta este momento se han recibido 1.152 adhesiones públicas al “Manifiesto por la plena integración de las enseñanzas artísticas superiores en la Universidad”.

    Os invitamos a apoyar públicamente el Manifiesto en http://www.ceeaass.org

    (Sólo es necesario enviar un email desde la misma página web)

    COMUNICADLO A TODOS LOS ALUMNOS

  249. Super kitsch lo de firmar para que el conservatorio se convierta por arte de magia en Universidad con el sonidito midi de fondo.

    Quizá deberíamos reconocer que primero nos falta aprender a leer y a escribir, conocer el sentido del ridículo, a tomarnos en serio nuestro propio trabajo, para que algún día, no sin limpia previa, podamos pedir el ingreso de los conservatorios en la Universidad sin que se nos caiga la cara de vergüenza.

    Este foro ha sido un bello retrato de lo que somos.

  250. Parece ser que el Director ha cesado a otro miembro del equipo directivo.
    Se comenta por los pasillos que ha sido al Administrador.
    ¿a quién van a poner?.
    Esto es demasié, a este paso se van a quedar mas solos que la una.
    Menos mal que yo ya me voy.
    M. Carmen

  251. lo fliiiiiiiiiipoooooooo…
    que de tiempo libre teneis, compañeros!!!
    a ver si lo perdeis menos y estudiais más, querid@s…
    que pena da pensar que la cultura musical de esta zona del mundo vaya a estar en algún momento en manos de la gente que ha ocupado su vida en las estupideces que se leen en este blog en vez de en ser mejores músicos… ay pena penita peeeenaaaaa peeeenaaaaa!!!!

    • Parece que el mismo que tu, solo que además algunos hacen algunos comentarios inteligentes, porque para estupidez tu comentario se lleva la palma: destructivo, soberbio, pretencioso y no aporta nada de nada. Que fácil es descalificar con argumentos de niño de cuatro años. Pues como la cultura de este país caiga en las tuyas……… ¿defendemos algún trato de favor?

  252. Desde mi más profundo sentimiento me duele tener que seguir observando como el conservatorio de Atocha sigue estando infectado de supuestos docentes que no tienen ningún compromiso ni amor por la música y menos aún por la enseñanza y siguen destrozando el futuro, las esperanzas y deseos de jóvenes que adoran la música y pretenden conseguir la formación y dedicación para poder compartir y aprender posiblemente la más bella y conmovedora disciplina artística.
    La música es emoción, disfrute, humanidad, expresión de lo más íntimo y profundo de uno mismo, que casi a la fuerza tiene que compartir para no desesperar.
    Mientras siga habiendo “profesores” que no tengan presente lo más básico y esencial de la música seguiremos teniendo un conservatorio inservible. Eso sí, muy apropiado para hacer desesperar y desalentar hasta al más valiente, trabajador, dedicado y dispuesto de los alumnos.
    Señores catedráticos y profesores de música que cada día que entran a clase ni contemplan ni sienten el más mínimo atisbo de lo que humildemente comento: Hagan un pequeño esfuerzo, y en un acto de reflexión y conciencia, tengan la honestidad de abandonar tan nefasta empresa ya que lamentablemente está arruinando el futuro profesional y personal de muchos jóvenes.

  253. Estimad@s músic@s:
    Conozco a David desde hace bastante tiempo, por lo tanto como podréis comprender no puedo ser objetivo ya que me une una buena amistad con él.
    Os diré que soy antiguo alumno del Conservatorio, por lo tanto no estoy al corriente del dia a dia -por suerte o por desgracia- pero por lo que estoy leyendo y por los comentarios que me llegan a través de alumn@s y de profes amigos que tengo, me da la impresión que este Conservatorio sigue con los mismos problemas de siempre, que no voy a enumerar porque ya lo hacéis vosotr@s y con mucha maestría por cierto.
    No conozco a la Sra. de la Cruz, por lo tanto no tengo criterio ni ganas para poderla criticar. Tampoco conozco al Sr. de la Campa -os puedo asegurar que es la primera vez que oigo hablar de él- en consecuencia tampoco puedo ni quiero opinar al respecto.
    Ahora bien, a David como he dicho antes si que lo conozco y mi opinión sobre él -mientras no se demuestre lo contrario- es que es una persona integra, educado, respetuoso, muy trabajador, buena gente y sobre todo un gran Músico y que lo será más aún si sigue estudiando y le dejan estudiar, claro.
    Ánimo David.
    PD:
    Se me olvidaba, al Conservatorio se va a estudiar música y a enseñar música, y no hacer politica; la politica se hace en el congreso y en el senado, que conste.
    Atentamente:a.a

  254. Holaaa mis amigoooss.

    He prometido no volver a meterme en este berengenal, pero Selmo (acordáos: selmo dimisión ·/· etc) sigue en su sitio y las barbaridades son espectaculares.

    Selmo, a partir de este momento, Gárgamel por sus brillantes y llamativos trajes de luces, que pareces un torero, shaval, sigue hundiendo el conservatorio.

    Pero hoy voy a exigir una cosa: a todos vosotros, desocupados participantes del blog. Si queréis saber mis cotilleos, tenéis que expresar de manera clara y táxativa vuestro ávido interés por mis nuevos cotilleos. Tenéis que escribir lo siguiente: “contrabajista enmascarado, necesitamos saber tus cotilleos. No podemos vivir sin ellos” pues de lo contrario me niego a comunicaros mis últimas investigaciones. Eso questao fuera de la piel de toro un par de mesesinos.

    Espero vuestro apoyo o en ese caso os quedáis sin cotilleos.

    Diosssss, que amor con amor se paga. Besos, preciosas y preciosos.

