Doce Notas

Cursos musicales de la Universidad de Cantabria

El Placer de cantar, la técnica al servicio de la voz (cantada y hablada)

Impartido en: Laredo
Lugar: Escuela Oficial de Idiomas. C/ Reconquista de Sevilla, 4.
Del 14 al 18 de julio
Limite de plazas: Limitado
Créditos libre configuración en la UC: 2,00
Tarifa: cursos de 20 horas.

Director: Juan Carlos Gago, tenor

Objetivos

Destinado al público en general, estudiantes, cantantes, directores y cantantes de coros, solistas, docentes que utilizan la voz hablada para enseñar y aficionados a la música.

La improvisación musical, del aula al escenario

Impartido en: Noja
Lugar: Palacio de Albaicín. c/ Los Pinares, 16
Del 6 al 8 de agosto
Créditos libre configuración en la UC: 2,00
Tarifa: cursos de 20 horas.

Directora: Paula Mier

Objetivos

Destinatarios: profesores de música de todas las etapas educativas, alumnos de magisterio, profesores y alumnos de Conservatorio.

Profesores: Óscar Herrador, Paula Mier, Emilio Molina, Daniel Oyarzabal y Antonio Serrano

Las artes en juego y el juego de las artes: La música con juego, entra. Creación sonora y participación

Impartido en: Noja
Del 7 al 7 de septiembre
Créditos libre configuración en la UC: 2,00
Tarifa: curso de 30 horas

Directora: Maravillas Diaz

Objetivos

El tiempo y las experiencias generadas en las aulas permiten observar cómo los alumnos pueden realmente crear sus propias músicas y cómo estas creaciones nos permiten a los docentes, junto con nuestros alumnos, interconectar sus imaginarios y referentes y proyectarlos hacia un mundo sonoro lleno de posibilidades creativas que nos permitirán viajar desde la imaginación hacia posicionamientos transdisciplinares.

La acción y la emoción que supone el acto de crear deberían ser ese catalizador que nos permita transformar definitivamente el rumbo de la educación musical en nuestro país.

Transcurrida la primera década del s. XXI, las prácticas musicales centradas en la creación se resisten a entrar en las aulas. Nuestro sistema educativo se tensa con cambios continuos y se enfrenta al eterno dilema de reproducir o crear. La sociedad actual reclama con urgencia una reforma hacia modelos más abiertos, flexibles y creativos, en substitución de modelos de aprendizajes mecánicos y acumulativos, más típicos de épocas pasadas, donde seguramente encontraron una mayor justificación. (Robinson, 2010).

Así pues, se tiene que favorecer este cambio con unas prácticas encaminadas a instaurar un paradigma acorde con los cambios culturales y sociales que reclaman un posicionamiento del aprendizaje desde la construcción colectiva del conocimiento y, sobre todo, construyendo un aprender desde el hacer.

El objetivo fundamental del curso es facilitar esta nueva visión, ofreciendo un contexto creativo centrado en la producción sonora.

El curso va dirigido a profesores de música, maestros/as y educadores en general, estudiantes universitarios y toda persona interesada en desarrollar propuestas de aula creativas e integradoras.

Profesores: Maravillas Diaz Gómez, Adolf Murillo

Este y otros cursos http://web.unican.es

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