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dn preliminares  Transformación, trasmisión: el dilema del artista adolescente/Transformation, transmission : le dilemme de lartiste adolescentSUMARIO / SOMMAIRE

JORGE FERNÁNDEZ GUERRA. Del aula al infinito / De la salle de classe à l’infini
GÉZA SZILVAY. Algunas generalidades sobre “Cuerdas de colores” / About “Colourstrings” in general
CARLOS MARÍA SOLARE. De violas y violistas o la pequeña diferencia / À propos d´altos et d´altistes ou la petite différence
CLARA CRIADO. La Joven Orquesta Gustav Mahler, puente de plata a la profesionalización / La jeune orchestre Gustav Mahler, pont d’argent ver las professionnalisation
JUAN MARÍA SOLARE. Cuarteto Casals, una incertidumbre luminosa / Le Quatuor Casals, une lumineuse incertitude
GÉRARD DENIZEAU. La Escuela Nacional Superior de Arte de París-Cergy / L’École National Supérieure d’Art de Paris-Cergy
CLAUDIA GIANNETTI. Creación, difusión y formación del arte electrónico, el panorama internacional y el contexto español: MECAD/media, Centre d’art i Disseny de Sabadell, Barcelona / Création, diffusion et formation en art éctronique, le panorama international et le contexte espagnol: MECAD/media, Centre d’art i Disseny de Sabadell, Barcelone
GLORIA COLLADO. El ZKM de Karlsruhe. El Centro Multimedia como alternativa / Le ZKM de Karlsruhe. Le Centre Multimedia comme alternative
PIERRE DUTILLEUX. Óperas multimedia, el papel de los ordenadores en tres estrenos del ZKM / Opéras multimédias, le rôle des ordinateurs dans trois créations du ZKM
PAULO FERREIRA LOPES. Lisboa, París, Karlsruhe / Lisbonne, Paris, Karlsruhe
MIGUEL ÁNGEL MARÍN. Internet y los estudios de musicología en la Universidad española / Internet et les études de musicologie á l’université espagnole
CLAUDE KALIFA. Master multimedia de la Escuela de Bellas Artes de París / Le Mastère multimédia de l’École de Beaux-Arts de Paris
COMITÉ ORGANIZADOR/ LE COMITÉ ORGANISATEUR. Coloquio Músicas, Artes y Tecnologías. Por una aproximación crítica / Colloque Musiques, arts et tecnologie. Pour une approche critique

www.docenotas.com - ISSN 2174-8837


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