  255. Unos datos:
    – Solicitudes para Composición: aproximadamente un 30% menos. Se ve que la imagen del Conservatorio trasciende fronteras. Trasciende hasta el olor.
    – Diez aprobados en las pruebas de acceso a Composición, sólo cinco inscritos. Otros años había leches para entrar. Este año no hay leches, seguimos con el cuajo.
    – Un profesor de Composición, Alfonso Romero, en excedencia este curso. No se le espera antes de Marzo. No se ha nombrado ningún sustituto y los alumnos están sin profesor.
    – No tener la asignatura principal parece que les da igual a dichos alumnos.
    – Inspectores de Educación vistos por el Conservatorio, parece ser que indagando el asunto Zulema, pero en plan informativo. No hay nada abierto contra ella. De momento.. pero parece ser que Boni se lavará de nuevo las manos.
    – Eneko Vadillo suspendido 9 meses por impartir una serie de clases. Se habla de unas 8-10 faltas. ¿Que deberían hacer con la interina Zulema de la Cruz? ¿Toda una vida laboral plagada de faltas de asistencia va a salirle gratis?. Repito, Boni se lavará las manos.
    – Nadie, NADIE con dos dedos de frente quiere ser director de este Conservatorio. Este puesto lleva siendo ofrecido todo el año. Pero Boni, ante la negativa, mejor lo malo conocido…

    Lo dicho, otro curso, la misma mierda.

  256. Donde antes dije “Eneko Vadillo…. por impartir” quise decir “por no impartir”.

  257. Oh! Contrabajista Enmascarado, ilumínanos…

  258. En El Real, falta pedagogía y sobra prepotencia.

    No es gratuito lo que estoy diciendo. Conozco bien el funcionamiento de ese Conservatorio; no en vano he estado soportando 8 años los comentarios de personas, bien cercanas a mi, a quienes lo más agradable que les oí decir fue “es una tortura ir a clase” y “qué ganas tengo de salir de allí, estoy perdiendo miserablemente el tiempo y no aprendo nada: todo lo que sé lo aprendí en el grado medio; aquí, sólo hago repertorio”.

    Cuando oyes decir esto, repetitivamente, a personas que quieres y durante toda su permanencia en Atocha, hay que preguntarse qué está pasando ¿es culpa de los alumnos que se equivocaron de carrera, o, realmente es culpa de los que no saben gestionar el Conservatorio, como centro docente porque no se enteran de nada o no quieren enterarse, ni tampoco a su personal (me refiero a los teóricos profesionales de la docencia) que no conocen, ni por casualidad, cuál es la labor de un Profesor (del que se aprende) y menos la de un MAESTRO (el que enseña).

    Conozco a varios alumnos que hasta que llegaron a Atocha fueron alumnos brillantes porque, además de tener ciertas cualidades, tuvieron auténticos Maestros que les ayudaron a amar la música y, por ello, decidieron dedicarse profesionalmente a esa bellísima actividad pero que, al llegar a ese Conservatorio, se encontraron con “Profesores” que en vez de motivarlos los desmotivaron hasta el extremo, y en lugar de enseñarles se pasaban el tiempo criticando agriamente a sus propios compañeros (algo que importaba muy poco a los alumnos), perdiendo horas y horas de clase por este motivo. Tengo que añadir que esos mismos profesores cortaron toda relación con alguno sus alumnos porque éstos optaron por no hacer cursos de verano con ellos y si con profesionales que les aportaban. Conozco bien esa situación y he visto a varios alumnos, sometiéndolos a tal presión por este tema que les resultó insoportable y tuvieron que optar por salir de Atocha. A partir de ahi, fueron felices y, sobre todo, se formaron adecuadamente. Hoy son buenos profesionales gracias a que un día tomaron la decisión adecuada: Salir del RCSMM.

    Chicos, os recomiendo que no permitáis que os “coma la moral” la prepotencia o estupidez de algunos inadaptados que se creen semidioses, porque no son más que malos profesionales que a lo único a que aspiran es a que les llegue el sueldo a final de mes.

    Todo esto es muy triste, pero yo son optimista, y os aseguro que un funcionario no tiene un puesto vitalicio y, al final, “el río va por su cauce” arrasando todo lo que se pone en su camino. Tenéis que ser valientes y no calléis nunca ante la injusticia.

  259. Lamentablemente la situación que se vive en el conservatorio de Atocha no es más que el reflejo, elevado a la enésima potencia, de lo que piensan muchos musicos en este pais con respecto a la enseñanza musical. En los conservatorios los planes de estudios solo se encaminan a un objetivo, por este orden: ser interprete (en el caso de los pianistas, solistas), ser compositor, ser funcionario de una orquesta y, por último, y sientiendolo mucho (si no has conseguido entrar en alguna de las esferas anteriores) ser profesor.
    Ser profesor supone, en la mayoria de los casos, prepararte unas oposiciones en las que te van a valorar lo bien que tocas o lo bien que compones. Después, una vez dentro, es un trabajo cómodo que esta considerablemente bien remunerado y que tiene buen horario que te permite seguir desarrollando tu propia carrera artística en detrimento de tus sufridos alumnos, que no tienen más remedio que amoldarse a las faltas continuas y la falta de método de estos “profesores” .
    La situación tiende a perpetuarse. La pedagogía instrumental en el conservatorio superior es inexistente (te firman las practicas sin más que asistir a la clase regular de instrumento o composición). Así las cosas, el futuro de la no-enseñanza musical está tristemente garantizado.

  260. ¡Enhorabuena! Glasshouse; has descrito perfectamente la situación en el RCSMM.

