- Orquesta Sinfónica: músicos en últimos cursos de grado profesional o superior.
- Coro: cantantes desde los 15 años
- Escolanía: niños y niñas entre 7 y 14 años
La Orquesta Sinfónica, Coro y Escolanía JMJ abre una nueva convocatoria para realizar pruebas de acceso en junio de 2016 para todas sus agrupaciones.
Los profesionales que están a cargo de la Orquesta Sinfónica, Coro y Escolanía JMJ son:
- Orquesta Sinfónica: Borja Quintas (director artístico OSC-JMJ)
- Coro: Marina Makhmoutova
- Escolanía: Enrique Martín
Las pruebas de acceso tendrán lugar a mediados de junio informando a los aspirantes inscritos del día exacto, hora y lugar al cierre de la convocatoria.
Horarios ensayo Orquesta JMJ
La orquesta funciona por encuentros intensivos en periodos no lectivos. Horarios de ensayo del Coro JMJ: Martes de 20,30 a 22,30 h en la plaza San Juan de la Cruz 2B, junto a Nuevos Ministerios (cuota mensual 10 euros individual, 18 euros familia)
Horario ensayo Escolanía JMJ: Sábados por la mañana de 10 a 13,30 h. en la plaza San Juan de la Cruz 2B, junto a Nuevos Ministerios (cuota mensual 20 euros individual, 30 euros familia)
La Orquesta Sinfónica y Coro JMJ (OSC-JMJ)
Es una asociación sin ánimo de lucro compuesta por más de 150 músicos y más de 180 cantantes repartidos por todo el territorio nacional, que tiene su origen en la Jornada Mundial de la Juventud de Madrid 2011. Bajo la Dirección Artística de Borja Quintas, su directora de coro Marina Makhmoutova, y el director de la escolanía Enrique Martín, la Orquesta Sinfónica, Coro y Escolanía JMJ, cuenta con gran acogida por parte del público. La OSC-JMJ se ha presentado en el Aula Pablo VI de El Vaticano (Roma), y ha ofrecido numerosos conciertos en las principales salas de España, como el Auditorio Nacional, Teatro de la Zarzuela, Teatro Monumental, Auditorio de Zaragoza, Auditorio de León, Auditorio Lienzo Norte de Ávila, o la Catedral de la Almudena de Madrid. Además la Orquesta Sinfónica y Coro JMJ ha editado cuatro CDs y estrenado numerosas obras sinfónico-corales.
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