Participantes en la Plataforma para la Integración de las Enseñanzas Artísticas en el Sistema Universitario, constituida en Madrid el 10 de marzo de 2012.
El movimiento ha surgido con el propósito de solucionar el problema generado tras quedar los centros superiores de enseñanzas artísticas sin posibilidad de ofrecer los títulos de grado que se habían previsto dentro del Espacio Europeo. La integración en el sistema universitario garantizaría el derecho del alumnado a obtener los títulos de grado cuyos estudios ya están cursando.
En la Plataforma participan centros educativos, sindicatos, asociaciones y asambleas de alumnos, asociaciones profesionales, organismos y entidades vinculadas con las artes. Es un espacio abierto a la participación de las personas, colectivos, entidades y organismos que se sumarán en los próximos días para estudiar y negociar las distintas alternativas, a través de la participación y de los cauces democráticos.
El Manifiesto, que publicamos aquí, fue firmado por 12 entidades entre las que, curiosamente, no se encuentra el conservatorio madrileño que acogió el acto.
Manifesto de la Plataforma
Hemos conocido las diversas sentencias del Tribunal Supremo relativas al recurso presentado por varias Universidades contra la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores establecida en el Real Decreto 1614/2009. Estas sentencias sitúan a las administraciones educativas ante la necesidad de dar una respuesta urgente, rigurosa y precisa a un viejo conflicto que vienen padeciendo estas enseñanzas desde mucho tiempo atrás.
Consideramos una exigencia irrenunciable la aceptación de la condición de los estudios artísticos superiores como enseñanzas de Grado y Posgrado, en paridad con las titulaciones universitarias. Cualquier paso atrás en este sentido supone una desvalorización y un deterioro de estas enseñanzas, inasumible tanto por el alumnado que ya está cursando en estos momentos los estudios del ahora “supuesto” Grado en Enseñanzas Artísticas, como por el colectivo de docentes que vienen demostrando su compromiso con el proceso de convergencia de estas enseñanzas en el Espacio Europeo de la Educación Superior.
Creemos que ha llegado el momento de defender nuestro derecho a una igualdad de trato educativo y, teniendo en cuenta el contenido y consecuencias jurídicas de la sentencia, reivindicar nuestra incorporación al espacio universitario y acceder a las ventajas y desafíos que de ello se derivan: un sistema de calidad garantizado por la ANECA, el desarrollo de la investigación en el ámbito artístico, la autonomía universitaria como derecho fundamental establecido en nuestra Carta Magna, etc. En definitiva, el valor superior de la igualdad propugnado en nuestra Ley de Leyes (CE, arts. 1.1 y 14) ante la necesidad de desarrollar el derecho a una educación de calidad que, como se apunta en la sentencia, sólo pueden tener lugar en el ámbito universitario.
En consecuencia, apostamos por la integración plena y definitiva de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Sistema Universitario español, lo que incluye el reconocimiento inmediato de los títulos como Grado Universitario. Defendemos que este proceso debe hacerse atendiendo a las particularidades propias de la tradición de nuestras enseñanzas y a sus especificidades.
Instamos a la administración a que inicie cuanto antes los pasos para un proceso de integración en el que se atienda tanto a estas particularidades como a los legítimos intereses de los diferentes sectores de las comunidades educativas. Este desarrollo deberá realizarse con claridad, determinación y contando con la colaboración y participación activa de los agentes educativos, sociales y artísticos propios de Enseñanzas Artísticas Superiores.
Madrid, 10 de marzo de 2012.
Asociación de alumnos del CSM de Vigo
Asociación de alumnos de la ESAD de Galicia
Asociación de alumnos de la ESD de Baleares
Escuela Superior de Diseño de Baleares
Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia
Conservatorio Superior de Música de Vigo
Conservatorio Superior de Música de A Coruña
Escuela Superior de Conservación y Restauración de BBCC de Galicia
Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid
Asociación Profesional de Conservadores Restauradores de España (ACRE)
Asociación de Músicos Profesionales de España (AMPE)
Asociación para la Defensa de las Enseñanzas Musicales y Artísticas (ADEMAS)