    En mi opinión, la Autoridad Educativa debería de analizar con detenimiento qué está pasando; por qué los estudiantes del Conservatorio, que aspiran a ser verdaderos músicos, tienen vocación y “algo” de talento, tienen que salir de allí para cumplir su objetivo; por qué la pedagogía instrumental es inexistente, cuando la inmensa mayoría de los alumnos no va a tener más opción que ser docente. Por qué, esas personas, cuya función es “enseñar”, jamás se han ocupado de aplicar métodos pedagógicos (que se supone que ellos exigían en su periodo de estudiantes) provocando con ello el desánimo y la frustración de un gran número de sus alumnos. Yo entiendo que la prioridad de un profesor debería de ser transmitir a sus alumnos toda su sabiduría y experiencia y sacar del alumno lo mejor para que orgullosos puedan decir quién ha sido su maestro. En cambio, por lo que yo conozco, sus alumnos no tardan mucho tiempo en olvidarlos y, por supuesto, tienen cierta precaución en decir dónde han estudiado y con quién. Lo que realmente sucede es que, desgraciadamente, cada uno de ellos se cree un ser superior, todopoderoso e inigualable, a quien los demás tienen que reverenciar y, si no es así, “date por perdido”; acabarás saliendo del Centro o hundido en la miseria.

  261. Para cubrir la plaza de Alfonso Romero:

    Dirección General de Recursos Humanos
    Consejería de Educación
    Comunidad de Madrid
    ANEXO I
    COMPOSICIÓN DE LAS COMISIONES DE SELECCIÓN
    COMPOSICIÓN
    Presidente: D. Anselmo I. de la Campa
    Vocales: D. Manuel Martínez Burgos
    D. Enrique Rueda Frías
    D. Oscar Barragán Herráiz
    Secretaria: Dª. Natividad Blanco Fernández

    ¿Que hacen dos profesores de Armonía, un pianista acompañante y nuestro Anselmín seleccionando a un profesor de COMPOSICION?
    ¿Donde están los especialistas en Composición?

    Toda esta mierda os pillará algún día. Ya olía a podrido, pero viendo la lista de seleccionados, esto se confirma. ¿Os digo quien va a ser admitido? …
    Esto es como el Premio Guerrero, cuyo ganador estaba siempre cantado. Hasta que la gente dejó de presentarse…. ¿Por qué será?
    Otra más, Anselmín…

  262. Lamentablemente he de estar de acuerdo con los compañeros que describen el final de la educación superior en Madrid. Hace muchos años, en el Consejo Escolar de ese ahora bien llamado “Irreal Observatorio Inferior” hubo voces que advirtieron del peligro de extinción en el que nos encontrábamos y cómo el Reina Sofía avanzaba con paso firme. Aún retumban entre las paredes de aquella sala de reuniones las carcajadas del entonces Director (¡qué lastima que se vuelva a cumplir lo de “otros vendrán que buenos nos harán!) Si a esto unimos los reiterados ataques a la Educación Pública por parte de todas las Administraciones del País, sólo nos quedará el repicar de las campanas, tocando a muerto.

  263. ejemmm, ejemmm. Me pilláiiii un pelín alejado de la urbe, pero creo que esta/e fan merece un besito de parte mía. Yo sigo aquí. Tengo unos bolillos y estoy comiendo en una área de servicio, pues con el sueldito de contrabajista no me llega. Ya sabéi que de contrabajista a contrabandista sólo hay una letra, la misma que separa la incompetencia de la soberbia.

    Me mola lo de “tele falta, digameeee” Y Susana. Que Susana… creo que coincidí con ella en algún bolo en ópera. Si mal no recuerdo tocas el arpa y yo… ya sabes… siempre detrás, siempre perdido, un tono bajo o media corchea por delante. ¿Eres incompatible? No lo se, pero cobrar cobras de la misma ubre pero bebes de dos tetas. ¿Posible delito? Aíinnnn

    Por cierto Selmo… ¿vives (musicalmente o directorialmente hablando, nada de movidas personales, eeee)? Zulema Estrella de la Cruz Castillejo: ¿qué pasa contigo? Y los Hernández y Fernández de rigor ¿no tenéiiii nada que decir? Mira que irse a la primera potencia musical Universal, Corea a ganar premios… hay pobre muchacho… el mayor de los hermanitos… Ya saben Uds. señores, Corea es al mundo como lo fue Viena en el pasado. Referente universal.

    Prometo tomarme un cafe con Boni del Fazio. Cuando lo consiga, ya veré si os lo cuento. Lo que pasa es que debo currármelo para que no sospeche quien soy.

    Siempre vuestro… Si me quereeeiiii…. escribinnnnmeeeeee

  264. Hola a tod@s:

    Es lamentable que señores catedráticos de este conservatorio pierdan su tiempo escribiendo mensajes de “cotilleo” (dicho por el contrabajista enmascarado), y no
    se centren en atajar el problema educativo desde la raíz, es decir preparando las clases para sus queridos alumnos, y así cobrar el sueldo a final de mes honradamente.

    Céntrense en hacer bien su trabajo, que es lo importante, ustedes son al fin y al cabo los responsables de sacar excelentes alumnos,¿no es esa una gran misión al fin y al cabo?

    Si su interés principal son los alumnos, ¿qué mejor manera de sacar adelante un centro tan grande como es el Real Conservatorio de Música de Madrid, que cooperar todos juntos y ayudarnos mutuamente…?

    No es tan difícil… céntrense en nosotros, den ejemplo.

  265. La culpa de todo esto la tienen los propios alumnos. Durante muchos años han callado y otorgado lo que los profesores y catedráticos practicaban descaradamente: la endogamia. En ese Conservatorio de Atocha se sabe por todos que sólo se puede llegar a algo lamiendo el culo a los catedráticos y pagando con “extras”. Y a todo aquel que se quiera saltar ese procedimiento se le trata como a un canalla. Porque así ha sido como ellos han llegado a ocupar esos puestos y por tanto los que vengan después tienen que tragar lo mismo.

    La educación allí es lo de menos porque si fuese lo de más los profesores serían “alguien” y no son nadie. En el mundo de la música son poquísima cosa por no decir un cero absoluto ya que no han hecho nada ni tienen vistas de hacer. Si antes eran malos ahora ya ha quedado lo peor de lo peor. Esto tanto a nivel de preparación como de persona.

  266. Para dar una prueba más de que en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid a los profesores sólo les interesa el dinero aquí se puede ver un ejemplo:

    Esta profesora del centro ofrece clases privadas a 40 euros la hora. Si no dijera que es profesora del Real nadie en su sano juicio pagaría eso. Y por otra parte dudo y más que dudo que sus consejos sean superiores a los mios, que también soy profesor superior.

    ¿Es lícito dar clases particulares? ¿No es una incompatibilidad del cargo? Porque todos los profesores de allí las dan y además carísimas…

  267. Hombre, hay cosas muy criticables pero a veces parece que nos quejamos por quejarnos
    Que un profesor de clases particulares es lícito siempre y cuando:
    1 no esté en los tribunales de las pruebas de acceso o no ejerza influencia sobre miembros de éste.
    2 No de clases a alumnos que sean o puedan llegar a ser suyos
    Si se da uno de estos dos casos es una franca inmoralidad e incluso ilegalidad, si no cada uno tiene derecho a hacer en su tiempo libre lo que le de la gana, si le interesa el dinero como si le le interesa el porno. Además sin saber las circunstancias personales de alguien es un tanto arriesgado moralizar no vaya a ser que necesite el dinero para pagar el tratamiento de leucemia de un pariente ¿no?.
    Por otro lado a mi 40€ no me parece desproporcionado dependiendo del nivel que imparta, pero en cualquier caso es la ley de la oferta y la demanda… nadie te obliga a dar clases con ella… a menos que exista el rollito de yo te doy clases y de paso un empujoncito para que apruebes… pero eso hay que demostrarlo para poder afirmarlo.

    • Hablando de moralidad.

      1. Que utilice su puesto de Profesora del Real Conservatorio no me parece ético. Porque da pié a pensar cosas y además intenta diferenciarse de los demás profesores del sitio donde se anuncia, que hay muchos (yo no).

      2. 40 € por hora. Sin especificar qué nivel va a impartir. Lo que se deduce que sólo cobra eso, a diferencia de los demás, porque es Profesora del Real Conservatorio. A mí me gustaría dar clases sólo del grado superior, para pianistas, concertistas y profesionales, es mi nivel, sin embargo no existen alumnos de ese tipo, aunque yo haya tenido y por 60 € la hora. Pero como digo, ahora no existen ese tipo de alumnos.

      3. ¿Es que está usted queriendo decir que esta señora y otros profesores y catedráticos del Real C. no dan clases particulares a mansalva a sus alumnos cobrándoles la mirra y el oro?

      • 1. Cada uno utiliza lo que puede, si fuese profesor o exprofesor de Julliard o tocase con j. Savall también lo haría. No veo donde está el problema si, repito, no le da clase a sus alumnos, es parte de su currículum pedagógico.
        2. 40€ por hora: Si es mala no tendrá alumnos, si es buena no tendrá tiempo para más alumnos.En cualquier academia le saldría más caro.
        3 Todo el que de clases particulares -cobrando- a sus alumnos incurre en inmoralidad si no en delito. Si tiene conocimiento de esto, habría que denunciarlo, aunque sea difícil de probar.

  268. m. :
    1. Cada uno utiliza lo que puede, si fuese profesor o exprofesor de Julliard o tocase con j. Savall también lo haría. No veo donde está el problema si, repito, no le da clase a sus alumnos, es parte de su currículum pedagógico.
    2. 40€ por hora: Si es mala no tendrá alumnos, si es buena no tendrá tiempo para más alumnos.En cualquier academia le saldría más caro.
    3 Todo el que de clases particulares -cobrando- a sus alumnos incurre en inmoralidad si no en delito. Si tiene conocimiento de esto, habría que denunciarlo, aunque sea difícil de probar.

    Hombre, es para explicar a lo alumnos lo que a la vista les parece incomprensible:
    que se les expulse por poner interés en dar las clases en el Real Conservatorio de Madrid.

    Ahora ya con esto se lo explicarán más.

    No vaya a ser que la profesora, el profesor de turno o el catedrático no vayan a sus horas laborales lectivas porque estén dando clases particulares en su casa, a 40 € por hora, a 50 o por lo que quieran cobrar…

    Porque ya me dirá usted qué explicación tiene que se le expulse a un alumno que lo que quiere es dar sus clases reglamentarias. Es más yo le consideraría más como profesor por eso y vería en ello interés positivo. Sin embargo esta gente prefiere callarle la boca expulsándole, y de paso callar la boca a todos, con el ejemplo que antiguamente se daba en la guillotina.

    Hoy día nadie paga a una profesora de piano 40 € por hora si no es de un nivel superior (cosa que no me parece el caso), y como he dicho antes estos alumnos ya no existen. Lo único por lo que pagarían es porque en las pruebas de acceso les enchufara, por eso, a lo mejor.

    • EXtimado “opositor”, siento tener que corregirte cuando dices:

      1. dices: “…que en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid a los profesores sólo les interesa el DINERO…”. He de corregirte que hay muchos a los que también les interesa la SALUD y el AMOR, por lo que no deberías decir “sólo” sino, “además de…”, “entre otras cosas…”, etc.

      2. dices: “¿Es lícito dar clases particulares? ¿No es una incompatibilidad del cargo? Porque todos los profesores de allí las dan y además carísimas…”. De nuevo vuelves a “generalizar” cuando dices “todos los profesores…”. Quizás debieras decir “una profesora…”, “alguna profesora”, “algunos profesores…, etc. Si consideras que es ilícito que un profesor de conservatorio dé clases particulares, o trabaje simultáneamente en otros Centros, ¿por qué no lo denuncias?. Como “profesor superior” que dices que eres deberías conocer la normativa legal laboral del profesorado de la Administración Pública, y como crítico de tus “inmorales” e incompetentes compañeros de profesión, deberías actuar, de manera consecuente, con la misma rotundidad con la que haces ver que los criticas: aquí tienes el teléfono de la Inspección educativa (música): 917202341; llama y denuncia lo que consideras “delictivo”, “ilícito”, “ilegal”, “inmoral”, etc.

      3: También, cuando dices: “La culpa de todo esto la tienen los propios alumnos”, ¿te refieres a que cuando tu eras alumno “…callabas y otorgabas…”?. Vuelves a “generalizar”.
      Creo que deberías replantearte tu sistema de “razonamiento deductivo”: ten en cuenta que los prejuicios pueden llevar a la frustración y a la envidia, y de ahí al dolor y al sufrimiento, o peor aún, al odio…, corrompiendo la SALUD.

      De la misma manera el AMOR a la música también puede corromperse cuando a uno le pagan, no digamos 40€ sino 60€ o más, por una clase…, pudiendo llegar a convertirse lo que era amor a la música en amor al dinero…

      Bueno puesto que parece evidente vuestro espíritu crítico, aunque si bien pueda servir más como medio de desahogo personal saludable que como un sistema efectivo a la hora de resolver problemas, os dejo una dirección donde podéis seguir haciendo públicas vuestras denuncias: http://el-conversatorio.blogspot.com/

      Salud, Amor y €ultura.

      • Vamos a ver quién corrige a quién.

        Cuando se dirija a mi por favor no insulte: “EXtimado opositor”.

        También le ruego que el tratamiento sea de Vd. ya que seguramente le saco leguas en preparación y no le he dado permiso para tutearme.

        En todo este asunto usted elude que lo que se está debatiendo es sobre el comportamiento del profesorado funcionarial del Real Conservatorio. Y sin embargo se empeña en acusarme a mí, que no he roto un plato en la vida.

        Eso de que les interesa la salud y el amor es una postura muy egoista ya que es “sólo” la suya, su propia salud y amor, nada más.

        No he dicho que den clases en ningún otro centro, lee usted mal. Sólo he dicho que dan clases particulares, PARTICULARES.

        Mi caso curricular usted no lo conoce y por tanto no puede opinar. Y le vuelvo a decir que se equivoca, de pleno, y no le voy a dar más pistas.

        ¿Cuánto cobra al estado un catedrático funcionario por hora de clase?

        Las denuncias al conservatorio realizadas a la Comunidad de Madrid todo el mundo sabe que se las pasan por el forro, es decir que ni siquiera creo que las leen. Y han tenido muchas eh?

  269. Los conservatorios españoles son un despelote, no solo el de Madrid. Estamos ante una pandilla de desalmados que tienen mas peligro que un mono con una pistola. Además de faltar a sus obligaciones y despreciar con su desidia y desgana un sueldo que ya querrían muchos españoles en situación de crisis, aparece diciendo que ha sufrido una agresión………..Señora, eso no se lo cree ni la primera fila de sus alumnos peroteriles que pagan para llegar a ser la misma escoria que usted. Lo triste es que el panorama de la educación superior en España está llena de fraudulentos maestros y una cantidad ingente de mediocres alumnos que acatan la barbarie y se dedican a hacer política pagados por sus sindicatos en lugar de denunciar a los verdaderos “Mafiosos” ( Por miedo a perder la oportunidad algún día de ser como ellos claro está )

  270. ¡Señoras, señores!. Les contaré una historia interesante:

    Comenzé mis estudios de música hacia los ocho años, en una pequeñísima escuela de música, más tarde entré a un conservatorio profesional en un lugar remoto de España. No había terminado primero de grado medio cuando sentimientos nuevos suscitaban en mí. No me encontraba agusto con mi situación, necesitaba un punto de inflexión. Amaba la música, la amo. Cuestiones de forma, o de sentimientos quizás, tras un tiempo concluí que la música es un ser superior, no son estudios oficiales, es una pasión, una vocación, un estilo de vida, una predisposición. Pero en ningún caso cabe considerarla ni, a mi juicio, concretarla en un programa docente. La música es un conjunto perfecto tanto físico como artístico. En efecto, para su compresión, su conocimiento y acercamiento a su esencia, se ha de estudiar. Pero la música y las artes en general, no se han de estudiar de tal forma como correspondería a cualquier otra ciencia. Se ha de partir por un profundo amor a la música y una completa dedicación. La música y el músico deben estar en perfecta concomitancia, de tal forma que se cree un estado metafísico de correlación entre ambos. A partir de ahí su estudio derivará de las pasiones del propio músico, el principio del conocimiento vendrá del ansia de descubrimiento. Por lo que se ha de preparar, a modo de exposición, un amalgama que sintetize todas las ramas de la música y ante la cual el músico seleccione aquellas que sean más atractivas, bien por su estética, bien por connotaciones, o bien motivos que otros factores condicionen. Estos motivos y este modo, extravagante si cabe, de ver el proceso de aprendizaje fué el que me llevo a terminar segundo de grado medio en el conservatorio en el que comenzé, y no volver nunca más a otro. Sin embargo no conlleva esto que abandonase la música. Evidentemente, reitero que la amaba, la amo. Sino que ésta reflexión que planteé, me llevo a conocer tan perfectamente la música como hoy lo hago. Las consecuencias que siguieron a este “desenfreno musical” fueron el ansia de viajar en busca de grandes músicos de quien poder obtener grandes conocimientos, y en efecto, así fué. Comenzé por mi propio país, seleccionando aquellas virtudes predispuestas por naturaleza al dón de la música y de quien, como ya se ha dicho, extraer todo tipo de datos y enseñanzas. Aún recuerdo, incluso el respirar de aquel gran momento, la ilusión con la que preparaba una gran maleta llena de ropa que me acompañaría durante todo el verano alrededor de España; y en cuanto a mis pertenencias musicales únicamente prevení mi adorable instrumento una libreta de pentagramas, una libreta normal y un bolígrafo. Partí rumbo a La Coruña donde previamente había quedado con un gran señor, bien conocido. Tras un café y compensación económica de por medio (no vayamos a engañarnos) conseguí convencerlo para que me impartiese clases de armonía durantes un par de semanas. Tiempo más que suficiente para conprender los principios básicos de armonía y comenzar con construcciones más complejas. Tras tres semanas recibiendo clases de su viva voz, partí rumbo a sevilla, dónde me esperaba una señora muy galante y magnífica música. Ciudad que recuerdo especialmente, tanto por las grandes lecciones de música que extraí como por los grandes amigos que dejé. Mi siguiente destino fué Madrid donde finalizé el verano estudiando de los mejores músicos del panorama nacional, quienes me enseñáron armonía en su totalidad, principios de análisis, formas musicales, instrumento y conjunto orquestal. Muy a mi pesar el verano finalizaba y tenía que regresar a casa para terminar mis estudios de bachiller (segundo de bachiller en la modalidad de ciencias puras y exactas). Tanto en las vacaciones de navidad como semana santa, deseoso de que adviniesen, me trasladé a Barcelona donde continué, de manos de otros grandes profesores, con el estudio del análisis y las formas musicales. Tan pronto terminé el curso lectivo (segundo de bachiller), me trasladé, esta vez al extranjero, a Londres, donde estuve cuatro meses viviendo y compartiendo mis aficiones musicales, a la vez que aprendía, con magníficos músicos. Una etapa estupenda en la que pude resolver la curiosidad musical más estrambótica que jamás pudiera imaginar, así como finalizar la compresión del análisis musical, formas musicales, y avanzar con mi instrumento. Más tarde continuando con la búsqueda de virtuosos en música de quien poder aprender fuí a parar a San Petersburgo donde me alojé durante dos años, y posiblemente la etapa musical más importante de mi vida. Durante este periodo aprendí todo lo que se puede aprender acerca de la música, entre la infinidad de cosas por las que tuve interés, se encontraban la composición, musicología y dirección de orquesta, tres disciplinas en las que más tarde me especializaría. Cuando llevaba alrededor de dos años una mañana recibí una llamada sorprendente e inesperada invitándome a ver un concierto en la Ópera de Washington, lo que más tarde resultó ser una evaluación de mis conocimientos. Aquí en Washington de mano de músicos que habían sido mi punto de referencia, he podido aprender, perfeccionar todo aquello que no hubiere quedado fundamentado. Habiéndome desplazado en numerosas ocasiones durante periodos cortos a distintos países como Italia, México, Francia y Austria, entre otros, para poco a poco consolidarme como un músico y poder concebir la verdadera esencia de la música, y es que ésta nunca puede comprenderse del todo.
    Mi historia no pretendo más que sirva de motivación a todo aquel que cuyos propósitos quiera lograr. La música es un ser superior. No se pretende una titulación en la que ponga que eres licenciado en composición sino la valía real. La valía se demuestra en el escenario, mediante la realización de tesis, interpretando tu instrumento. Esto se evidencia en mi historia, no tengo ningún estudio oficial y, sin embargo, a mi corta edad, no llego a los 20 años, he dirigido las mejores orquestas en el panorama internacional.
    He de reconocer que se presentan muchas dificultades, pero con unos propósitos claros, puedes conseguirlo. Igualmente he de admitir mi gran suerte y ayuda en el inicio de mi “desenfreno musical”.
    Señoras, señores, la música es un arte superior. Que vuestra verdadera preocupación radique en aprenderla, concebirla, sentirla. No un título superior o uno inferior, esto son sandeces.

    Un Músico Desmedido.

    • Muchos caminos llevan a Roma. Sin embargo si vives en España y no tienes un título academico socialmente eres un deshechado. El título es una prueba de haber obtenido una calificación apta ante un tribunal oficial y es difícil y duro conseguirlo. Si no se ha tenido esa experiencia no se puede dar una opinión justa, igual que pasa el que habla y no ha tocado nunca con una gran orquesta.

      Bien es cierto que el los Conservatorios habitan seres que han vendido su piel por estar en un puesto fijo y cómodo y se han retirado del mundo de la competición musical. Es un hábitat que frena cualquier impulso de lucha y ambición pues para lograr esto se debe realizar desde la soledad y desde el propio interior de cada uno, sin interferencias dañinas (lo cual es muy difícil de conseguir).

      También que no todo el mundo dispone de la posibilidad de visitar todos esos países siendo joven, fundamentalmente por el tema económico y pagar a grandes maestros de su bolsillo. Por lo que nuestro sistema educativo debe de dar cobertura a los ciudadanos que tengan esa vocación y aptitudes.

      Yo abogaría por defender al “Maestro” que “además” imparte clases en los Conservatorios Superiores, permitiéndole la licencia para seguir dedicándose a su arte sin frenos ni cortapisas. Eso, en lugar de defender a los chupópteros que sólo van a ver cómo sacan la pasta a los alumnos para que puedan dar las clases allí y a su vez que en el futuro ellos ganen la pasta haciendo lo mismo.

      • Para comenzar habremos de aclarar que la sociedad española, por antonomasia, es inculta. En cuanto a los desechos que mencionas, no son más que perjuicios, que en correspondencia con en nivel educativo de la sociedad, pueden explicarse de manera aproximadamente sencilla.
        Ciertamente un título no es más que una evaluación que pretende inferir los resultados de los conocimientos obtenidos, pero que en muchas ocasiones difiere de la realidad, por factores diversos, entre los que ustedes ya pueden imaginar. Por tanto en las artes en general, y en concreto la música, donde predomina la praxis sobre los conocimientos teóricos, se requiere estrictamente que esos conocimientos prácticos se demuestren, no como proceso para la obtención de un título si no su aplicación inmediata. En efecto, un poseedor de conocimientos a niveles desorbitados, o quizá no tanto, en cualquier momento podría optar a la obtención de un título que se adapte a los conocimientos que tiene. Pero en sí, lo que implica el proceso de la educación, su sistematicidad, más que acercar y atraer al alumno, de facilitar el acceso al conocimiento, lo alejan y enjuician contra él. Lo que a mi parecer ya es motivo más que suficiente para no aceptarlo.
        Podría usted argumentarme de manera lógica, que ahora mismo no podrías opositar a director o integrante, de la sinfónica de Madrid, por ejemplo, por no tener titulación oficial, a lo cual usted puede que tenga razón (ahora mismo desconozco las leyes y reglamentos que regulan el acceso a dichos puestos en España). Algo totalmente paradójico, ya que, nuevamente otra evaluación habría de pasarse para lograr dicho puesto, por lo que se resume todo a evaluaciones continuas, que únicamente provocan la pérdida de un valioso tiempo que podría estar aprovechándose en investigación musical, continuar aprendiendo, etc. De manera fausta, esto no ocurre en otros países, entre ellos países con mayor nivel musical y cultural que España. Donde es posible acceder a puestos demostrando la valía y preparación. Un factor a tener en cuenta es también que un buen músico en todo momento cuida de mostrar su valía, porque las mismas personas de las que extraes conocimientos, pueden presentarte y defenderte si la valía es real, pero ahí ya entra la perspicacia de cada cual. Evidentemente soy consciente de la dificualtad que presenta todo en niveles altos de música, pero si consigues destacar y colocarte en el ápice, lo demás viene solo. Quiero reiterar nuevamente mi ejemplo, pues no tengo estudios oficiales, lo cual no implica ni condiciona, que no sepa música, si no que la realidad es lo contrario. Actualmente estoy trabajando con una orquesta en Washington, he acudido a numerosos congresos en calidad de ponente a exponer mis tesis, y otras que no mencionare para no incurrir en el hecho de ser pretencioso, para que nadie pueda reprochar nada.
        Del tema económico, evidentemente, viajar no es gratis, pero si le advertiré que con los mejores músicos que he tratado, que me han enseñado, que me han ayudado, muchos de ellos seguramente conocidos por usted, ninguno ha aceptado compensación alguna, ya que hablar de cobrar se trata de una barbarie. Algunos conseguí invitarlos al menos a comer, otros, a parte de enseñarme me invitaron. Por lo que en la música, las grandes virtudes, son personas excepcionalisimas, que carecen de todos esos defectos que puede usted encontrar en los conservatorios, entre otras cosas.
        Si su nombre se corresponde con su actual condición le deseo suerte y que pueda usted optar al puesto que anhela.¨

        Un Músico Desmedido

      • Mencionarle también que de igual forma doy clases particulares a cuatro alumnos y a ninguno de ellos les cobro.

        Un Músico Desmedido.

    • En 35 años dedicado a la música, estudiando -también en muchos países distintos- aún sigo aprendiendo, composición, musicología, instrumento cada día. Son mundos sin límites todos ellos. Pero algunos en dos semanas ya comprenden la armonía y en dos años saben todo lo que hay que saber sobre composición, musicología, dirección… y con 20 ya han dirigido a las mejores orquestas del mundo!!
      Es difícil ver tanto ego junto en un solo individuo, aunque haberlos los hay. No hay que confundir el amor por la música con el amor por uno mismo.
      Cada persona lleva su camino, unos con título y otros sin. Ninguno es mejor que otro. A pesar de las incongruencias de la enseñanza oficial, hay que comprender a los demás y su derecho a tener una educación de calidad, en su país, con sus impuestos, sin arbitrariedades, injusticias ni comportamientos mafiosos, por parte de personas que cobran un sueldo por servir a la sociedad aunque lo hayan olvidado. Y, sobre todo, se tiene derecho a intentar mejorar, a procurar que los conservatorios se conviertan en lugares más amables, más musicales, más abiertos, más modernos y menos sectarios, donde el alumno aporte tanto como el profesor y tome responsabilidades.
      Ahora voy a preparar las maletas que a lo mejor en tres cuartos de hora en el aeropuerto de Singapur soy capaz de entender toda la música del sudeste asiático 🙂

      • Noto cierta ironía en las palabras que pronuncias y, por poco modesto que suene, no me sentiré ofendido pues ciertos niveles de inteligencia no atienden a estímulos superfluos venidos de la envidia en su estado más puro.
        Evidentemente no me considero un genio de la música, ni siquiera un prodigio, pero sí una persona culta en la disciplina tratada. Si usted sabe leer y comprender los significados expuestos podrá cerciorarse de que en dos semanas lo que logré fué comprender los principios básicos de armonía. Un verano entero fué lo que me llevó estudiar toda la armonía, y no refiero a que aprendiera hasta lo inaprendible, sino los conceptos generales con los que uno termina al salir de un conservatorio profesional. Evidenciando también los hechos aclararé que, en mi dedicación apasionada, ocupaba unas quince horas del día dedicadas estrictamente al estudio de la música, actualmente son menos. En efecto en la actualidad continúo aprendiendo.
        En la coda de mi exposición reseñaba de manera clara que no se trataba más que una historia a modo de estimulación, en ningún caso una crítica contra cualquier sistema educativo. Cada cual puede hacerlo de la forma que considere, simplemente expongo una forma de entender la educación en las artes.

        Debe usted envidiar a la jóven orquesta de prodigios de seattle, ¿verdad?. Lo digo porque como ninguno de ellos llega a los ocho años de edad, en evidencia, no llevan treinta y cinco años estudiando como usted, y saben muchísimo más que usted.

    • Estimado compañero -y digo compañero porque estoy prácticamente seguro de que seas varón ya que la actitud de prepotencia que exhibes es típicamente machista- tienes mucha razón, efectivamente, “ciertos niveles” de inteligencia no atienden a estímulos.
      No sé porqué piensas que debo sentir envidia de ti, probablemente te creas muy superior a alguien a quien no conoces, lo cual ya indica cual es tu “cierto nivel de inteligencia”, que puede ser muy alta en cociente pero, desde luego parece muy mal aplicada.
      Si en un verano has aprendido toda la armonía que se da en el conservatorio (inútil la mayor parte de ella, por cierto) es muy probable que, aunque no lo creas, seas un genio.
      Yo sigo peleándome con las aplicaciones de la armonía espectral en otros contextos y con los mecanismos inconscientes de construcción de melodía no temperada frente a armonías temperadas. Sé que para ti esto será algo vulgar, que dominarás al dedillo, pero por favor te ruego no me lo expliques, prefiero descubrirlo por mi mismo, aunque me lleve unos años.
      También existe la posibilidad -nada despreciable- de que en lugar de un genio seas un fantoche, pero no te preocupes, triunfarás igual, porque siempre habrá pardillos deseando poner un joven genio en su vida (o en su orquesta). Tan solo tienes que perfeccionar el don que posees para el automarketing un poquito más. Para conseguir que todos te veneren deberás elegir entre el look “genio introvertido”, descuidado, desarrapado, barbudo…(te advierto que éste solo funciona si eres atractivo físicamente) o el look “genio de luxe” con melena corta para ondular dirigiendo, a ser posible rubia, vestuario impecable… para este otro no es necesario ser muy guapo, pero sí una inversión considerable de tiempo y dinero.
      Con respecto a la joven orquesta de prodigios de Seattle, ciertamente no siento ninguna envidia ya que es mi primera noticia de su existencia, puesto que estos fenómenos de marketing infantil musical me son ajenos. Pero ahora que has tenido a bien compartir su existencia conmigo, más bien me produce lástima por la gran infelicidad que espera a la mayoría de estos chavales. Ignoro si saben más o menos que yo, puesto que no tengo el placer de conocerlos personalmente, pero me alegraría mucho que a una edad relativamente temprana supieran más que yo y fueran tan generosos como para transmitir sus conocimientos y su música a otros.
      Ciertamente tu manera de estimular a los demás es peculiar, solo te ha faltado un link a tu web site, pero no te das cuenta ni aunque te lo digan. La música está llena de ejemplares egocéntricos y es normal, sobre todo a edades tempranas. Lo malo es que se trata de una enfermedad que solo se cura con el fracaso, y a veces incluso ni así.
      Atentamente me despido

    • Mi nick fue incluido en este hilo por mi experiencia como opositor para Conservatorios, que no es que ese sea mi anhelado futuro, pero sí reconozco que tal y como está planteado el país aquí en España es la cultuira que toca y no hay otra. Pero que aún así me quejo por el tipo de condicionamientos y corrupción que hay, que tanto es así he tenido que interponer siempre quejas y más quejas.

      Mi dedicación hacia la música ha sido siempre mi real objetivo, como solista intérprete, aunque también soy compositor y musicólogo.

      Por lo que si en Wahingtong u otros sitios hay posibilidades de demostrar lo que es la valía de un gran intérprete rogaría que me facilitara las señas para poder escribir ya que cuando escribo a esas orquestas hacen caso omiso, vamos que ni siquiera respiran. Y no entiendo porqué, lo que pretendo es “demostrarles”, o enviarles mi CV o mis grabaciones, etc.

      Un saludo

  271. Ruego me perdonen los señores los errores lisgüísticos que puedan haber.

    Un Músico Desmedido.

  272. Es triste saber que una escuela de música de la que escuchamos hablar en el extranjero (pues lo único que diré es que no soy español) sufra la misma politiquería, las mismas atrocidades contra los estudiantes, que viva flotando por aquellos personajes egocéntricos que no deberían hacerse llamar profesores, etc…

    Triste de verdad para aquellos que buscamos en otros paises un sistema de educación decente y profesional, que sea diferente de eso ya mencionado que pulula en el ambiente musical de mi pais.

    Al parecer según lo que leo en sus comentarios estamos todos igual, ustedes en España, nosotros acá. Todos tratando de pelear contra este medio musical nocivo para todos y donde los estudiantes son siempre los mas afectados.

    Lo siento por todos nosotros y comparto su dolor.

    • Estimados ciudadanos, con elementos como Félix Palomares (director INAEM),
      Emilio Casares (director del ICCMU) y Anselmo de la Campa (director
      del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid), nunca se podrá superar una crisis que en este caso es fulminante hacia la música clásica porque ellos en sí mismos son la angustia de la crisis.

  273. Hola a tod@s

    Somos un equipo de personas dedicadas a recopilar datos y estudiar casos de alumn@s de conservatorios que han sido afectados por algún tipo de injusticia o favoritismo, como los acaecidos durante el Plan 66.

    Si crees que eres o has sido uno de ellos, o tienes problemas para retomar los estudios, etc., cuéntanos tu caso.

    Estamos descubriendo que hay muchos más casos similares por toda la peninsula y con la colaboración de todos se puede llevar a cabo algo efectivo.

    Hemos creado un Blog y una pagina en Facebook para que se vayan uniendo tod@s los afectados y expongan su caso, por que JUNTOS PODEMOS!

    La direccion del Blog es:

    Justicia Académica en los Conservatorios de Musica de España.

    http://conservatorios.blogspot.com.es/

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